【正文】 么做起來必然被動，難以達(dá)到如期的效果，如果掌握了這些資源就會胸有成竹，游刃有余，知道如何做，做到什么程度。做這個項(xiàng)目前團(tuán)隊負(fù)責(zé)人必須了解清楚總共有多少網(wǎng)洞可用，成員中有多少男的、多少女的，求生墻項(xiàng)目也是如此，如果不能掌握資源最后就不能有效達(dá)成目標(biāo)。在這次團(tuán)隊訓(xùn)練中盲人方針、過電網(wǎng)、求生墻等項(xiàng)目對這一點(diǎn)都有深入的說明。過電網(wǎng)也是如此，一聽說半小時，大家一上來就七嘴八舌，沒研究好，就匆匆上陣，雖然最后都過去了，但是已經(jīng)超出了規(guī)定的時間。實(shí)際上，當(dāng)接受到一項(xiàng)命令時，不要急于下手，一定要花費(fèi)足夠多的時間去分析、討論、研究，難的是理清思路，思路有了，真正執(zhí)行是一個很快、很簡單的事。千萬不要只為了趕時間，在分析不充 分、思路不明確的時候匆匆下手，這是一種很愚蠢的的做法。 收獲八：了解一個人要注意細(xì)節(jié)，多方觀察 在這次拓展訓(xùn)練中另外一個感受是觀察一個人要注意細(xì)節(jié)，多方了解。在工作中，同事交往不應(yīng)盡關(guān)注專業(yè)、能力等這些直接與工作相關(guān)的東西，其實(shí)不一定在什么情況下他的性格、 家庭、戀人、身高、體重等因素都會用到。 收獲九：女性不是弱者 我們一直以為女性比較柔弱，因此無論工作中，還是在生活中，都給予女性很多特殊政策和照顧。但是通過這次拓展訓(xùn)練，讓我對此事有了重新的認(rèn)識和思考，周建英、高旋、岳中慧、丁曉春 ??，他們都表現(xiàn)出比男人更勇敢、更有力氣。因此，通過這件事，我想說：女性不是弱者，至少女性不要這樣認(rèn)為，否則你會失去更多的機(jī)會。 拓展訓(xùn)練總結(jié)篇二 日前，公司組織員工進(jìn)行了為期兩天的笑翻天樂園拓展訓(xùn)練。經(jīng)過體驗(yàn)，增強(qiáng)了大家對團(tuán)隊力量的認(rèn)識，增強(qiáng)了大家對康定農(nóng)信的集體歸屬感，同時也展現(xiàn)了康定農(nóng)信青年員工活潑、積極向上的精神面貌。而 90 家運(yùn)營團(tuán)隊共 120 人，卻在這酷暑中飽富激情，于 6 月 5 日至 7 日，在笑翻天樂園圓滿完成兩天的拓展訓(xùn)練 雖然還是初夏，團(tuán)隊已有盛夏的激情，高喊“挑戰(zhàn)自我突破極限”。結(jié)束一天的拓展之旅，已是傍晚。我們依然還在扮演這個角色。但不要因?yàn)榱?xí)慣而麻木理智，誰都不是真正的盲人或啞巴，我們只是一個忠誠的扮演者，不想輕易揭開某些人虛偽的面紗，人應(yīng)該有點(diǎn)自知之明為好。在此次拓展訓(xùn)練中 ,汗水、痛苦與歡笑交織在一起 ,使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個團(tuán)隊是要經(jīng)過千百萬次的錘煉才會變的堅不可摧。這個原本以為根本做不到的事情，在集體的努力下，竟然完成了，可見集體的力量之大。 每個人從出生以來無時無刻不是在團(tuán)隊中成長，上學(xué)是，工作也是。 一個優(yōu)秀的團(tuán)隊必須有明確的目標(biāo)。 一個完美的團(tuán)隊都會以團(tuán)結(jié)為核心思想。 一個成功的團(tuán)隊必須要有素質(zhì)過硬的決策者，決策者代表了團(tuán)隊的方向與大局。面對目標(biāo)團(tuán)隊每個 成員都會產(chǎn)生自己的方案，這就需要一個領(lǐng)導(dǎo)出來，對大家的方案做決策，以確認(rèn)最好的解決方案。 計劃性是一個團(tuán)隊取得成功不可忽視因素。相反，很有可能做無用工，浪費(fèi)時間，重復(fù)工作，事倍功半。作為團(tuán)隊的 一員，我們首先必須有責(zé)任心 ,明確每個人的責(zé)任，明確領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，明確整個團(tuán)隊的責(zé)任。第二我們必須有上進(jìn)心，無論是專業(yè)技能的提高或者是各種知識的吸取，通過大量的學(xué)習(xí)去保持積極的上進(jìn)心才能使團(tuán)隊一直保持前進(jìn)的動力 。感謝幫助過你的人，感謝你有能力去幫助別人。