小學(xué)督導(dǎo)評估整改措施-在線瀏覽
2025-06-10 03:12本頁面
【正文】 社區(qū)的邀請，參加修竹轄區(qū)的“弘揚(yáng)五四精神，社區(qū)搭臺(tái)炫青春”的趣味活動(dòng)，我校團(tuán)結(jié)協(xié)作，榮獲團(tuán)體第一名，并和社區(qū)明月書記合影留念。 邀請修竹社區(qū)明月書記參加我校的 2021 屆畢業(yè)典禮，也讓明月書記感動(dòng)于現(xiàn)場的師生情誼。在教研上制定相應(yīng)的制度，在制度化，科學(xué)化保證的基礎(chǔ)上，提升全校教師教研能力。 再次，抓好學(xué)校管理。 同時(shí)，全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。 二、整改重點(diǎn) 進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)有教師隊(duì)伍的繼續(xù)教育，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能（尤其是英語教師的培養(yǎng)） ,以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。當(dāng)務(wù)之急首先要排除危房，進(jìn)一步美化育人環(huán)境，不斷提高辦學(xué)水平。進(jìn)行自評時(shí)，除了要求本校教師積極參與外，還要吸引家長、學(xué)生及社會(huì)人士參與，嚴(yán)格按照評估方案的各項(xiàng) 3 級指標(biāo)要求實(shí)事求是、客觀公正地對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行評分。 澄新小學(xué) 2021年 3 月 25 日 第三篇：幼兒園督導(dǎo)評估整改措施 我園于 2021 年 8 月 28 日接受了開發(fā)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的督導(dǎo)，分別在園舍設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動(dòng)的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項(xiàng)工作給與了充分的肯定。 一、工作亮點(diǎn) 一年來中心園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，我們的工作可以歸納為一個(gè)調(diào)整、兩個(gè)轉(zhuǎn)變、三個(gè)規(guī)范。另外通過開展系列活動(dòng)，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學(xué)水平得到社會(huì)各界的認(rèn)可。 。教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提。由于托兒費(fèi)收入相對較低，而教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)在快速提高，除保障教師 30%工資、三分之一養(yǎng)老保險(xiǎn)及后側(cè)教學(xué)樓每年還款之外，而能用于幼兒園日常運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi)不足，這樣 一來導(dǎo)致了幼兒園的基本教學(xué)設(shè)施配備不足，也阻礙了一些活動(dòng)的順利開展。家長極力要求小學(xué)化教學(xué)，對幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。 三、下步整改措施 ，提高日常工作效能 樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。一方面逐步探索建立科學(xué)合理的工資獎(jiǎng)勵(lì)制度及各類獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教職工個(gè)人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。將實(shí)施“教、研、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實(shí)分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長。圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個(gè)性化特色，為每個(gè)幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機(jī)會(huì)與條件。另外立足園本教研，開展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。將成立家長委員會(huì)，充分發(fā)揮家長
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