【正文】 。二是關(guān)工委全體委員會(huì)議，主要學(xué)習(xí)關(guān)工有關(guān)材料，討論關(guān)工委工作計(jì)劃、總結(jié)等。 。關(guān)工計(jì)劃不能流于形式，重在貫徹落實(shí)。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子 成員分工明確，責(zé)任到人，各司其職，團(tuán)結(jié)合作。確保了社區(qū)關(guān)工委工作的開展及上下工作的聯(lián)系。 堅(jiān)持普法教育。并發(fā)放安全告家長(zhǎng)書。進(jìn)一步主動(dòng)參與文化市場(chǎng)管理，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，營(yíng)造學(xué)校良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。以團(tuán)委活動(dòng)為主要載體，深化孝敬教育，進(jìn)一步規(guī)范孝敬教育的常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生體現(xiàn)愛心和責(zé)任心的孝敬習(xí)慣，營(yíng)造“孝敬為榮，不孝可恥”的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生用“勤奮學(xué)習(xí)，立志成才”的實(shí)際行動(dòng)感恩師長(zhǎng)、報(bào)效祖國(guó)。培養(yǎng)青少年的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣。 ，不斷探索關(guān)工委工作新思路、新策略、新途徑。努力使社區(qū)的關(guān)工委教育工作再上新臺(tái)階。 一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好 —— 抓班子建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo) 為健全關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò)，確保工作順利開展，我社區(qū)對(duì)關(guān)工委機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重新調(diào)整與充實(shí)，黨委書記劉 西娜任關(guān)工委組長(zhǎng)，黨委副書記郭洪博任副組長(zhǎng)，翟羽佳同志為關(guān)工委常務(wù)副主任。目前，我社區(qū)關(guān)工組織基本健全，為關(guān)心下一代工作提供了有力的組織保證。 抓好“五老”隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用。本著“自愿參加，量力而行”的原則，我社區(qū)關(guān)工委聘請(qǐng)老教師深入社區(qū)、家庭有效開展了關(guān)愛下一代活動(dòng)。近幾年來，社區(qū)關(guān)工委工作圍繞“為每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的理念，本著“教書 育人，德育 為先”的工作思路，努力把社區(qū)關(guān)工委做強(qiáng)，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育，保證社區(qū)關(guān)工委可持續(xù)、和諧發(fā)展。 為了充分發(fā)揮退休教師的作用，社區(qū)工會(huì)為退休教師搭建自娛自樂平臺(tái)，修建健身場(chǎng)地，組織好每年一度的重陽節(jié)，每學(xué)期組織一次退休教師學(xué)習(xí)和參觀交流活動(dòng)。通過他們的學(xué)習(xí)交流，將黨的方針政策傳遞到社會(huì)的每一角落，老有所為，體現(xiàn)了老同志的社會(huì)價(jià)值。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)參加社區(qū)會(huì)議。 。二是關(guān)工委全體委員會(huì)議，主要學(xué)習(xí)關(guān)工有關(guān)材料，討論關(guān)工委工作計(jì)劃、總結(jié)等。 。關(guān)工計(jì)劃不能流于形式，重在貫徹落 實(shí)。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，責(zé)任到人，各司其職，團(tuán)結(jié)合作。確保了社區(qū)關(guān)工委工作的開展及上下工作的聯(lián)系。 堅(jiān)持普法教育。并發(fā)放安全告家長(zhǎng)書。進(jìn)一步主動(dòng)參與文化市場(chǎng)管理，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，營(yíng)造學(xué)校良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。以團(tuán)委活動(dòng)為主要載體，深化孝敬教育，進(jìn)一步規(guī)范孝敬教育的常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生體現(xiàn)愛心和責(zé)任心的孝敬習(xí)慣，營(yíng)造“孝敬為榮，不孝可恥”的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生用“勤奮學(xué)習(xí)，立志成才”的實(shí)際行動(dòng)感恩師長(zhǎng)、報(bào)效祖 國(guó)。培養(yǎng)青少年的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣。 ，不斷探索關(guān)工委工作新思路、新策略、新途徑。努力使社區(qū)的關(guān)工委教育工作再上新臺(tái)階。 1991 年學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)為高級(jí)完全中學(xué)。全校現(xiàn)有教學(xué)班 55 個(gè)，近 3400 余名學(xué)生?