訓(xùn)練的時間雖短，收獲卻很 大。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動力。同時也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。過去的我只知道團(tuán)隊需要自己去奉獻(xiàn)，現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團(tuán)隊的支持與鼓勵 。一個人無論做什么事，往往能 力不是決定因素，更重要的是你具不具有強(qiáng)烈的成功愿望，有沒有鍥而不舍的意志，有沒有勇往直前的勇氣，有沒有與你共同拼搏的戰(zhàn)友。 拓展訓(xùn)練總結(jié)篇四 為了體現(xiàn)班主任在學(xué)校中的地位，增強(qiáng)班主任的團(tuán)隊合作意識及執(zhí)行力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，全校班主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與 — 30 到大連進(jìn)行拓展訓(xùn)練。我們教師有潛能：可以挖掘自己的教學(xué)潛能 。挖掘自己的管理潛能 。同樣學(xué)生也可以挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能，只是很多學(xué)生沒有意識到這一點(diǎn)，需要我們教師去幫助、指點(diǎn)，這也是我們教師的任務(wù)之一。怎樣挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，用什么樣的方法，成為我們教師思考的關(guān)鍵。二、三人行教官并沒有說這是什么理論，我們也沒有必要去追究到底是什么理論，關(guān)鍵是我們要認(rèn)識到他給我們帶來的啟示。我們?nèi)说那懊婧帽葍?yōu) 點(diǎn)，后面好比缺點(diǎn)，三個人站成一列向前走，第一個人回頭看到的是第二個人的優(yōu)點(diǎn)，所以他走在第二個人的前面，第三個人看到的是第二人的缺點(diǎn)，所以他走在第二個人的后面。我們可以把這個理論應(yīng)用到工作中，同事之間由于性格等方面的差異，可能會存在所謂的“看不慣”，這時我們不妨去尋找他的優(yōu)點(diǎn) 。總之，看到別人優(yōu)點(diǎn)，你走在前面 。該理論已在晨會上與學(xué)生一起分享。由在學(xué)校的管理學(xué)生，變成了被人管理。參加拓展訓(xùn)練，不僅使自己能夠放松心情，更主要的是領(lǐng)悟活動背后蘊(yùn)含的道理。齊眉棍活動能夠體現(xiàn)一個集體是否心齊等。 我們是周五下午 2 點(diǎn)在公司大門集合，中途有點(diǎn)堵車，到達(dá)目的地時已經(jīng) 5 點(diǎn)過了，分配好房間，放下我們隨身攜帶的行李，換上迷彩服，拓展訓(xùn)練就正式開始了。不過培訓(xùn)完后，我心里真的是特別的慶幸自己這次有和公司的員工一起參加這次的拓展訓(xùn)練，我有收獲很多很多的東西，感謝公司組織了這么有意義的一次員工拓展訓(xùn)練。作為還沒有畢業(yè)的大四學(xué)生，現(xiàn)在在公司的實(shí)習(xí)，自己也確實(shí)學(xué)到了很多的東西，公司和學(xué)校的環(huán)境很不一樣，我也有盡力的讓自己適應(yīng)公司的環(huán)境，但現(xiàn)在的我偶爾也會迷茫，偶爾也會對未來不自信，其實(shí)很謝謝主教練的對我們的講解開導(dǎo)，讓我對自己、對未來充滿的信心。團(tuán)隊進(jìn)行才藝表演的時候，大家都在積極的出著點(diǎn)子，為團(tuán)體的榮譽(yù)共同奮斗，這種感覺真的很幸福。哈哈，人的潛力真的是無限的呢，你沒有竭盡全力的去做，就不要武斷的說自己做不到，所以高空挑戰(zhàn)項(xiàng)目我完成了，也懂得了在困難面前不要膽怯，勇敢的面對，沒有跨不過去的坎，中途當(dāng)然得感謝我的可愛的隊友 們，謝謝他們一直以來的鼓勵和支持，哈哈團(tuán)隊的力量真是強(qiáng)大呢。 下午進(jìn)行的就是最后一個項(xiàng)目了，我們的畢業(yè)墻，也是特別能夠體現(xiàn)團(tuán)隊凝聚力的項(xiàng)目，而且還催人淚下呢，特別感謝那些為這 個團(tuán)隊付出的那些多的隊員們，謝謝大家的共同努力。 