【正文】 要的實踐環(huán)節(jié)。 這半個月的實習(xí)，我收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們。我愿用我的真心，換取孩子們的開心 。 只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。我在小班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。 社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。一個月的實習(xí)，說長不長。我知道我還有很多的不足之處。我會好好反思自己哪里做的還不夠好，總是不能集中幼兒的注意力。在保育方面，我還做不到老教師那樣細(xì)心，有時候我總是會忘記要適時的為 幼兒添水，提醒幼兒勤洗手。 教育實習(xí)自我鑒定 4 為期 x 個星期的教育實習(xí)就快要結(jié)束了，然而就在此刻，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深愛上了這所學(xué)校，愛上了我的學(xué)生、我的指導(dǎo)老師老師。 初為人師，對我而言，難的不是膽量，而是去克服緊張，因為我在讀高中的時候就幫老師上過一些習(xí)題課，那時候他們稱我為 39。而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué)。x 老師 39。 對我而言，難的正是細(xì)節(jié)上的問題。比如板書設(shè)計問題，教師語言的簡潔問題，課堂節(jié)奏的控制問題。此后，我多次認(rèn)真的聽了高老 師的課，根據(jù)兩位老師的意見去找那些不同的細(xì)節(jié)，以改正自己的不足，提高自己的教學(xué)技能。 在此，我真心的感謝 x 老師這 x 月來對我的悉心教導(dǎo)和培養(yǎng)，同時也感謝董老師對我的指導(dǎo)，更要感謝那群可愛的孩子們 ! 教育實習(xí)自我鑒定 5 實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。人可以發(fā)展到如此強大，當(dāng)然 不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。 我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點。 以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。 x 老師很會利用機會對幼兒進(jìn)行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機會。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：“學(xué)高為師，行正為范”的道理。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是為大家整理的教育實習(xí)自我鑒定短文 5 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。第一次品味到了作為一位 實習(xí)生即將離開自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。x 老師 39。 x 年之后，我又聽到了 39。這個稱號，這一次我感覺它是如此的真實。第一次試講時，本以為自己已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，但課堂上出現(xiàn)了不少的問題，董老師和高老師都給我提出了很多寶貴的意見，指出了我的問題主要是一些細(xì)節(jié)問題。 這時，我才明白，備課不僅僅是把每個知識點搞清楚，把上課的流程搞清楚就可以，而是要考慮到很細(xì)的地方，比如你的這句話寫到黑板的什么位置，前后兩個知識點用什么語言來銜接等，對于我們初次上課的人尤其是這樣。 當(dāng)然，我離一名優(yōu)秀教師的距離還很遠(yuǎn)，但我相信這次實習(xí)為我打下了一定的基礎(chǔ)，基本達(dá)到了一名合格的教師的水平。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。我在小班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。 社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。一個月的實習(xí)，說長不長。我知道我還有很多的不足之處。我會好好反思自己哪里做的還不夠好，總是不能集中幼兒的注意力。在保育方面，我還做不到老教師那樣細(xì)心，有時候我總是會忘記要適時的為幼兒添水，提醒幼兒勤洗手。 教育實習(xí)自我鑒定短文 5 篇 3 實習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵岢學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不早退，不無故缺席。每 當(dāng)有同學(xué)有重要事情需要請假時，都由我親自匯請假情況給指導(dǎo)老師。 在指導(dǎo)老師劉老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我總共聽了 4 節(jié)課，備了 2 個教案，說了一次課，較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。在聽課期間，我仔絀做聽課筆記，學(xué)習(xí)老師的授課方式和講課技巧。每天班主任除了要上好自己的課以外，還要組織丌展班級各項活動，在課問操時維持學(xué)生的秩序，監(jiān)督到位，此外還要耐心地做好學(xué)生的思想工作 。通過教育實習(xí)，我們能把教育學(xué)理論知識和教學(xué)實踐相統(tǒng)一，能提高白己在教育 ll 作中的實際操作能力，而不僅僅是崗限于書本的知識。我體會到了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及所需要付出的艱辛和勞累，但我堅信我會為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈奮斗 ! 教育實習(xí)自我鑒定短文 5 篇 4 轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng) x 個月了，這段時間對我來 說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天 !這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向， 家園共育 的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園 老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢 ? 我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難 。 這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢 !經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子 們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心 。我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同。 教育實習(xí)自我鑒定短文 5 篇 5 實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。人可以發(fā)展到如此強大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。 我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點。 以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。 x 老師很會利用機會對幼兒進(jìn)行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機會。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：“學(xué)高為師，行正為范 ”的道理。那么初一學(xué)生自我鑒定該怎么寫呢 ?下面是為大家?guī)淼某跻蛔晕诣b定 7 篇，希望大家喜歡 ! 初一自我鑒定 1 初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假。轉(zhuǎn)眼成為初一四班一員已半年多了。身體素質(zhì)很好，這個學(xué)期沒有遲到，也沒有缺勤。 第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成 。 第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。 (2)上課要積極發(fā)言。 (3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。每天中午吃完飯，看半個小時課外書 。 雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。本學(xué)年我曾被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和“三好學(xué)生”。 在德育方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體 。認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動 。 在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時 間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力 。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名 。 在體、美、勞方面。 但我也有好些不足的地方。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。 二、生活上。高一擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。主持校知識競賽，任小廣播員。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德 、智、體全面發(fā)展，校運會上，在 800 米、 200 米及 4 100 米接力賽中均獲較好名次。一年來，我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。