【正文】 個(gè)圍上來(lái)問我們?cè)趺礃印Ｋ麄兇撕蜌猓瑥膩?lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。 這就是我的校園，一個(gè)溫暖的校園！ 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 10 當(dāng)我踏進(jìn)校門的第一步，就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過程中，也一步一步地成長(zhǎng)?? 9 月 1 日星期二陰 今天，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門，媽媽把我送到校門就離開了。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點(diǎn)放學(xué)，因?yàn)檠矍暗倪@一切，對(duì)我來(lái)說都是陌生的，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。但是，事情總有不如意的時(shí)候?? 同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委 屈的淚水。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對(duì)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，在散學(xué)典禮上，老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給我，看著老師和同學(xué)們滿意的笑容，我 心里暖暖的，我會(huì)心地笑了。未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，還是一個(gè)未知數(shù)，但我會(huì)繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個(gè)完整的句號(hào)，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。那么，怎么去寫作文呢？以下是精心整理的小學(xué)的描寫校園作文 500 字 3 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類的眼淚！ 為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議： 開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗； 舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心； 教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。 在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。 希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的 39。 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 2 不知不覺，在校園里我已經(jīng)度過六個(gè)春秋，現(xiàn)在升上初一，望著母校，一幕幕快樂事和傷心事頓時(shí)涌上心頭?? 說起樂事，當(dāng)然滔滔不絕。當(dāng)校長(zhǎng)讀到我的名字上臺(tái)并且把證書發(fā)到我手上時(shí)，我才意識(shí)到這并不是夢(mèng)境，而是事實(shí)。臺(tái)下的同學(xué)也給我增添一份難得的自信。因?yàn)槲抑肋@是我一向以來(lái)勤奮的成果，凝聚著我無(wú)數(shù)的汗水，但它也提醒著我榮譽(yù)只代表過去，并不預(yù)示著未來(lái)。 提到“苦”，我想沒有人不會(huì)想到六年級(jí)。書桌上的作業(yè)天天都堆積如山，什么音樂課、美術(shù)課和活動(dòng)課，全都化為烏有，變成泡沫離我遠(yuǎn)去。可是身為畢業(yè)生和獨(dú)生子女的我，身上寄托著家長(zhǎng)和老師的厚望。但我也不會(huì)給自己過大的壓力，學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間要要安排得恰當(dāng)，下課后還會(huì)和同學(xué)聊天說笑，這算得上是“黃連樹下唱小曲 —— 苦中作樂”吧！ 小學(xué)的描寫校園作 文 500 字篇 3 在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長(zhǎng)，不時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一些趣事?? 今天，我們召開了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)?！蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人??”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)?！边@時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺(tái)表現(xiàn)自己?！薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。主持人見大家玩得這么興奮，也想來(lái)助助興。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。””為什么？”嗯，因?yàn)樗患p雕打死了賊。主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答 ”他故意拉長(zhǎng)：”錯(cuò)了。可主持人那滑稽的話語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你?！薄惫材?”