【正文】 走向世界的標(biāo)桿，是中國最閃亮的一面旗幟。 普通話如此重要，作為一個中國人，我們有什么理由不學(xué)好普通話呢 ?那我們應(yīng)該如何學(xué)好普通話呢 ? 第一，調(diào)整好心情狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話的前提。 第三，注意自己的學(xué)習(xí)方法，用科學(xué)有效的方法學(xué)習(xí)。 在這里，我要說：讓我們說好普通話吧 !他是我們中華民族的聲音 !它是世界上最美的聲音 ! 推廣普通話致辭 2 親 愛的小朋友們、老師們： 在金風(fēng)送爽的九月，我們迎來了全國第 22 屆普通話宣傳推廣周。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文 化品位，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍，我們向大家發(fā)出推廣普通話的倡議： 入園后，請堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣 。 教學(xué)、生活中，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo) 。 帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化，認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正 。 親愛的小朋友、老師們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力下，我們的幼兒 園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。今天是我第一次在國旗下講話，我感到很榮幸。我們都是她的孩子，我們叫中國娃，中國娃愛中國。小朋友們，你們會說普通話嗎 ?作為中國人，普通話人人要學(xué)，人人要講，它和國旗、國歌一樣代 表的是咱們中國。每個地方都有著不同的方言，在普通話還沒有普及的時候，每個地方就只會講自己的家鄉(xiāng)話，上海人講上海話，北京人講北京話等等。這可怎么辦呢 ?后來，聰明的中國人就想到了一個好辦法：每個中國人都學(xué)說一種共同的語言 —— 普通話，這樣不同地方的中國人就能互相交流了。 那么，作為中國娃的我們更要認(rèn)真學(xué)講普通話，從小養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。人人講普通話，方便你我他。 泱泱中華，浩浩華夏，作為唯一沒有中斷泯滅的古代文明，統(tǒng)一的 語言和文字，在其中發(fā)揮著不可替代的作用。 漢代有“雅言”，主要流行于黃河流域，我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》的語言就是雅言。 明清時期的漢民族共同語叫“官話”，民國時期叫“國語”，新中國成立后叫“普通話”。 推廣普通話，意義重大。 同學(xué)們現(xiàn)在都在本地上學(xué)，接觸到的都是本地人，溝通起來還感覺不到有什么障礙。在大學(xué)里，你會碰到來自全國不同的地方的同學(xué)，這時，不同的方言就成了彼此交流的障礙。 也許你覺得平時不需要說普通話，上了大學(xué)再說吧。 如果你帶著很濃的家鄉(xiāng)口音，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確，你所說的只是“假普通話”，被你的大學(xué)同學(xué)笑話時，該有多尷尬呀 ! 你以后還會面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。 大家在初中學(xué)過的一篇課文，叫《最后一課》，文中韓麥爾先生在給孩子們上的最后一節(jié)法語課時說到：“亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就 好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。 亡了國的人民，如果還說著自己的語言，保留著自己的文化，實(shí)際上就說明這個民族沒有徹底滅亡，還在以自己的方式生存著。 這樣的民族，不論異族的統(tǒng)治有多嚴(yán)酷，人民怎樣被分離，他們的精神文化，隨時都可以把他們團(tuán)結(jié)到一起。 正因?yàn)槿绱?，普魯士政府在軍事占領(lǐng)法國之后，就馬上強(qiáng)迫當(dāng)?shù)貙W(xué)校取消法語教學(xué)，而改教德語。 他們都是出于同樣的目的──在軍事占領(lǐng)后，就開始了語言文化的侵略 !可以說，軍事統(tǒng)治還不是真正的占領(lǐng)。 因此 ,語言文字的健康、正確使用 ,關(guān)系到國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，關(guān)系到國家的主權(quán)和民族的尊嚴(yán)，也關(guān)系到社會的進(jìn)步與發(fā)展。 我們的祖國已從貧弱走向了富強(qiáng)，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。 近年來，全世界有愈來愈多的國家開設(shè)了漢語課程，越來越多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文，參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。 在生活中，人們總是需要溝通的，所以才有了語言。不同的地方就有不同的語言，但這些區(qū)域性的語言太狹隘了。