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“六好”關(guān)工委工作自查自評(píng)如下： 一、黨政重視支持好 學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，由黨總支書記、校 長(zhǎng)陳玉建同志擔(dān)任主任，工會(huì)主席王尚華同志擔(dān)任副主任。將對(duì)每期培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行了專題講座并負(fù)責(zé)日常事務(wù)的落實(shí)與監(jiān)督。一直以來，校關(guān)工委堅(jiān)持每周例會(huì)、每月討論會(huì)和不定期碰頭座談會(huì)，共研學(xué)生思想發(fā)展動(dòng)態(tài)，同商素質(zhì)提升措施。各處室密切配合，明確職責(zé)，特別是學(xué)校政教處、團(tuán)委充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，努力提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，以德育人，把關(guān)心下 一代工作教育放在重要位置。 三、組織隊(duì)伍建設(shè)好 學(xué)校關(guān)工委成立伊始，重視和發(fā)揮“六大員”的主體作用，積極宣傳動(dòng)員，按照就地就近、自愿參加原則，動(dòng)員組織王仨仁、唐紹明等退休人員參加到關(guān)心下一代工作中，使骨干隊(duì)伍不斷壯 大。 在積極發(fā)揮“六大員”作用、關(guān)注青少年發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年通過教學(xué)年會(huì)、學(xué)校論壇、視頻學(xué)習(xí)等方式對(duì)老教師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)培 訓(xùn)，提高他們的思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。 (一 )愛國(guó)主義教育 每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。 (二 )安全法制教育 加強(qiáng)了安全知識(shí)的宣講教育，上好 安全衛(wèi)生教育課。 繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，層層簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。 每期培訓(xùn)都還層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，規(guī)范制度，進(jìn)行法制教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。 (三 )環(huán)保教育 通過宣傳櫥窗、校園廣播、美術(shù)課廣泛宣傳城市環(huán)境建設(shè)“十無一潔”的要求和環(huán)保的重要意義。 (四 )文明禮貌教育 本學(xué)年，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。 (五 )勞動(dòng)技術(shù)教育 勞動(dòng)意識(shí)的教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的組成部分，學(xué)校把勞動(dòng)教育作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容納入培訓(xùn)計(jì)劃。我們要進(jìn)一步提高學(xué)生自覺的衛(wèi)生習(xí)慣和保潔習(xí)慣，讓學(xué)生自覺參與學(xué)校的清潔與保潔工作。培養(yǎng)學(xué)生正確處理人與人、人與集體的關(guān)系， 樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。 (七 )內(nèi)務(wù)整理教育 內(nèi)務(wù)整理是學(xué)校培訓(xùn)的重要內(nèi)容，重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生內(nèi)務(wù)整理的標(biāo)準(zhǔn)及要求，學(xué)校根據(jù)實(shí)際結(jié)合學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。既豐富了學(xué)生們的課余生活，激揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性，更顯示了同學(xué)們的感恩之情、回報(bào)之心。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)工作小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由工會(huì)負(fù)責(zé)，具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的事宜，關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長(zhǎng)。二是鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)通道”。根據(jù)貧困學(xué)生家庭或減或免學(xué)習(xí)費(fèi)用。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生教育辦法的指導(dǎo)，定期、定人、定專題上課：借助中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)、數(shù)字青少年宮等網(wǎng)絡(luò)教育資源，對(duì)學(xué)校全體學(xué)生展開學(xué)習(xí)。定期召開工作會(huì)議，總結(jié)交流工作情況，安排部署工作任務(wù)