【正文】 這就是我樂于助人的好朋友 鄭新佳。她樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。然后又從兜里拿出紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把她受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰還一邊說： ***媽馬上就到了。她父母給她道謝，可鄭新佳卻謙虛的說：不用謝，這是我們應(yīng)該做 的。我和鄭新佳又說 。說完我就和鄭新佳就拎著東西上樓了。我和鄭新佳都笑了笑。 她有著一雙會說話的眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴中說出來的話十分討人喜歡。 她是一個十分善解人意，又了解我的人。每天，我們一起上下學(xué)，一起寫作業(yè)。每當(dāng)我受欺負(fù)時，她便像個大姐姐一樣挺身而出，替我打抱不平。總之，我們之間的感情十分要好，好到讓所有人都羨慕不已。然而，當(dāng)我裝到一半時，水槽里突然竄出來一只小老鼠，將我嚇了個半死，也不知什么時候，我手中的水杯滑落到了地下，那精美的水杯瞬間變成了可憐的碎片。她是在一個單親家庭中長大的孩子，在她四歲時父母就離異了，而她跟隨了她的母親，那水杯是她爸爸送給她的唯一禮物。而就在那時，我看見了不知什么時候出來接應(yīng)的她，只見她雙眼注滿了淚水?？粗坏氐牟Ａ槠?，我惆悵了?? 難熬的兩周過去了，她始終沒理過我，沒對我說過一句話。往常的這時，她都會與我去公園寫會兒作業(yè)再回家的，可??就這樣不知在公園發(fā)了多久呆的我，竟然看到她了，她走進(jìn)我，沖著我笑，那笑，在夕陽的映襯下很美很美很美?? 雖然，我童年的大門已經(jīng)關(guān)閉，但陪伴我成長的人，始終在我的腦海。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進(jìn)。友誼如??人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。每次大考，要不是我第一，就是他第一 (目前來說，我奪取的第一比他多點(diǎn) )。他從來不會因?yàn)榈囊淮问《艞?，相反，他會找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。 我的好朋友優(yōu)秀作文 700 字篇 4 在我的日常生活中，他時時刻刻出現(xiàn)在我的身旁，噓寒問暖，和我玩耍嬉戲，其樂融融，他的身影時金色的，他的腳印也是金色的，因?yàn)樗兄?助人為樂的高尚品格。 在一個陽光明媚的早晨，我和另外一個好朋友趙竟柯為一卷來路不明的膠布爭吵不休，我們都想自己把膠布送到老師那里，以得到夸贊和表揚(yáng)。是啊，友誼天長日久，友誼的力量是無法摧毀的?？墒巧险n了，他卻因?yàn)闆]有帶工具而被叫到講臺上罰站。此時，我只覺得手里的工具是那么沉重，沉重到我的心里。 7 米左右的少年正在向一個低年級小學(xué)生敲詐勒索，那個小學(xué)生驚恐地望著他們，嚇得直哭。我為他路見不平，拔刀相助的行為感到萬分欣慰，同時也被他的足智多謀而折服。他就是我的好朋友―曾方。我答應(yīng)了，從此，她就是我的最好朋友。我慢慢的知道她為什么一直都沒有朋友除了我，她的缺點(diǎn)太多了，臭美，撒謊，自私等等，看不到她的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，我覺得她根本就 沒有優(yōu)點(diǎn)。我越來越討厭她，我后悔，當(dāng)初就不應(yīng)該答應(yīng)這個丑八怪，都怪我太心軟。 我越疏遠(yuǎn)她，她就對我越好。她，走了過來，把我扶起來，用濕紙巾輕輕的把我頭上的臟東西擦去。從那以后，我對她的態(tài)度要好了點(diǎn)。我的好朋友過來當(dāng)我的證人，幫著我說話，吵完后，她對我說：沒事，我相信你。她，是那樣的信任我，我卻不信任她；她把我真正當(dāng)成最好的朋友，我卻想疏遠(yuǎn)她。我和她又回到了一年級，上廁所都要在一起。－－孔子 ?海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。－魯迅 ?友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。－馬克思 ?人生所貴在知已，四海相逢骨肉親（唐－ (春秋 )孟子 ?。 (3).其他 ?，可說起最好的朋友，不得不說劉慧怡這個愛哭的朋友。 ?3.“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光 芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人? ?，有許許多多的羈絆，每一次都似乎是那么的沉重。后來，我認(rèn)識了小 d，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。例如：他，一個圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃，流露出一股可愛的神態(tài)，一會眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，十分機(jī)靈的眨著眼，高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞。 神態(tài)描寫 ，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，例如：哭喪著臉，專注的神情； 她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅；她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的波紋；他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。她是個“跳繩高手”。楊曉敏先來，只聽見“呼 —— ”的一聲，她早已跳入繩子里了，“ 一、 二、 三、四?。她像一只小白兔，快活地跳起來?！叭? 三、三十 四、三十五?！蔽覀兌己袄哿?，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。 ?：開朗愛哭活潑好動 .熱情內(nèi)向沉靜謹(jǐn)慎細(xì)心粗心 霸道任性幽默 ?：自信堅強(qiáng)樂于助人謙虛勇敢上進(jìn)好學(xué)樂觀機(jī)智。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你。一點(diǎn)的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單，就對我說：“妮娜，把賽車借給她玩玩！”我便馬上答應(yīng)了。就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起復(fù)習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。