【正文】 選擇奉獻(xiàn)，是因為社會需要我們 。選擇三下鄉(xiāng)，是因為責(zé)任與使命。這是一個令人難忘的夏天，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼，收獲了快樂，同時也收獲了感動。其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團(tuán)結(jié)合作各司其職，各盡其能，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，全身心投入到自己的工作中。 二、贏得了友誼 本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員 來自我們 __理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級，給我們提供了一個認(rèn)識更多朋友的機(jī)會，隊員之間相識相處相知相信，相互之間也建立了非常深厚的友誼，每天的朝夕相處，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢，使得我們的友誼更加深厚，我們的交流更加隨意。在前期的準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋 找社會的幫助，在 __下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?。同時也使得隊員們體會了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，堅定了同學(xué)們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得體會范文四 作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識，也把我所學(xué)到的知識應(yīng) 用到實踐中。 本次下鄉(xiāng)的首個目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn) —— 曹江鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山，是以農(nóng)業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)。到了目的地，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任，本以為政府的主任應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開 展。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。我負(fù)責(zé)見面會的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準(zhǔn)備，考慮到當(dāng)?shù)匾苑N植香蕉為主，所以我所準(zhǔn)備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關(guān)資料。塞翁失馬焉知非福，人數(shù)雖然比預(yù)計的少，不過坐到臺下，和他們面對面的交流，反正更深入的了解到他們真實的情況。會后，有一位農(nóng)民邀請我有時間去他家做客，聽到這話，我知道我的付出是有成果的。很多人都有一個體會，就是說到高州市里面的鎮(zhèn)，一般都會認(rèn)識根子鎮(zhèn)，因為它確實是高州市里面的一個大鎮(zhèn)，我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車站，一下子就已經(jīng)可以看到當(dāng)?shù)氐姆睒s，該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼，有荔枝之鄉(xiāng)之稱。 在根子鎮(zhèn)開展的活動和在曹江鎮(zhèn)的相差較大，在曹江鎮(zhèn)，我們所負(fù)責(zé)的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)知識的宣傳，而在根子鎮(zhèn)，我們是負(fù)責(zé)一個國土資源保護(hù)意識的宣傳，主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問卷、開設(shè)講座和開展文藝匯演達(dá)到宣傳的目的。 在根子鎮(zhèn)工作的重點(diǎn)項目是文藝匯演，過半的時間都放在了排練方面，特別是 唱歌和走秀方面，我簡直就沒有想過會參加這方面的活動，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。表演后的攤位活動，簡直把氣氛推到，當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈送給他們，根子鎮(zhèn)的中心頓時成為了熱鬧的舞臺。 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得體會范文五 今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。 有人說：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。在這次三下鄉(xiāng)活動中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺上。因此，我竭盡所能把知識教給學(xué)生，通過把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合，力圖教會學(xué)生知識和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。是我最感動的是學(xué)生們很尊重老師，走在校園里不停有學(xué)生向我問好，我熱淚盈眶。我很珍惜這次實踐機(jī)會，同時，在以后的日子中我也 會把握機(jī)會不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗。在新聞組中，通過不斷寫稿不斷提高了我的學(xué)作能力，而且增長了我的見識和積累里很多寶貴的經(jīng)驗。 三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們夢翔浪潮實踐隊將會繼續(xù)下去，通過書信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系，盡自己的努力幫助需要幫助的孩子。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會。 