【正文】 段路’，我要跑贏從前的我，我要超越自我！” 同學(xué)們，今天，對大多數(shù)人來說，是一個平平常常的日子。 1992 年 10 月 14 日第四十七屆聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的 12 月 3 日為“國際殘疾人日”。 在我們許多人看來，殘疾人是一個有著特殊困難的群體，更是一個需要關(guān)心和幫助的弱勢群體。只有在這種努力下，我們才能挖掘自己的潛能，只有充分掌握屬于自己的每一天，勤奮、堅(jiān)實(shí)地邁好學(xué)習(xí)生活中的每一步，不斷向前，挑戰(zhàn)自我，超越平凡，最終才能擁有那令人矚目的輝煌瞬間！ 本周星期五，我們將迎來學(xué)校一年一度的運(yùn)動會。同學(xué)們，我 們都是風(fēng)華正茂的年輕一代，讓我們都動起來吧！運(yùn)動員們，讓我們跑起來、跳起來吧，堅(jiān)持跑完 1500 米長跑，邁著勝利的步伐跨過終點(diǎn)，告訴我們什么叫毅力；在賽場上前后奔跑，舞動著球拍，揮灑著汗水，告訴我們什么叫拼搏；鉛球劃過的那一條優(yōu)美的弧線，運(yùn)動員臉上那一抹燦爛的微笑，告訴我們什么叫自信??拉拉隊(duì)員們，讓我們吶喊起來吧，為我們的運(yùn)動員們助威，為我們的班級加油、鼓氣。 我的講話完 畢，謝謝大家！ 超越自我演講稿篇 2 各位老師，同學(xué)們： 大家早上好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。 她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為 20 世紀(jì)美國十大英雄偶像。 從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。 下面我給大家講一個故事： 浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。最糟糕的是，他們沒有水了。這可怎么辦 ? 隊(duì)長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水 !但穿越沙漠前，誰也不能喝。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。 隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子?！? 黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。 海倫”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼 ，幫助她飛上云天。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了 。 理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。頭頂驕陽似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長?！? 沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。 終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。我認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)才能提升個人能力；只有不斷學(xué)習(xí)才能筑起發(fā)展的橋梁；只有不斷學(xué)習(xí)才能超越自我。 列寧有一句名言：“只有用人類創(chuàng)造的全部知識來 豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。同時還要耐得住寂寞。涉得深山獲珍寶，潛入大海擒蛟龍?！皩W(xué)習(xí)是苦根上長出來的甜果”。人與人之間的差別，很重要的一點(diǎn)就看你舍不舍得吃苦。魯迅先生有一句肺腑之言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的”。因此學(xué)習(xí)是一個永無止境的歷程。要完成好省軍區(qū)擔(dān)負(fù)的八項(xiàng)使命任務(wù)，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是不行的。悟性主要來自于反思，每一個工作過程、每一項(xiàng)任務(wù)的完成，都有值得我們總結(jié)和反思的東西。反思是一個醞釀、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的過程；反思能夠不斷超越經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的解決實(shí)際問題，促進(jìn)創(chuàng)新能力的提高。 理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，也是我們搞好學(xué)習(xí)的根本方法。事物 是發(fā)展變化的，道理又總是相對的。但是在一些地段，比如山西的河曲保德境內(nèi)，黃河是向西流的。規(guī)律只是部分，只是一種靜態(tài)的把握，現(xiàn)象比規(guī)律更加豐富。這 就是我們學(xué)習(xí)理論要與實(shí)際操作融會貫通。這就要求我們，要與時俱進(jìn)的處理學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的關(guān)系。 我的演講完畢，謝謝大家！ 第四篇：超越自我演講稿 超越自我演講稿 演講稿范文：堅(jiān)定 信念，超越自我 各位老師，同學(xué)們： 大家早上好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。 她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為 20 世紀(jì)美國十大英雄偶像。 從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。 下面我給大家講一個故事： 浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。最糟糕的是，他們沒有水了。這可怎么辦 ? 隊(duì)長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水 !但穿越沙漠前，誰也不能喝?？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训?嘴唇，陡然增添了力量。 隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子?！? 黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把?；厥淄拢翌I(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對學(xué)生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我 !今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。曾經(jīng)有孩子問我：“老師， 1+1 為什么要等于 2 呢 ?”當(dāng)時我都不知道該用什 么辦法才能讓他理解 。我努力去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時時反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢 ?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲 ?又有什么教訓(xùn) ?下節(jié)課我該怎樣改進(jìn) ?于是，我有意識地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。 我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心 。看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名教師的責(zé)任。記得當(dāng)時我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我，我敢站到那個講臺上去上課嗎 ?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉 !不要自己把自己嚇倒。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“現(xiàn)在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎 ?不是，我們比誰家的孩子素質(zhì)好 !”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作 為一名教師，深感責(zé)任的重大。 然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。但是經(jīng)過這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來發(fā)聲都成了困難。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生?? 。我在心里問自己：我要做手術(shù)嗎 ?手術(shù)能成功 嗎 ?我真的會成啞巴嗎 ?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會嗎 ? 經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術(shù)。我好高興啊 !我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復(fù)。幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了 。最讓我感動的是一個同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復(fù)，我們等著你”。我在心里為自己鼓氣，我要好起 來，要快快的好起來，孩子們需要我。在我重返講臺的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片