【正文】 清晨 ,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌 ,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路 ,目送著我們走進(jìn)校園 ,眼里全是笑意 .陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有 南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中 的銅牌上 ,又把柔和的晨光反射到我們身上 ,我們笑吟吟地接受了這份光芒 ,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園 .在去教室的路上 ,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池 ,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳 。我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī) ,讓自己更加的充實(shí)與睿智 .有的依傍在欄桿上 ,憑欄遠(yuǎn)眺 。有的坐在 s形的雕塑下 ,沐浴陽(yáng)光 ,享受這最美好的金色年華 . 我們?nèi)谌朐诩w之中 ,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家 ,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無(wú)不希望自己的 家 能夠出類(lèi)拔萃 .因此 ,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁 ,整裝待發(fā)的氣勢(shì) ,戰(zhàn)無(wú)不勝的決心 .我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì) —— 有揮舞著雙臂的 ,有跳起來(lái)大聲喊的 ,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn) . 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著 . 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著 . 現(xiàn)在 ,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步 ,撒下最快樂(lè)的時(shí)光 .當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻 ,再讓我們回首看我們走過(guò)的路 ,我相信 ,我們有的是戀戀不舍的感情 。有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬 !我相信 ,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶 ..... 回憶校園生活的作文 700 字篇 6 現(xiàn)在的我已步入高中。 那是我上初三 3 月的一天。于是全班同學(xué)就想給他開(kāi)個(gè)生日party。我們班的每一分子都掏出 10 元錢(qián)。就這樣，準(zhǔn)備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來(lái)臨。難題上完最后一節(jié)課，我們派了幾個(gè)人去穩(wěn)住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。我們大家趕緊關(guān)上燈。后來(lái)班長(zhǎng)向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時(shí)教室里好安靜，時(shí)間好似停止了，畫(huà)面好似定格了?！皳尅蓖曛螅蠹叶蓟ハ嗤樕夏逃?。那時(shí)大家都好開(kāi)心，好感動(dòng)。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，天天腦子中全都是化 學(xué)方程式，物理公式。但這些我都不覺(jué)得很痛苦。大家為了相互留個(gè)回憶，年級(jí)掀起了“同學(xué)錄風(fēng)波”，下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。這下好了，我就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘那些朋友了。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中，他將會(huì)伴我走過(guò)更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。”