【正文】 習 ,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動 ,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣 ! 在思想品德上 ,本人有良好道德修養(yǎng) ,并有堅定的政治方向 .我熱愛祖國 ,熱愛人民 ,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度 ,遵紀守法 ,愛護公共財產(chǎn) ,團結(jié)同學 ,樂于助人 .并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的 39。 在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致 延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進行詳細的了解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進一步了解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解，弄清咳嗽的時間長短；咳嗽 的性質(zhì)是干咳還是有痰；咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復發(fā)作；其程度是輕還是重；聲音的大小、頻率的高低；與氣候及氣節(jié)的關(guān)系；是否有晝夜節(jié)律性；與體位、運動的關(guān)系等問題，通過如此的細致的了解后，就會發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認識這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。 自我鑒定實習報告篇 6 今年，我在貴陽 6 中進行教育實習，我實習的科目是信息技術(shù)。 以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能愿意接受 !要能和學生拉近距離 !不能遠離學生。結(jié)果試講很失敗 !因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。并全部交給指導老師修改。指導老師告訴我：如果在教學中遇到學生提出的刁鉆的問題，要冷靜的思考。為了讓學生有良好的學習環(huán)境，我積極參加了學校機房的維護和管理。也知道了作為一個老師如何處理師生關(guān)系以及教學的方法 和技巧 !并且對很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認識。 ) xxx 同學態(tài)度上虛心求教并勇于建言教學，工作表現(xiàn)高度熱忱，老師工作中熟悉愛護學生善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題，并給予學生肯定、鼓勵，積極引導學生。認真批改作業(yè)，采用靈活教學，互動教學，采用“與教于樂”的教學模式和學生、指導老師有良好 互動。 ) xxx 同學在我校實習期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學方法，并協(xié)助指導老師做好班級管理工作，采用“與教于樂”的教學模式，貼近學生，深受學生喜愛。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是幫大家整理的自我鑒定實習報告 6 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。而讓我感受最深的是：教育實習對每一個準教師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。這一個半月的實習，我收獲了很多學校里學不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的 艱辛和勞累。 教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要注意保持教師的良好形象。在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求學生學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習教師的職責。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了（財務(wù)工作自我鑒定）教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的。而應(yīng)該堅持客觀的原則。 針對學生所犯的常識性的錯誤 教師應(yīng)該科學地因材施教，使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易；愛就在身邊；愛就在兒女親情里；愛就在柴米油鹽中。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。這種過程是很開心的！ 我于 20xx 年 *月在 **市 **學校進行了六個星期的教育實習。下面是我對這段時間實習鑒定： 這次實習我的主要工作是班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽；信息技術(shù)教學工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)；信息技術(shù)與學科整合：查找語文學科的資料 及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站；教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告；研究性學習指導：為期兩個星期，指導初一班部分學生完成班級主頁的制作。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度 ，尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。一階段來，在 xx 中學校領(lǐng)導和有關(guān)老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務(wù)。 教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案及課件規(guī)范， 內(nèi)容準確。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。 二、班主任工作實習。 教育實習活動已經(jīng)結(jié)束了，實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。 第二、三周： 分別為教學實習和班主任工作實習周。講課應(yīng)力求講練結(jié)合，方法得當，語言要規(guī)范。班主任工作實習須在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實習計劃。 自我鑒定實習報告篇 3 實習鑒定：實習期為一個月。 實習鑒定：該生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與 cell 線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。 該生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。 自我鑒定實習報告篇 4 本人思想穩(wěn)定 ,工作踏實肯干 ,專業(yè)理論扎實 ,技術(shù)熟練 ,服務(wù)態(tài)度好 ,受到醫(yī)護患的一致好評 .特別是在代理護士長期間 ,能夠嚴格要求自己 ,狠抓規(guī)章制度落實 ,嚴格三查七對 ,杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生 ,較好的完成了護理部交給的任務(wù)。 在管理工作中本著人性化的管理模式 ,關(guān)心、愛護、體貼每一位護理人員 ,做到了作風民主 ,寬宏待人 ,提高了護理隊伍的向心力、凝聚力 ,激發(fā)了人員的服務(wù)熱情 ,使小作科護理工作蒸蒸日上 .回顧大學三年 ,通過 良師的教導和自身的刻苦學習 ,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動 ,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣 ! 在思想品德上 ,本人有良好道德修養(yǎng) ,并有堅定的政治方向 .我熱愛祖國 ,熱愛人民 ,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度 ,遵紀守法 ,愛護公共財產(chǎn) ,團結(jié)同學 ,樂于助人 .并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的 39。 在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。在以后的實習中，我一定會努力學習更 多知識。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得 確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進行詳 細的了解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進一步了解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解，弄清咳嗽的時間長短；咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰；咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復發(fā)作；其程度是輕還是重；聲音的大小、頻率的高低；與氣候及氣節(jié)的關(guān)系；是否有 晝夜節(jié)律性；與體位、運動的關(guān)系等問題，通過如此的細致的了解后，就會發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認識這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。 自我鑒定實習報告篇 6 今年，我在 貴陽 6 中進行教育實習，我實習的科目是信息技術(shù)。 以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能愿意接受 !要能和學生拉近距離 !不能遠離學生。結(jié)果試講很失敗 !因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。并全部交給指導老師修改。指導老師告訴我：如果在教學中遇到學生提出的刁鉆的問題，要冷靜的思考。為了讓學生有良好的學習環(huán)境，我積極參加 了學校機房的維護和管理。也知道了作為一個老師如何處理師生關(guān)系以及教學的方法和技巧 !并且對很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認識。 ) xxx 同學態(tài)度上虛心求教并勇于建言教學，工作表現(xiàn)高度熱忱，老師工作中熟悉愛護學生善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題，并給予學生肯定、鼓勵，積極引導學生。認真批改作業(yè)，采用靈活教學，互動教學，采用“與教于樂”的教學模式和學生、指導老師有良好互動。 ) xxx 同學在我校實習期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學方法，并協(xié)助指導老師做好班級管理工作，采用“與教于樂”的教學模式，貼近學生，深受學生喜愛。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是幫大家整理的實習自我鑒定 5 篇，歡迎閱讀與收藏。剛來到公司的時候，覺得很新鮮，雖然公司不大，但同事們很熱情，工作的氣氛很好。因為公司在發(fā)展階段，而我又是新來的，所以所做的工作就相對比較雜而多。剛來到公司的時候，覺得很新鮮，雖然公司不大，但同事們很熱情，工作的氣氛很好。因為公司在發(fā)展階段，而我又是新來的，所 以所做的工作就相對比較雜而多。以下就具體說說我的工作吧： 我們的部門是代理雜志的，所以我工作的一部分內(nèi)容就是定期聯(lián)系雜志社收取雜志，然后把取來的雜志寄給客戶。所以說心理上的、感情上的壓力與考驗都是在所難免的。而且，還經(jīng)常與同事進行溝通，尤其做業(yè)務(wù)的人員，因為他們就是打電話的天才，和他們談?wù)劷?jīng)驗，大學生寒假實踐報告，長了不少見識。由于在我來之前這里沒有這樣的管理程序，所以需要我去開拓，而我，對于種類繁多的雜志和很多不熟悉的工作流程，覺得有些亂，無從下手。很快，我做了一些表格。經(jīng)理對我的表格很滿意，并提出了一些更好的意見，為我的工作帶來了很大的方便。