有一次，我有一道題不會做，便擰過頭來看她是怎么做的。我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會做！”可她義正辭嚴(yán)地說：“你不懂，我可以幫助你 —— ”沒等她說完，我就冷冷的說：“我要的是答案！”她沒有動，只是用坦誠的目光望著我。 這件事之后，我和她少說話了，也不和她玩了。 我仔細(xì) 想了想，覺得自己不對，不該抄別人的答案。我定睛一看，原來是她。”“不不不，是我的錯！”我趕忙說。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說笑著回家。一切都在快樂中回蕩著，好美好美 ?? 我的好朋友 羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的 小嘴。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！” 她不但不愛勞動，而且還很膽小。下面就是她的事跡中的一跡。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“丹彤！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把丹彤“叫”過來，誰知丹彤急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救?。　笨此恰俺蓱z”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。最后，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了?！澳?，要 — 干 — 什 — 么？”我轉(zhuǎn)過頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平?，我這時峽了一大跳：“白癡！人嚇人會嚇?biāo)廊说模∧阆胱伟?！”她一副事不關(guān)己的樣子，說：“我，要開門了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開開關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天啊！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。我的好朋友我在英語班認(rèn)識了一個新朋友，雖然我以前不認(rèn)識她，但通過上英語課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年 11 歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上五年級。她的英語發(fā)音非常準(zhǔn)確，而且，她還認(rèn)識許多英語里我們不認(rèn)識、不知道的音標(biāo)。我心里一下子慌張起來，因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來。我心想：哈哈，有救星啦！開始考試了，突然我碰見了一個不會的音標(biāo)，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會把答案給我，但是她在紙 條上寫：我不能告訴你答案。最終，我還是沒寫出這個音標(biāo)?！彼Ａ送?，猛地抬起頭說：“我給你講講吧”我被她的行為感動了 ??通過這件小事，使我對王雅茹有了更深一步的了解。 我的好朋友作文 我的好朋友是王雯，她今年大約有八歲，個子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的臉上長著兩片像柳葉似的眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長著一張像櫻桃似的小嘴。 她還是一個樂于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，王雯便把她唯一的一支鉛筆借給了我?！闭f完就“咯咯”地笑了起來。 我為有這樣一個好朋友而感到驕傲和自 豪！ 我的好朋友 提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！ 說起這。篇二：我的好朋友作文 300 字 我的好朋友作文 300 字 我的好朋友是張雅淳。 雅淳的個性很樂觀，有快樂的事時，就會和我分享，心情不愉快時，我也會和她 一起分憂。 記得我們篇三：六年級 她成績優(yōu)異，是班級里的班長，還是學(xué)校的大隊長呢！但是，也有許多缺點(diǎn)，比如，十分粗心，很膽小??但是，她一定會努力改正他們，爭取做得完美！ 一個活潑開朗，多才多藝的女孩 —— 這就是姍姍。他就是我的小伙伴呂丹陽。比如說做數(shù)學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做完時，你說他做錯了，他會和你開一場“辨論會”。如果他真的錯了，仔細(xì)跟他一分析，他就承認(rèn)自己錯了。他學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 他不但堅強(qiáng)，而且很幽默?，F(xiàn)在又重新起飛啦 !”說著，把抹布扔給我。老師問“呂丹陽，小明多少歲 ?”呂丹陽答：“小明 155 歲。連老師都樂了，“哪有兒 子比爸爸大的呀 !”我想：“他一定沒有好好審題吧 !”再看看呂丹陽，他紅著臉，不知所措。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒轍 !淘課件網(wǎng) 我的小伙伴 在我認(rèn)為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的四分之一。 她的脾氣很好，但是也常常因?yàn)槲业男?、影響團(tuán)結(jié)而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。這時，宇宇又來打圓場了：“沒關(guān)系，沒關(guān)系 ,她說著玩的，繼續(xù)跳。之后，她又轉(zhuǎn)過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導(dǎo)我說：“梅夙，別這么斤斤計較，不就吃點(diǎn)虧嗎 ?有什么大不了的。這就是我們跳繩時的情景 即使是再好的朋友，也會有鬧矛盾的時候。因?yàn)槲医?jīng)常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個微不足道的問題終究會迎刃而解?！懊焚?，你怎么又“超”做作業(yè)了，簡直就是一位“超 ”女 !”宇宇氣呼呼地說。這個人就是我的小伙伴張麗。向同學(xué)要吧，也不好。不但沒有交成作業(yè)，還把同學(xué)的文具盒給摔了。上課時我心不在焉，只要有同學(xué)舉手，我就一陣顫抖，怕他是要告訴老師我摔壞了別人的文具盒。下課后，張麗把我領(lǐng)到一個沒人的地方，問我怎么回事?！薄拔椅也桓遥f一