作為一個中國人就應(yīng)該說好普通話，這樣才能更好和我們中國 同胞溝通，結(jié)交來自五湖四海的朋友。你們知道規(guī)范漢字和漢字的區(qū)別是什么嗎 ? 當(dāng)然，規(guī)范漢字與漢字可不是同一個概念。已有 6000 多年歷史，現(xiàn)用的漢字是從甲骨文、金文演變而來，在不同的歷史時期形成各種不同的表現(xiàn)形態(tài)，并存于今天的現(xiàn)實(shí)生活中，為人們所使用 。 我還知道規(guī)范字的書寫要求。規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡化并由國 家以字表形式正式公布的正體字、簡化字以及未經(jīng)整理簡化的傳承字。 有一句歌詞說得好，最愛說的話永遠(yuǎn)是中國話，字正腔圓落地有聲，說話最算話 。講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，是我們每個中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。所以，今天我發(fā)出倡議，“在學(xué)校里，大家都要講普通話。老師上課要用普通話，同學(xué)們上課回答問題要講普通話，朗讀課文要用普通話，日常交流也要用普通話。 我國是一個禮貌古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。”可見遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學(xué)和“公務(wù)活動”能夠自覺使用當(dāng)時的普通話?！拔宕笾蕖鞭D(zhuǎn)成了一個“地球村 !世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像此刻這樣需要與來自各地的人 們打交道。 推廣普通話還包括寫規(guī)范字，寫字漫不經(jīng)心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。 1982 年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。 1986 年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。 我借此機(jī)會再次呼吁大家：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，“講好普通話，寫好規(guī)范字”是我們?nèi)w公民的義務(wù)和責(zé)任。在校園中營造語言文化氛圍，宏揚(yáng)民族精神，為構(gòu)建和諧社會、書香校園而努力吧。 本周是九月的第三周，也是全國推廣普通話宣傳周。各個民族的語言都不相同，再加上各地的方言，在我國的語言大家庭中可謂是百花齊放、五花八門了。 接下來我們?nèi)绾瓮茝V普通話呢 ? 第一、要推廣普通話，首先要學(xué)好普通話，不但我們自己要學(xué)好，并且去教會身邊的親戚、 朋友，使他們都融入到這個普通話的世界。 然而，普通話的推廣并非以方言的消亡為前提，方言是我們中華文化重要的組成部分，方言和普通話會長期和諧共存。說普通話是我們每個公民的權(quán)利。荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤。 謝謝大家 ! 推廣普通話致辭 3 老師們，同學(xué)們，大家早上好 ! 我們剛剛送走第 36 個教師節(jié)，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)美麗的張江校園時，個個笑意盈盈，連連用普通話親熱地向老師問好。在老師和同學(xué)們用普通話相互問候聲中，我們又迎來了不同尋常的一周 —— 全國推廣普通話宣 傳周。 中華上下五千年，在漫漫歷史長河中，我們的先人一直在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流?！币馑际钦f：當(dāng)孔子誦讀《詩書》、《書經(jīng)》和執(zhí)掌禮儀時，都使用“雅言”，也就是當(dāng)時中國通行的普通話。 近年來“漢語熱”在全球異?；鸨?，除了中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用 漢語，目前全世界學(xué)習(xí)漢語的“老外”已超過3000 萬人，有 100 多個國家， 2500 余所大學(xué)開設(shè)漢語課。隨著各種信息處理、傳輸手段的不斷發(fā)展，我們即將進(jìn)入人機(jī)對話、口語機(jī)譯的時代，世界仿佛變小了，而人的交往空間變大了，學(xué)習(xí)和使用普通話，成了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象的重要途徑。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意 識，美化校園育人環(huán)境。此時，我們的心中也時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情 ! 學(xué)校作為推廣普通話的主要陣地，每一位老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任說好普通話。共同為建設(shè)美好校園，做出自己的努力和貢獻(xiàn)。 普通話是《中華人民共和國憲法》規(guī)定的國家推廣的全國通用的語言，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語。 從 1998 年開始，國務(wù)院決定在每年 9 月份的第 3 周舉辦全國的推廣普通話宣傳周。 本屆推普周主題為：同講普通話，攜手進(jìn)小康。 