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參加后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-在線瀏覽

2025-06-10 00:54本頁(yè)面
  

【正文】 到了一次大洗禮。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我的責(zé)任感更強(qiáng)了,因?yàn)槲覀冞@些人不再是普通的教師了,我們是后備干部了,在學(xué)校必須嚴(yán)格要求自己,在工作的各個(gè)方面必須以大局為重做好表率,要做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手,能夠?yàn)樗麄兎謶n解難, 出謀劃策;同時(shí)也要尊重和關(guān)愛(ài)每一位教職員工,用一顆熾熱的愛(ài)心激發(fā)他們的工作熱情;還要用一顆真誠(chéng)的心來(lái)愛(ài)我們的學(xué)生,因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望,只有他們優(yōu)秀、強(qiáng)大了,我們的祖國(guó)將來(lái)才能強(qiáng)大,才能富強(qiáng),才能立足于世界。 二、學(xué)無(wú)止境,要活到老學(xué)到老,加強(qiáng)自身修養(yǎng)。”我們也常這樣教育學(xué)生,要不斷地學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境,要活到老學(xué)到老。我們置身于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,要生存下去,就要不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是生存與發(fā)展的有力保證,教師的職業(yè)要求教師必須與時(shí)代發(fā)展的脈搏共存,如果漠視時(shí)代發(fā)展,拒絕學(xué)習(xí)接受新東西,默守陳規(guī),最終必將被淘汰出局,因此學(xué)習(xí)型的人才是時(shí)代的呼喚。以上只是 我這兩天培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受較深的兩個(gè)方面,總之兩天的后備干部培訓(xùn)活動(dòng),使我受益匪淺,觀念提升了、視野開(kāi)闊了、經(jīng)驗(yàn)積累了、責(zé)任感更強(qiáng)了。 第三篇:后備干部培訓(xùn)心得 [后備干部培訓(xùn)心得 ]后備干部培訓(xùn)心得 后備干部培訓(xùn)心得 [后備干部培訓(xùn)心得 ]后備干部培訓(xùn)心得 篇 1: 6 月 25 日至 27 日,作為城管局后備干部中的一員,我有幸參加了為期三天的培訓(xùn),由衷感謝組織給了咱們這次 領(lǐng)悟的機(jī)會(huì)。 一、豐富多彩的課堂資料,充實(shí)了頭腦,開(kāi)闊了眼界。不僅僅有提高咱們覺(jué)悟及業(yè)務(wù)潛質(zhì)的理論課,更有針對(duì)咱們?nèi)绾翁岣咦陨硭刭|(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)講座,還進(jìn)行了體能鍛煉,資料豐富而實(shí)際。 二、作為后備干部務(wù)必加強(qiáng)領(lǐng)悟,提高知識(shí)儲(chǔ)備和綜合素質(zhì)。同時(shí),這次培訓(xùn)也豐富了我的領(lǐng)悟方法和領(lǐng)悟思路,讓我意識(shí)到除了透過(guò)讀書(shū)、看報(bào)、聽(tīng)課、網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)悟外,還要多多與人交流溝通,作為后備干部,拓寬視野、積累經(jīng)驗(yàn)、交流溝通等領(lǐng)悟方式都是不可或缺的。 首先是要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為人處事要心胸開(kāi)闊,寬以待人,多體諒他人,遇事多為別人著想。正因城市的管理,不僅僅僅是一個(gè)人的事,也不會(huì)只是城管局的事,而是要靠全體市民用心去維護(hù)自我的家園。 其次要注重禮貌禮儀,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。 再次是寬宏超多,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟包容。當(dāng)然, 包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過(guò)錯(cuò),是為了讓人更好的改正缺點(diǎn)。 這次的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但對(duì)咱們這些后備干部的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始,在接下來(lái)的時(shí)刻里,我將透過(guò)在本職工作中不斷磨煉,勤練自我的組織潛質(zhì)、辦事潛質(zhì)、業(yè)務(wù)潛質(zhì)等基本功,并從工作、領(lǐng)悟、生活中歸納經(jīng)驗(yàn)、尋找規(guī)律,真正到達(dá)提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛質(zhì)的目標(biāo),為城市管理工作貢獻(xiàn)綿薄之力。在將近一年的領(lǐng)悟中,我領(lǐng)略到了教育名師、領(lǐng)導(dǎo)們的風(fēng)采,他們獨(dú)特的人格魅力吸引著我。這次長(zhǎng)達(dá)一年的領(lǐng)悟,資料十分廣泛,涵蓋學(xué)校管理、人的管理、教育科研等多方面的 知識(shí),而這些知識(shí)正是咱們這些年輕的、在領(lǐng)導(dǎo)崗位工作的教師所缺乏的,因此每次領(lǐng)悟,我總是如饑似渴地記錄,想把專家們的經(jīng)驗(yàn)都占為己有,好學(xué)以致用,提高我的管理潛質(zhì)。感到快 樂(lè),是因?yàn)轳雎?tīng)了第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉國(guó)余校長(zhǎng)和鐵廠中心小學(xué)進(jìn)行了深刻的演講,豐富了我們的知識(shí),開(kāi)闊了視野,拓展了思路,使自己知識(shí)水平有了一定程度的提高 。通過(guò)此次培訓(xùn),感到對(duì)以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用,并且體會(huì)很深。劉國(guó)余校長(zhǎng)的演講使我感到啟發(fā)很大,受益匪淺。認(rèn)識(shí)到要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),要接受新思維、新舉措,不斷 創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。通過(guò)此次培訓(xùn),使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊 迫性。 從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的隨意性,校的教育形勢(shì)發(fā)展日新月異,新知識(shí)和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和
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