【正文】 了他們自身。我會想辦法提高他們的學習興趣，讓他們的學習成績更上一層樓。因為一個班的班風是很重要的 .，在一個什么樣的環(huán)境下學習也是很重要的。 一個班級，最最重要的就是團結。而我，作為一個班的班主任，要組織學生多多參加集體活動，培養(yǎng)他們的團結精神，讓他們有福同享，有難同當。我會以身作則，與學生之間以誠相待，培養(yǎng)出真正的好班級、好集體、好學生！ 假如我是 班主任作文 8 我多么的希望我有朝一日能堂堂正正的率領我們超級麻辣、精英的所在地：終極（三） 2 班??！假如老師不可思議的舉行了一場臨時班主任競選會讓我們這些“乳臭未干”的小子們參加的話??然后我又不可思議的成功了！我將迅速向學校申請舉行風箏比賽、外出秋游之類的活動，當然這是我們未來的期中考試而特地準備的。如果還有想看書的，我將會特地的買來二十來本的漫畫書讓同學們隨時去“取經(jīng)”。假如有同學想要什么什么的東西時，我一定會花“重金”將此物買到，隨時為 [考完試考的非常理想的人發(fā)獎品 ]這件事做堅強的后盾。總之我一定會當一個讓大家喜歡、快樂的好老師！ 如果我是班主任?? 假如我是班主任作文 9 假如我是班主任，我先會和同學們交一下朋友，了解一下他 (她 )們以前的班主任 是怎樣的，怎樣對他們，然后再了解他 (她 )們以前的紀律。因為我要把流動紅旗天天掛在家里，不讓別人搶走，讓我天天欣賞著，這面飄動的紅旗。 假如我是班主任，我會像心理健康老師那樣，對同學們很溫和，上課時即使有人搗亂，也會把可上下去，不打斷進程，讓同學門開開心心地上完一節(jié)課。一帶一就是一個好的同學帶一個壞的同學，直到把他的學習成績提高了，才讓那為同學“放手”。這樣大家就公平了。哪組第一，哪組的組員可以一周當上班委。 假如我是班主任作文 10 在當今社會中，有許多職業(yè)，老師就是其中一項，但在老師之中，還有班主任之職。當然啦，放松歸放松，紀律是不可缺少的，我管理的班級，一要紀律好，二要集體榮譽感強。 假如我是班主任，一天下來我一定會讓同學們有適當?shù)耐娴臅r間，正所謂：向天地萬物學習，如果不適當?shù)耐嬉煌?，又怎能發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘？從古至今，有多少名人不是“玩”出成績，發(fā)現(xiàn)新的事物呢？但是，玩也要適當?shù)摹巴妗保瑳Q不能只玩不學習，玩過后也要適當?shù)淖鲆稽c練習，如果只玩不學習，就會一事無成，什么知識都沒學到。 假如我是班主任作文 11 我的夢想太多太多，例如；當個宇航員，會飛 ，會瞬間移動??不過我最大的夢想就是長大能當一位班主任。因為這讓我有了想當班主任的愿望。是這個班的班主任??一會，班里就亂了起來，我用教棍猛敲了一下桌子，班里就立刻安靜了下來，我表面十分嚴肅，可心里卻樂呵呵的，在笑，嘻嘻嘻??看你們聽不聽我的了。的確我們的班主任在社會上的權利只能管四十三個孩子 ，然而我們的班主任正是為那些摩天大廈的基石在無聲的工作著，奉獻著。我會視我的學生是親兄弟或親姐妹，我將同他們一起學習，課上做嚴師，課下做摯友。我會充分發(fā)揮同學們的智慧去充實它。如果我是班主任，對同學們的情況我自然是倍加關心，因為作為班主任抓好學生的各科學習是天職嘛！對于那些各科不平穩(wěn)的學生們，我一定用心為他們排憂解難，熱心為各位科任老師“牽線搭橋”彌補他們的薄弱環(huán) 節(jié)，讓他們盡力做到各科發(fā)展平衡，將來更好地為祖國服務。我就不信那些“低能兒”“調皮大王”身上沒有閃光點。我不但要幫助他們，而且還要依靠集體的力量鼓勵全班同學一起前進。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是整理的假如我是班主任作文，歡迎大家分享。同學們對自己的班主任都有著各自不同的看法。 誰都知道，每一個孩子都討厭考試，無論是好學生還是壞學生。而到考試，每個人都膽戰(zhàn)心驚，變成他的監(jiān)下囚。