初中美好回憶，永伴我心中?? 第二篇：回憶校園生活的作文 700 字 回憶校園生活的作文 700 字 6 篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。 回憶校園生活的作文 700 字篇 1 成長(zhǎng)的征程中有鮮花也有荊刺，有歡笑也有眼淚。小學(xué)生活有許許多多的事 物，令人難忘，讓我們打開(kāi)心扉回憶起小學(xué)生活的難忘事情吧！ 三年級(jí)的時(shí)候，我們這班學(xué)生還頑皮呢！上學(xué)期數(shù)學(xué)老師梁春梅老師剛講課兩三天左右吧，梁春梅老師就轉(zhuǎn)到了中心小學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師，那是我們不知道，以為老師去看望親戚，當(dāng)她走了時(shí)候，還蠻開(kāi)心的，過(guò)了幾天，班主任盧偉群就告訴我們這班同學(xué)聽(tīng)：“梁春梅老師被轉(zhuǎn)到了中西小學(xué)，不過(guò)她會(huì)回來(lái)跟我們見(jiàn)面的。 事隔兩三天后，有個(gè)一數(shù)學(xué)老師黃干老師來(lái)到我們教室，全班人默默地等待老師來(lái)到教 室，雖然我們?nèi)噙€在傷心，但是數(shù)學(xué)老師的腳步慢慢地，越來(lái)越近?！灿悬c(diǎn)開(kāi)心，我也姓黃〕請(qǐng)翻開(kāi)第一課，下面我們開(kāi)始講課了?！笨匆?jiàn)他們玩的樣子就笑了。 回憶校園生活的作文 700 字篇 2 腦海中浮現(xiàn)學(xué)校里的人和事，各種情景樣貌，激起了我心中的那一片漣漪。 還記得，在學(xué)校的時(shí)候，我每天都起得很早，一個(gè)人在美麗的校園里散步，癡癡地被我們學(xué)校的美景所吸引，就那樣一次又一次陶醉其中，白天上課，我們宿舍在我的影響 下每次都是最早到教室的，任我門(mén)選取教室里的最佳聽(tīng)課或講話的位置。其次就是體育館和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間的那片足球場(chǎng)了，那么大一片綠油油的草地，或三五個(gè)朋友在體育館打球，淋漓盡致，或盤(pán)坐在綠地上，圈圈而談。幾年的大學(xué)，沒(méi)有交男朋友，沒(méi)有逃過(guò)課，沒(méi)有玩過(guò)通宵，沒(méi)有爬過(guò)圍墻，沒(méi)有真真切切的喝醉過(guò)，沒(méi)有。為了彌補(bǔ)這些遺憾，在離校前的最后幾個(gè)月，我跟隨著室友的腳步，去逃課，第一 次就被輔導(dǎo)員抓了，批得灰頭土臉的，心里雖然有些心虛但卻依然開(kāi)心 。班級(jí)吃散伙飯那天晚上，喝得很盡興卻沒(méi)有醉，酒不醉人人自醉，那是來(lái)自心底那深深淺淺的離殤。唯一，沒(méi)有去接受別人，至始至終都是一個(gè)人，或許是覺(jué)得自己還不夠成熟，或許是自己暫時(shí)不愿意去相信有那一份真情存在，又或許是自 己沒(méi)有勇氣去嘗試去接受，不管怎樣，我都不后悔。我的大學(xué)生活過(guò)得太平淡，太安逸了，那么波瀾不驚，但我卻不以為然。現(xiàn)在想起來(lái)，真的，那樣的日子過(guò)的真快，太難得啦，再也回不去了吧。 回憶校園生活的作文 700 字篇 3 腦海中浮現(xiàn)學(xué)校里的人和事，各種情景樣貌，激起了我心中的那一片漣漪。 還記得，在學(xué)校的時(shí)候，我每天都起得很早，一個(gè)人在美麗的校園里散步，癡癡地被我們學(xué)校的美景所吸引，就那樣一次又一次陶醉其中，白天上課，我們宿舍在我的影響下每次都是最早到教室的，任我門(mén)選取教室里的 `最佳聽(tīng)課或講話的位置。其次就是體育館和運(yùn) 動(dòng)場(chǎng)中間的那片足球場(chǎng)了，那么大一片綠油油的草地，或三五個(gè)朋友在體育館打球，淋漓盡致，或盤(pán)坐在綠地上，圈圈而談。幾年的大學(xué)，沒(méi)有交男朋友，沒(méi)有逃過(guò)課，沒(méi)有玩過(guò)通宵，沒(méi)有爬過(guò)圍墻，沒(méi)有真真切切的喝醉過(guò)，沒(méi)有 ......為了彌補(bǔ)這些遺憾，在離校前的最后幾個(gè)月，我跟隨著室友的腳步，去逃課，第一次就被輔導(dǎo)員抓了，批得灰頭土臉的，心里雖然有些心虛但卻依然開(kāi)心 。班級(jí)吃散伙飯那天晚上，喝得很盡興卻沒(méi)有醉，酒不醉人人自醉，那是來(lái)自心底那深深淺淺的離殤。唯一，沒(méi)有去接受別人，至始至終都是一個(gè)人，或許是覺(jué)得自己還不夠成熟，或許是自己暫時(shí)不愿意去相信有那一份真情存在，又或許是自己沒(méi)有勇氣去嘗試去接受，不管怎樣，我都不后悔。我的大學(xué)生活過(guò)得太平淡，太安逸了，那么波瀾不驚，但我卻不以為然?