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個(gè)字：”答對(duì)了?！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說出一種動(dòng)物的名稱，由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。 我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是幫大家整理的小學(xué)的描寫校園作文 500 字 6 篇，歡迎大家分享。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開心地笑；青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃；高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。 年輕可愛的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)?！保芾蠋煕]有再問，只是用她暖暖 的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖。 四年來(lái)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個(gè)角落。在美麗的操場(chǎng)上，圖書一排排整齊地?cái)[開，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。真希望不久的將來(lái)，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。 陽(yáng)光校園，溫暖我心！ 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 2 校園是我們的第二個(gè)家，也是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。春、夏、秋、冬，我們漸漸的長(zhǎng)大，也許，等到那個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)忘記了曾今哺育過我的家。查遍漢語(yǔ)詞典，關(guān)于家的解釋只有寥寥數(shù)語(yǔ)，但在我們每個(gè)人的心目中，家的概念何嘗不涵蓋了整個(gè)人生。 在我們這個(gè)“大家庭”里，有可親可敬的老師、互幫互助的同學(xué)，下面，就讓我們一一介紹一下吧！ 我們的班主任 —— 胡老師 ，和藹可親，雖然有時(shí)兇巴巴的，但留給我們的印象，還是那可親可敬的面容；我們班的數(shù)學(xué)老師 —— 李老師，對(duì)我們特別的好，我們班的同學(xué)，沒有那個(gè)不喜歡數(shù)學(xué)老師，就連最調(diào)皮的男生，在上課的時(shí)候也不敢出一點(diǎn)噪聲；再說我們班的英語(yǔ)老師 —— 郭老師，除了上課時(shí)稍微兇了那么一點(diǎn)點(diǎn)，其它時(shí)間對(duì)我們老好老好的啦！就拿上次軍訓(xùn)來(lái)說，郭老師對(duì)我們班真是關(guān)心的無(wú)微不至呀！ 我們班的班長(zhǎng) —— 孫瑞陽(yáng)，那叫一個(gè)好，既體貼人心，又幫助同學(xué)。所以，每當(dāng)班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)， 48 票，全票通過！（班長(zhǎng) 這個(gè)位置老班可是從一年級(jí)就坐的穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧搜?！誰(shuí)還敢和她比？）還有我的兩個(gè)好朋友 —— 楊嘉儀 and 馬悅寧，不管我們?cè)鯓永鋺?zhàn)，好像這三個(gè)人中，誰(shuí)都不能少了誰(shuí)。這里仍然存在著小鳥的叫聲、小河的流水聲、樹葉“嘩嘩”作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。校園 —— 我們的第二個(gè)“家”！ 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 3 我的學(xué)校就在我所居住的生活區(qū)里面，它離我家很近，如果是一路小跑，不到五分鐘就能到學(xué)校?！? 走過一條不長(zhǎng)的水泥路，來(lái)到了大廳。 我的教室每年都不固定，會(huì)隨著年級(jí)的變化而變化。 坐在教室里，時(shí)不時(shí)會(huì)聞到淡淡的花香，那花香來(lái)自于學(xué)校東面的小花園。幾棵錐形的松柏沿著欄桿整齊地排列著，就像士兵一樣守護(hù)著我們?；ú菘刹簧伲杭t色的月季花爭(zhēng)相開放、白色的梨花散發(fā)著清香?? 最讓我興奮的地方就是教學(xué)樓西邊的操場(chǎng)了。望著冉冉升起的五星紅旗，愛國(guó)之情便會(huì)油然而生。 這就是我的校園，怎么樣，很美吧？ 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 4 我喜歡月季，因?yàn)樗利惙枷?；我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?；我喜歡梅花，因?yàn)樗韬?dú)秀；但我更喜歡柳樹，盡管它看起來(lái)弱不禁風(fēng)。那翠綠的葉子一塊塊打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧靈瓏的玉蝴蝶，令人眼前一亮，生動(dòng)極了，那千萬(wàn)條柔嫩的枝條，在天空中、在雨霧中輕盈極了，優(yōu)美極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 好像一團(tuán)團(tuán)淡綠色的去煙，給人帶來(lái)美的享受，無(wú)限遐想?！绷鴺溲b點(diǎn)了春天，裝點(diǎn)了我們的生活。 柳樹不僅給我們帶來(lái)美的感受，而且渾身都是寶。柳樹把自已的全部獻(xiàn)給了人類?！