2020 年是全面建成小康 社會決勝之年、脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)之年、“十三五”規(guī)劃收官之年和“十四五”規(guī)劃謀劃之年。 我校在繼續(xù)做好推廣普通話常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合本次推普周還將開展系列活動：如“抗疫情愛家鄉(xiāng)贊小康” —— 2020 年“喜愛上海 的理由”征文繪畫活動，進(jìn)入社區(qū)開展一次“啄木鳥”行動，等等。不積小流，無以成江海。只有我們從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，才能將推普工作做好。謝謝大家。在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了全國推廣普通話宣傳 周。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，爭做新時代的推普員。 ，讓每一次困惑都可以迎刃而解。 話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。讓普通話成為我們的校園語言。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 推廣普通話攜手進(jìn)小康內(nèi)容致辭 2020 第四篇： 2020 全國推廣普通話宣傳周同講普通話攜手進(jìn)小康主題活動總結(jié) [大全 ] 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年 9 月 第三周為全國推廣普通話宣傳周。以下是整理了關(guān)于 2020 全國推廣普通話宣傳周同講普通話攜手進(jìn)小康主題活動總結(jié) 5 篇，希望你喜歡。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織推普 根據(jù)文件要求 ，結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)活動，制定活動計(jì)劃方案。以校園廣播、班級板報、經(jīng)典誦讀、手抄報、規(guī)范字書寫比賽等活動形式，營造校園中學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的氛圍，并利用學(xué)校文化氛圍的布置，教師課堂語言文字的規(guī)范使用，進(jìn)一步鞏固、推進(jìn)以第 17 屆推普周活動取得的成果。 二、精心組織，活動多樣 學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)，開展形式我樣的活動，如低年段開展了“說好普通話，快樂你我他”活動，高年段開展了“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的活動。 規(guī)范校園內(nèi)的語言文字，懸掛張貼推普標(biāo)語。 利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話為專題，進(jìn)行板評比，涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報。 以班級為單位，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，舉辦了 啄木鳥找錯別字活動。 讓推普活動走進(jìn)家庭。 舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。 把普通話推廣納入正常教學(xué)中。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。 三、形成良好風(fēng)氣，鞏固推普成果 此次推普活動，取得了較好的成果，規(guī)范校園語言文字，形成了人人講普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍，并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學(xué)生和教師。 全國推廣普通話宣傳周同講普通話攜手進(jìn)小康主題活動總結(jié)篇二 為期一周的全國推普周活動落下帷幕了， 在這豐富多彩的一周中根據(jù)省教育廳省語委辦文件精神，學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，以“遵循推廣普通話為學(xué)院現(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全院師生文化底蘊(yùn)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)院服務(wù)”為宗旨，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。制定了“推普宣傳周”活動方案，從而使學(xué)院的“推普周”活動做到了有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動的順利開展。召開推普周活動動員大會，鼓勵廣大學(xué)生勇于說普通話，樹立自覺說好普通話的觀念，保證學(xué)生會說、敢說普通話。 院內(nèi)環(huán)境宣傳：制作推廣普通話標(biāo)牌和展牌，在校園櫥窗內(nèi)張貼普通話宣傳海報，在學(xué)院醒目處懸掛普通話宣傳條幅，利用各樓內(nèi)LED 顯示屏進(jìn)行動態(tài)普通話標(biāo)語宣傳。利用校園廣播、網(wǎng)站等方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。 (二 )在教師職工學(xué)習(xí)