第二篇：大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得體會 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得體會 驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢 ?飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會實踐服務(wù)隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。 為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù)，我們做了精心 的準(zhǔn)備。 作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立 68 周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國 68 華誕”的宣傳活動。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚(yáng)華師人的精神。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生樂此不彼。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認(rèn)識： l、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動腦。 增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目??在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。而社會實踐，作為一種把理論知識運(yùn)用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與 校內(nèi)實踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。 三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。 XXX 年 7 月 12 日，是一個讓我難忘的日子。而更讓人驚喜的是我們的到來讓早已等待多時的學(xué)生們歡呼雀躍，就這樣，在飽含驚喜和歡迎的開場白中我們開始慢慢地進(jìn)入三下鄉(xiāng)的教師角色。操場上，有他們帶領(lǐng)學(xué)生體驗第二課堂大汗淋漓的身姿 。辦公室里，有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動而傾盡全力的背影? ?這就是我的隊友，盡心盡力且負(fù)責(zé)的同胞。在這十天中，我感受著隊友們?yōu)閷W(xué)生和集體著想的點(diǎn)滴，正因為有了這些隊友們才使得這個集體充滿了團(tuán)結(jié)和勃勃向上的力量。隊友給我力量，學(xué)生也不例外。很大一部分原因在于學(xué)生們都抱有一種強(qiáng)烈的想去認(rèn)識老師們的欲望，仿佛老師們就是那天然的寶藏，值得他們?nèi)ラ_采似的，這一點(diǎn)讓每一位隊友都津津樂道地談起 ，真所謂：說在口中，甜在心中。才發(fā)現(xiàn)：原來成為一名教師很容易滿足。當(dāng)然，有時候也有一些故意搗蛋的學(xué)生，這時候就很考作為教師的耐力了。 才明白：當(dāng)一名教師并不容易，很多時候要顧及學(xué)生的感受。例如：上課設(shè)計的內(nèi)容害怕學(xué)生聽不懂而要準(zhǔn)備幾套方案、害怕批評學(xué)生會傷害他們的自尊等等，可見，成為一名教師真不是一件容易的事。每當(dāng)這時，我總會很開心，并不因為自己有了很多 fans，而是看到了學(xué)生如白玉般天真無暇。每晚，在陽臺上看著可愛的學(xué)生們離開，一股股歡樂的情愫總會油然而生。 三下鄉(xiāng)，收獲了不同的人生感悟。三下鄉(xiāng)，成長的橋梁。在這里，我認(rèn)識了一群好奇努力且不失童真的學(xué)生們 。三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲。感謝三下鄉(xiāng)，讓我的人生 不再彷徨，讓我有勇氣學(xué)會成長。通過本次茂名之行，我們收獲很多，其實，不僅是這次出行，生活中的每一件事都在時刻改變著我們的想法，讓我們不再幼稚，快速成長 .歲月對于我們就像是一把蒼刀，當(dāng)我們不得不被它刻上印記的時候，我希望可以坦然地說我們已經(jīng)盡力并心懷坦然地去享受了這個過程，我們只是時間的過客，在短暫的幾天中，無數(shù)張臉銘刻在我的記憶中，但是也許不久 之后，我會將他們?nèi)煌?，然后封存在我的心底，我真的不知道我會不會還有想起他們的一天，就像我同樣也不知道是否有一天我還會再次踏上這片土地，但我始終記得一句話，正是這個全然忘記的過程，塑造了一個人的知識結(jié)構(gòu)和人格修養(yǎng)，是的，不僅是書面上的知識，真正的知識只來源于生活。很多的農(nóng)民的生活還是比較貧困，然而有些農(nóng)民有自己的一幢房子、一輛小車貧富差距越來越多，真的跟電視上看到的一樣，有的人生活在“ 天堂”，有的人卻生活在“地獄”。 還有就是高州的農(nóng)民非常的熱情純樸，記得一天下午我到農(nóng)戶家做調(diào)查半路上遇到一對夫婦正好要去干農(nóng)活，可是聽到我是大學(xué)生三下鄉(xiāng)，馬上停下來，配合我們做調(diào)查。對我們這些身在異鄉(xiāng)的孩子來說，就好像回到家里一樣。 二、這是一次提升能力的機(jī)會 到一個以前從未去過的地方，溝通交際能力是與當(dāng)?shù)厝讼嗵幍牡谝恍枰?，社會實踐報告《大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得》。我做調(diào)查問卷時對象都是一些比較的貧困的農(nóng)民，我所能做的只是告訴他們改變能改變的，接受不能改變的，樂觀面對一切。這對我有很大的激勵作用，激勵我不斷向前，要做他 們的榜樣。讓我體會到，你不能再完全按照自己的意愿做事，而是做任何事必須從全局出發(fā)，充分考慮整個團(tuán)體的利益。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀點(diǎn)，而且可以較快的表露自己的感情。在第一天出發(fā)去高州的路上，那看不盡的龍眼荔枝樹，連綿起伏，仿佛永不無止境；千姿百態(tài)，使我們的眼睛沒有片刻休息的余地，這 般盛狀，錯過豈不可惜？我們還參觀了 600 多年前專門用來進(jìn)貢荔枝給楊貴妃的貢園，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來” —— 它飽含了多少農(nóng)民的心血。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少。我們再也沒有理由去怨天