，F(xiàn)在想起來(lái)，真 的，那樣的日子過(guò)的真快，太難得啦，再也回不去了吧。 回憶校園生活的作文 700 字篇 4 成長(zhǎng)的征程中有鮮花也有荊刺，有歡笑也有眼淚。小學(xué)生活有許許多多的事物，令人難忘，讓我們打開(kāi)心扉回憶起小學(xué)生活的難忘事情吧！ 三年級(jí)的時(shí)候，我們這班學(xué)生還頑皮呢！上學(xué)期數(shù)學(xué)老師梁春梅老師剛講課兩三天左右吧，梁春梅老 師就轉(zhuǎn)到了中心小學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師，那是我們不知道，以為老師去看望親戚，當(dāng)她走了時(shí)候，還蠻開(kāi)心的，過(guò)了幾天，班主任盧偉群就告訴我們這班同學(xué)聽(tīng)：“梁春梅老師被轉(zhuǎn)到了中西小學(xué)，不過(guò)她會(huì)回來(lái)跟我們見(jiàn)面的。 事隔兩三天后，有個(gè)一數(shù)學(xué)老師黃干老師來(lái)到我們教室，全班人默默地等待老師來(lái)到教室，雖然我們?nèi)噙€在傷心，但是數(shù)學(xué)老師的腳步慢慢地，越來(lái)越近?！灿悬c(diǎn)開(kāi)心，我也姓黃〕請(qǐng)翻開(kāi)第一課，下面我們開(kāi)始講課了?！薄参也烈话押瓜?，這位老師真受歡迎?。　? 〔呵，他教我們玩游戲，真不知道他是教數(shù)學(xué)的還是教體育的呢〕下午的第二節(jié)鐘，他叫我們?nèi)嗳讼聛?lái)排隊(duì)，〔咦！這位老師好奇怪啊，先叫我們做一下運(yùn)動(dòng)〕呼呼 ~熱死了，擺明要累死我們 嘛，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我們做一個(gè)游戲，我和男同學(xué)做個(gè)示范，我們要石頭剪子布，輸?shù)牡娜搜苤鴣?lái)捉人，捉到的人要手拉手一起來(lái)捉別人。 學(xué)校的事情一清二楚的回憶了幾件事，雖然記不住太多，但是能把學(xué)校的事情回憶起來(lái)還真有點(diǎn)難，老師們，我想你們了，你們什么時(shí)候回來(lái)啊，我想見(jiàn)見(jiàn)你們啊，真的好想見(jiàn)你們！ 學(xué)校生活，不知不自覺(jué)開(kāi)始忘記了，但是盡我的能力，我也要記住這里。當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵 俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候 。我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴 ,友好地招一招手 ,親熱地拍一拍背 ,親切地問(wèn)候兩句 ,也許再聊一 聊最近做了些什么 . 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室 ,安置好書(shū)包與作業(yè) ,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣 ,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活 . 課堂上 ,我們盡情地展開(kāi)我們的才能 ,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解 ,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn) .為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩 ,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭 ,為了讓花兒也為之傾心 ,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ) .我們努力著 ! 我們喜歡課間 ,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘 .我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼 ,增添那寶貴的心靈財(cái)富 。有的聚集在長(zhǎng)廊上 ,談笑風(fēng)生 。有的是沒(méi)有虛度年華的自豪 。初中快樂(lè)時(shí)光已化成一只蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中?? 回憶起我的初中時(shí)代，既有苦，又有甜。我們班準(zhǔn)備給班主任一個(gè)驚喜 —— 因?yàn)?3 月的一天是我們班主任的生日。既然這個(gè)計(jì)劃定了下來(lái)，大家就要行動(dòng)。有的人負(fù)責(zé)定生日蛋糕，有的人負(fù)責(zé)買(mǎi)噴彩