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大學生暑假三下鄉(xiāng)心得體會[大全五篇](參考版)

2025-04-10 02:49本頁面
  

【正文】 而這幾天給我們,給孩子們,留下的是那看似長又短的回憶!??!我,永遠也不會忘記我的第一批學生!塔下的孩子們,你們一定要好好的!愿你們會越來越好。這一刻,他們流淚了,每個臉上都掛著淚珠,看著他們不舍得眼睛,我的心也酸了好久,直到汽車開啟后,整個車里都是那種壓抑的氣氛。都說入鄉(xiāng)隨俗,整個晚會的高潮在我們教育學院還有管理學院的全體三下鄉(xiāng)成員一首客家話版“在外豐順人”中結束 ,也為我們此次的 三下鄉(xiāng)之旅畫上圓滿的句號。下午還是好好的,晚上的時候突然來了個暴風雨,這讓我們的計劃不得不重新安排,我們的室外舞臺也被迫改到室內。讓很多老師們感動的是,參加 匯演的同學們都主動要求增加排練的時間,考慮到安全問題,我們并沒有讓他們排練太久。 三下鄉(xiāng)中,我上的課是體育還有“中國夢”的主題班會。我們這邊的物資還有人員都不是很夠,可是又必須要很好地完成任務,這種壓力真的想讓人崩潰。這讓我們對完成此次三下鄉(xiāng)的任務增添的很多的信心。 經過一晚的調整,我們在去到的第二天早上很早的起了床,快速地布置好教室,靜待孩子們 的到來。對于我們這些沒有經驗的菜鳥來說,壓力真的大。畢竟是有經驗的師兄師姐帶著,他們的表演真的很精彩。到了目的地,接待我們的是那邊的領導,本以為領導都很嚴肅,沒想到見面后出乎意料的親切,他 們親力親為的安頓了我們的住宿,介紹了一些情況,對于我們開展的工作也給予了最大的幫助,沒有他們的幫助,我們的活動也難以順利開展。這種成長,何其珍貴! 作為一名在校大學生,有很多豐富的知識值得我去學習體會,而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實踐中學習到知識,也把我所學到的知識應用到實踐中。每次,當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,我滿盈開心。 參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。 第五篇:暑假三下鄉(xiāng)心得體會 暑假三下鄉(xiāng)心得體會 三下鄉(xiāng)已經結束了一個月了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。她告訴了我,沒有一個人的前進道路是平平 穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。雖然如此,但我只能祝福他們,因為我相信以后我也會有機會的。希望政府能早點改善政策,真正做到為民著想。當然,我們也會因為調研農村合作醫(yī)療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。 我們都知道調研是比較辛苦的,但我們樂在其中,因為我們不僅能好好完成工作,還可以與村民們交流心聲,體會到村民們的辛勤與快樂。每個隊員都有了自己的職務,而我選擇了調研,放棄了支教,因為我依舊沒有勇氣站在講臺,因為隊友們早已認定我是個不自信的人,把我熱衷 的職務給了其他人,而我只能后退一步,但是我很想告訴他們,愛哭的我不是軟弱,我依然可以做得很出色。 同學們備課的熱情令我很感動,我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假。幸運,淚水沒有帶走我的夢,而是給予我機會,讓我也在這個金 色的七月帶領著“青春之歌”社會實踐服務隊來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。 他們的激情一直陪伴在我的左右,從沒有消失過,時刻鼓勵著我不要因為實現夢想的道路坎坷而放棄這個夢。 因為在六年前那個金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實,這些果實不僅 僅包括學習知識的方法與技巧,更重要的是從那些可愛的老師們中學到了認真負責與無私奉獻的精神。我的生活因為有了三下鄉(xiāng),從此不再黑白 。 在總結的 *后 ,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩 ,同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。同時也是好文章的出處。每天記日記,記錄好當天的生活點滴,每 2~3 日進行工作小結。在一個合楷的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。只 有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。 四、不斷的學習新知識 在現在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。但自己當了這隊長之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問題就問我,有難點就向我提,而我也是學生,也會有問題,在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了,什么事都要解決,不會了怎么辦呢,只有自己去問啊,就這樣,我在同學們問我之前先向老師或者是當地的負責人了解過來,這樣一來,活動開展的順利,同學們也就都有了信心。在我隊出發(fā)前,我們的一些活動材料還沒有全部到位,留了二名同學在學校,團隊的活動日程才得正常開展,要是不分配下去而是全部留下來的話,那我們的團隊活動肯定是不完滿的。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應這個社會,所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,在這幾天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西,這些證書沒有得到并 不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認為在活動中有學到東西就足了,怕的就是什么都沒有學到,浪費了那么多的時間啊 !! 我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點: 一、合理分配 不論是做什么工作,總會有要分配的時候?!俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權,是不能夠適應這個社會的。 能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,同時給我也不小的壓力,要是開會時沒人發(fā)表意見不就慘了。 他們的一言一行還不斷的在我眼前出現,可能因為我是隊長的原因吧,對什么事都特別的敏感 !一個隊中只有 3 名大二的, 2 名東校區(qū)的,其他的全是大一的同學,這個團隊中全部都是青年志愿者,大部分是文明修身學校的學員。從出隊到結束的那一刻。食品安全衛(wèi)生宣傳 。禁毒宣傳 。 這次的活動思想 :以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導,高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟,立足我院工科辦學的優(yōu)勢,圍繞中心,服務大局,用知識造福社會。簡稱“溫嶺松門服務團”共有學生 21 名,指導老師 2 名。 大學生暑假三下鄉(xiāng)心得體會篇三: 去年的三下鄉(xiāng)還在腦海中,今年的三下鄉(xiāng)又來到了 !時間飛逝,一年又過去了。表演后的攤位活動,簡直把氣氛推到 **,當地的小孩子非常的踴躍, *后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們,根子鎮(zhèn)的中心頓時成為了 *熱鬧的舞臺。 在根子鎮(zhèn)工作的重點項目是文藝匯演,過半的時間都放在了排練方面,特別是唱歌和走秀方面,我簡直就沒有想過會參加這方面的活動,在排練的過程中,感覺人生又多了一份精彩。 在根子鎮(zhèn)開展的活動和在曹江鎮(zhèn)的相差較大,在曹江鎮(zhèn),我們所負責的是農業(yè)調查和農業(yè)知識的宣傳,而在根子鎮(zhèn),我們是負責一個國土資源 保護意識的宣傳,主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調查問卷、開設講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的。很多人都有一個體會,就是說到高州市里面的鎮(zhèn),一般都會認識根子鎮(zhèn),因為它確實是高州市里面的一個大鎮(zhèn),我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車站,一下子就已經可以看到當地的繁榮,該鎮(zhèn)盛產荔枝和龍眼,有荔枝之鄉(xiāng)之稱。會后,有一位農民邀請我有時間去他家做客,聽到這話,我知道我的付出是有成果 的。塞翁失馬焉知非福,人數雖然比 預計的少,不過坐到臺下,和他們面對面的交流,反正更深入的了解到他們 *真實的情況。我負責見面會的演講工作,為了把這件工作做好,事前也做了精心的準備,考慮到當地以種植香蕉為主,所以我所準備的資料也是以香蕉為主,輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料。通過走訪鄉(xiāng)村,派發(fā)相關資料,我們真正的走進了農村,也了解了農村。到了目的地,接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任,本以為政府的主任應該是很嚴肅的,見面后出乎意料的親切,親力親為的安頓了我們的住宿,介紹了一些情況,對于我們開展的工作也給予了 *大的幫助,沒有他們的幫助,我們的活動也難以順利開展。 本次下鄉(xiāng)的首個目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn) —— 曹江 鎮(zhèn),那里盛產香蕉和淮山,是以農業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)。 大學生暑假三下鄉(xiāng)心得體會篇二: 作為一名在校大學生,有很多豐富的知識值得我去學習體會,而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實踐中學習到知識,也把我所學到的知識應用到實踐中。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合,讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,知道自己 的責任和使命是什么。 三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉(xiāng)讓我真真 正正的從管理者的角度在思考著問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。通過參加大學生社會實踐活動,充分展示了青年大學生的風采。而社會實踐,作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合,達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。同學們一起努力做了很多事情,我們一起做問卷調查,一起上街進行宣傳,一起表演節(jié)目??在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。 增長了才干,發(fā)現了不足,激發(fā)了熱情。我們大學生應該加倍努力,為祖 國的強大多出力,多流汗,多動腦。經濟落后,一切都免談。在本次暑期社會實踐活動中,我得到以下一些認識: l、提高了認識,明確了責任。整個游園活動現場氣氛活躍,學生樂此不彼。在本次暑期社會實踐活動中,我們深入當地農戶,派發(fā)傳單,宣傳本次暑期社會實踐活動,宣揚華師人的精神。在本次暑期社會實踐活動中,宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立 70 周年”的主題,在增光中學及附近地區(qū)開展“深入踐行科學發(fā)展觀,共賀祖國 70 華誕”的宣傳活動。 作為一名宣傳組的負責人,我所擔當的任務是總領此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。 為順利完成此次
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