绷?樹適應(yīng)能力非常強(qiáng)，無(wú)論是天南還是地北，無(wú)論是肥沃還是貧瘠；無(wú)論是干燥還是水災(zāi)，無(wú)論是天寒地凍還是驕陽(yáng)似火，它什么都不怕，它從不挑剔，從不需要人們的修枝剪葉，它頑強(qiáng)地成長(zhǎng)著，需要的很少很少。它渾身都是寶，默默奉獻(xiàn)，環(huán)境惡劣；柳樹的一生在于付出，在于給予，而不是接取，也不是在于索取；柳樹不退縮，讓自已的身性變的有意義。我也要做一棵柳樹，不向困難低頭 ，讓自已活的更有意義。于是，我擦干淚，樂觀一笑?? “遇到考試，我不怕，不怕啦??”經(jīng)歷了失敗的洗禮，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，大聲歌唱著《不怕不怕》，希望考試快點(diǎn)來(lái)臨，這樣我就可以把自己奮夜猛戰(zhàn)，埋頭苦干的血汗盡情的灑在考試卷上，來(lái)收獲我的付出，親手采摘下那玫瑰般誘人，卻又戴著刺的成功之花?? “前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)??”，考試后的幾個(gè)月里，我在老師的鼓勵(lì)、鞭策下咬緊牙關(guān)，在無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)上繼續(xù)浴血奮戰(zhàn)，為得是同一個(gè)目標(biāo)“常勝將軍”。送別老生，只希望這首歌也能承載下我心中的校園之歌，送我迎接美好的未來(lái)?? 小學(xué)的描寫校園作 文 500 字篇 6 冬天到了，人們把準(zhǔn)備好的棉襖拿了出來(lái)，圍上圍巾，戴上了帽子?？墒俏液芟矚g冬天，尤其是我們新世紀(jì)學(xué)校校園里的冬天！ 瞧，冬天的校園多美啊！沒下雪的時(shí)候，校園里的冬天很美。多美的舞姿?。∵€有一些樹葉并沒有變黃，還是那么翠綠。觸著墻的時(shí)候，要是你不費(fèi)九牛一毛的勁兒，休想拉下爬山虎的一根莖，這就是爬山虎的獨(dú)特。 青云大道兩旁的小湖都結(jié)冰了，但是魚兒卻不見了，他們都游到水底生活，準(zhǔn)備過冬?? 再說說下雪的校園，前些天下了一場(chǎng)大雪。接著就看見小小的白羽毛，像吹落的花瓣那樣飛了下來(lái)，先還是零零落落，跟著 就一團(tuán)一團(tuán)地飛舞。空中已經(jīng)望不見什么了，只有無(wú)數(shù)扯碎了的棉花團(tuán)，整個(gè)世界都被裹進(jìn)一團(tuán)團(tuán)彌漫的潔白無(wú)暇的繡球花里了。 這就是我們美麗的校園，我愛校園的四季，更愛校園里那沉寂、迷人的冬天！ 第四篇：【實(shí)用】小學(xué)的描寫校園作文 500 字 【實(shí)用】小學(xué)的描寫校園作文 500 字匯編十篇 在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作 文的出現(xiàn)。 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 1 冬天到了，人們把準(zhǔn)備好的棉襖拿了出來(lái)，圍上圍巾，戴上了帽子?？墒俏液芟矚g冬天，尤其是我們新世紀(jì)學(xué)校校園里的冬天！ 瞧，冬天的校園多美?。]下雪的時(shí)候，校園里的冬天很美。多美的舞姿??！還有一些樹葉并沒有變黃，還是那么翠綠。觸著墻的時(shí)候，要是你不費(fèi)九牛一毛的勁兒，休想拉下爬山虎的一根莖，這就是爬山虎的獨(dú)特。 青云大道兩旁的小湖都結(jié)冰了，但是魚兒卻不見了，他們都游到水底生活，準(zhǔn)備過冬?? 再說說下雪的校園，前些天下了一場(chǎng)大雪。接著就看見小小的白羽毛，像吹落的花瓣那樣飛了下來(lái)，先還是零零落落，跟著就一團(tuán)一團(tuán)地飛舞?？罩幸呀?jīng)望不見什么了，只有無(wú)數(shù)扯碎了的棉花團(tuán)，整個(gè)世界都被裹進(jìn)一團(tuán)團(tuán)彌漫的潔白無(wú)暇的繡球花里了。 這就是我們美麗的校園，我愛校園的四季，更愛校園里那沉寂、迷人的冬天！ 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 2 我 的學(xué)校就在我所居住的生活區(qū)里面，它離我家很近，如果是一路小跑，不到五分鐘就能到學(xué)校?！? 走過一條不長(zhǎng)的水泥路，來(lái)到了大廳。 我的教室每年都不固定，會(huì)隨著年級(jí)的變化而變化。 坐在教室里，時(shí)不時(shí)會(huì)聞到淡淡的花香，那花香來(lái)自于學(xué)校東面的小花園。幾棵錐形的松柏沿著欄桿整齊地排列著，就像士兵一樣守護(hù)著我們。每個(gè)星期我們都會(huì)在 那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。接下來(lái)就是我們盡情歡樂的大舞臺(tái)了，同學(xué)們?cè)谒苣z跑道上做操、跳神；我和小伙伴們頂著烈日，在綠茸茸的草坪上踢球、玩耍，每當(dāng)此時(shí)，一天的疲憊便都會(huì)被拋到腦后。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。 初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英 咀華”。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒??”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。 中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派生機(jī)。老師用沙啞的聲音為我們加油。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份 愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。這里有筆硯相親、晨昏相伴 的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