如果我是班主任，我會盡量減少考試，讓學生的壓力減小。同學們更喜歡的語文書，還會在講課時最大限度地利用游戲，比如把每一篇課文所學的單詞用一句話表達出來，不僅增加了學生的表達能力，還鍛煉了其邏輯思維。如今的課程實在太 狹窄，如果加寬課程那該有多好。每天的家庭作業(yè)令人厭煩，依我看，不如實行作業(yè)自助套餐式，比如留幾種作業(yè)，第一種一篇日記 8 道題，第二種背篇課文做一套自己喜歡的卷子??等等。 瞧，這就是小于老師，你喜歡嗎？ 假如我是班主任作文 2 假如我是班主任，我的學生必須思想好，就算學習不好那也沒關系，因為學習不好可以慢慢來，但人品不行。上課的時候要認真聽講，不要開小差，舉手回答問題時要站直了?！辈荒艹鲅笙?，不要晃來晃去的，要把課本拿起來，不管什么情況下點到名字要自動站起來。把家長“邀請”到學校來，問問是什么情況。 還有，就是干什么就要有干什么的樣子，不要天天想這想那，不帶課本，又是不帶同步的，你怎么不把你忘了帶哪？學生就是學生，就是來學校學習的，不帶 課本你還來上什么學？ 還有一條是：不準討價還價，讓你干什么你就干什么，哪有那么多廢話啊，有這給我“申訴”的機會，還不如去干點正事，有這給我說話的時間，不如去干那件事，等話說完了，別的人就干完了自己才開始干，還強詞奪理，最后還不盡人意，還必須得干，你說說你這是辦的什么事啊？ 最后二條。二，在我在校我和我不在校一個樣。我很感謝自己工作以來所接觸地每一個班主任，沒有她們（他們），我的工作不會完成得這么好，所以我很關注班主任，關注她的勞心、勞氣、勞力，也關注她的甜蜜與成功。 如果我是班主任，我會在懲罰后，督促他，表揚他，直到他能看得懂我的眼神，知道如何去做一個文明有禮的好孩子。 如果我是班主任，我會帶他們學習合唱，欣賞音樂劇，因為聽說音樂能讓人更有靈氣，學音樂的孩子不會壞，讓她們在合唱中學會團結協(xié)作，懂得審美，擁有高尚的情操，讓班級里洋溢著音樂地氛圍。 假如我是班主任，首先我要每天開開心心地走進教室，對孩子們開心地講課。我要教會孩子們更多的知識，讓全班的孩子都舉起小小的雙手，大聲告訴我：“我回答！” 假如我是班主任，我要對同學們有信心，不管發(fā)生什么事，都要他們一起解決，不干涉他們。 假如我是班主任，我會對全班同學都公平，無論成績好壞，都要一視同仁。 假如我是班主任，我布置的作業(yè)是那樣的少，不會像“山”一樣高，“?！币粯由?，這樣孩子們才會有游戲的時間。下課學生們當我是他們的朋友，上課了我就是他們的慈祥的老師。也許，以后我真當上了班主任。 呵呵，現(xiàn)在我是班主任！我不會給學生們布置很多的作業(yè)，上課時也不會啰嗦。別說自責，被校長炒魷魚都有可能呢！ 因此，我的班級一定要積極向上，陽光開朗！俗話說得好：“敏而好學，不亦說乎。 “啊 —— 老師，他罵我！”“不，他先打我！”哎 —— 當班主任真不容易，煩死了，我以后再也不當班主任了！每天都有很多繁瑣的事情要做，直到現(xiàn)在我才明白老師的辛苦！您每天早上早早地起，晚上還要為淘氣的我們備課。就像詩歌中說的一樣： 一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章！ 一方三尺 寬的講臺，耕耘著您畢生的希望！ 是??！您把全部的心血傾注到我們身上，您把全部的熱情，都投放到了我們的身上！您就是我們的引路燈！ 假如我是班主任作文 6 天天生活在學校里，我都只是一個學生，學習，作業(yè)，天天如此，都沒有時間玩嗎？如果我是班主任那該多好啊？ 這一天，如同往日，我來到學校走進教室，但同學們?nèi)形野嘀魅?？哦！原來現(xiàn)在我是主任呀，不早說嘛！我上任，同學們就解放嘍！ 我看了一下課表，是我的課呢，想起平日里艱苦的學習，我，決定讓同學們說廢話，我要讓他們好好的吹吹牛。 現(xiàn)在我和同學們的關系好極了，大家特別喜歡我，在我的帶動下，你想也想不到的是一星期里正課頂多一節(jié)！其余時間玩唄！哈哈，哈哈，我太佩服自己了，大家說要得人心才好，瞧，我這不把全班同學的