拓展訓(xùn)練總結(jié)優(yōu)秀范文 第二篇：拓展訓(xùn)練游戲集錦 團(tuán)隊培訓(xùn)游戲集錦 交通阻塞 道具：比參加人數(shù)多一個塑膠地墊 說明： 將塑膠地 墊呈一字型在地上鋪開，讓學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個地墊不站人； 學(xué)員分成兩邊相對而站，通過中間的空格進(jìn)行移動， 移動的方式是只能前進(jìn)一格或跳一格，不能后退 完成兩邊人的互換，并且大家維持同一個方向。 操作程序 培訓(xùn)師把“迷失叢林”工作表發(fā)給每一位學(xué)員，而后講下面一段故事： 你是一名飛行員，但你駕駛的飛機(jī)在飛越非洲叢林上空時飛機(jī)突然失事，這時你必須跳傘。 在 14 樣物品中，先以個人形式把 14 樣物品以重要順序排列出來，把答案寫在第一欄。 當(dāng)小組完成之后，培訓(xùn)師把專家意見表發(fā)給每個小組，小組成員將把專家意見轉(zhuǎn)入第三欄。 培 訓(xùn)師把每個小組的分?jǐn)?shù)情況記錄在白板上，用于分析： 小組全組個人得分團(tuán)隊得分平均分 2 培訓(xùn)師在分析時主要掌握兩個關(guān)鍵的地方： 1）找出團(tuán)隊得分低于平均分的小組進(jìn)行分析，說明團(tuán)隊工作的效果（ 1+1 大于 2）； 2）找出個人得分最接近團(tuán)隊得分的小組及個人，說明該個人的意見對小組的影響力。 操作程序 培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個向心圈。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。 有關(guān)討論 你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？ 當(dāng)解開了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？ 最后問題得到了解決，你是不是很開心？ 在這個過程中，你學(xué)到了什么？ 瞎子走路 游戲方法： 兩人一組（如 A 與 B） A 先閉上眼睛，將手交給 B， B 可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項(xiàng)指引 A 行進(jìn)。 過程： 將參加人員分成若干組，每組 46 人為宜。 請每組的“操作者”暫時先到教師外面等候。 15 分鐘后，將模型收起，請“操作者”進(jìn)入教室，每組的“指導(dǎo)者”將剛剛看到的模型描述給“操作者”，由“操作者”搭建一個與模型一模一樣的造型。 讓“指導(dǎo)者”和“操作者”分別將自己的感受用彩筆寫在白紙上。 如何建立信任 帶眼罩行走，兩人一組 第一階段：一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示； 第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示； 第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。 小組人數(shù)：越多越好 所需物品：秒表 游戲概述：一個關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊效率游戲 目的： 使團(tuán)隊通過競爭提高他們的效率。 挑選男女隊長各一名，組織團(tuán)隊進(jìn)行比賽（隊長不參加比賽。輸者，由隊長率領(lǐng)隊員向?qū)Ψ奖硎菊\服，并對對方隊員說：“愿賭服輸，恭喜你們！”并有男女隊長做俯臥撐 10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會乘倍遞增。 4）將每輪比賽的結(jié)果記錄在白板上。 誦讀結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論： 討論題目： 每個人都同意所有的意見嗎？如果不是，為什么？ 談?wù)勜?zé)任心對我們?nèi)松捏w會？ 6 盒冰紅茶 課間休息，林先生在每個桌子分別放上 6 盒冰紅茶，紅的、綠的，煞是好看?！? 30 名學(xué)員分成 4 個小組，每兩個小組又編成兩個競賽小隊。另一隊亦然。 6 盒冰紅茶拼圖？太“小