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2025-06-08 07:22本頁面
  

【正文】 。 由于小時(shí)候養(yǎng)成了愛哭的壞習(xí)慣,現(xiàn)在的我還是很愛哭,下面我就舉幾個(gè)例子吧!有一次,我跟媽媽說好去玩,可到了下午媽媽突然有急事不能帶我去玩了,我就氣死了就哭了起來?!蔽矣謿獾弥笨?。 有一次,是一個(gè)星期五,媽媽叫我去寫作業(yè) ,我不愿意,想玩,眼淚就嘩嘩啦啦地從我眼睛里流了出來。 聽了這些例子,你應(yīng)該能看出我愛哭吧! 我小時(shí)候,比這個(gè)更厲害,小時(shí)候有一次我生病了,打了針好了,又發(fā)燒,沒辦法只好帶我到城里來看,可我看到針就怕不肯打,就死命地哭,還撲到地上大哭,所有看到的人都哭笑不得。 小學(xué)生描寫自己作文 400 字篇 3 大家知道嗎? 很多時(shí)候,溺愛是對孩子不好的。一個(gè)是我一個(gè)則是媽媽。媽媽就在旁邊看著書或者玩著手機(jī)。偷偷的拿東西玩兒的 .時(shí)候。媽媽就會馬上又催我了,“不要玩,抓緊時(shí)間做作業(yè),不要分心。就說:“媽媽你這樣躺在床上看我,究竟是要干什么?”媽媽毫不在乎地說:“就是為了看你好好寫作業(yè),不讓你偷著玩兒。學(xué)校(五一班)的教室總會多出一個(gè)大人。她每次都會神不知鬼不覺的跑了過來。有沒有完成課堂作業(yè)?還有什么事情沒有做。在別的同學(xué)的面前都抬不起頭了。而我媽媽來了,長這么大還要媽媽跟著操心。 其實(shí)我也不想讓她來總是想讓她走。兒子你要是能不自覺的太多好??!媽媽你可以放下手了!我最終到底還需要獨(dú)立的。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做課堂筆記,認(rèn)真的抄寫回家作業(yè)。飛 向蔚藍(lán)的天空?!@句話是為下文做了鋪墊,同學(xué)們知道是引出了那一句話呢?”看到我們有的仰頭空想,有的埋頭沉思,還有的緊盯課文。”我呢?早已“盯”上第六自然段的“坐在下面,仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。哈哈!一開始還 擔(dān)心找錯段落,一聽是第六自然段,心里更是有了底??墒牵矣趾芟氚l(fā)言,唉,舉手吧!我為自己加油打氣,相信自己啊!于是,我的手高高舉起,可當(dāng)老師的眼睛掃到這里時(shí),我竟然鬼使神差地放下了手。讀的就是那一段!那一段是對的! 我心里懊悔不已,懊惱像蟲子般一點(diǎn)一點(diǎn)啃咬著我的心。二年級時(shí)我當(dāng)上了武昌區(qū)的“藝術(shù)小人才”;去年參加湖北省青少年才藝大賽,經(jīng)過一輪又一輪的激烈競爭,我終于進(jìn)入了決賽,還奪得了銀獎呢! 我大方 人們都夸我是一個(gè)大方的孩子,我要是有了好東西,一定會主動與人分享。鄭浩然吃蓮蓬時(shí)直夸“真甜!”,我聽了這句話,心里美滋滋的。 我善良 我有一顆善良的愛心。每當(dāng)我看到感人的情節(jié)時(shí),就忍不住會流下同情的眼淚來??磿鴷r(shí)我為了擦眼淚,用了一大堆衛(wèi)生紙,媽媽說我是“替古人擔(dān)憂”,但也夸我很有愛心,是個(gè)善良的孩子。怎么樣,你們也想夸夸我嗎? 第三篇:小學(xué)生描寫自己作文 400 字匯總 精選小學(xué)生描寫自己作文 400 字匯總六篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。 小學(xué)生描寫自己作文 400 字篇 1 我是一名五年級學(xué)生,非?;顫娍蓯邸D悴鲁鑫沂钦l了嗎?沒錯,我就是來自 507 班的張慧敏。 在學(xué)校里,我是名副其實(shí)的開心果,讓我干什么,我都很樂意,并且盡自己的全力做到最好。 即使我被批評了,笑容也不會離開我。我知道,老師對我的批評,是對我的鼓勵。因此,同學(xué)們經(jīng)常說我的笑容像一團(tuán)口香糖,無論怎么驅(qū)趕,都在臉上。當(dāng)家里來客人,我就像一只小燕子,帶著我的笑容,不是端茶就是倒水,圍著客人開心地轉(zhuǎn),大家都夸我懂事,我的笑容更像綻開的花朵。 這就是我,一個(gè)與眾不同的愛笑的女生。我想大家一 定還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧! 我最喜歡的顏色是紫色。說到這里,我不由地想到我的性格,我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說話的人。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說道:“來,我們交個(gè)朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。因?yàn)槲业目诓?,我的人緣特別的好,上課發(fā)言也總有我 的份。但最讓我喜愛的還是看書。一天,我在學(xué)校處的很不愉快,百般無厭地回到家。這時(shí),心情落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。我的心情仿佛又好了許多,回憶起剛才對父母親的不不對,真實(shí)慚愧不已呀! 這就是我,一個(gè)普普通 通的 39。 小學(xué)生描寫自己作文 400 字篇 3 只要有經(jīng)驗(yàn)的老木匠,大家都知道在制做組合材料時(shí),總得留一道縫隙,木工講究疏密有致,粘合貼切,該疏則疏,該密則密,不然易散落,所以裝修師們則懂得恰到好處地留下一道縫隙,給組合材料留留足吻合的空間,這樣可以避免木板開裂或擠壓拱起。 很多學(xué)生喜歡在課下議論:“在宿舍扔垃圾卻總不主動去打掃??”有的同學(xué)則更直接與他人公 開吵架,而每當(dāng)老師問起發(fā)生矛盾的原因時(shí),大家往往是互相推脫責(zé)任,總是說對方不對,心里越來越憎恨,同學(xué)之間的關(guān)系繃得比琴弦還緊。有個(gè)人曾說過:“人類是貪婪的”。 同樣,一個(gè)人把所有的行為都目的化,豈不是也把美好的理想擠壓得變了形?中國是個(gè)人口大國,億萬人民生活在同一片土地,如果不合理利用,融洽相處,怎能建立和諧家園?所以,不 同性格的人們要想享受美好生活,就必須互相謙讓,排除心中對他人的一切偏見,原諒他人的一些無心的小錯誤,有空多握握手,交流情感,留下一個(gè)微笑給他人,留下一道縫隙給自己。 小學(xué)生描寫自己作文 400 字篇 4 我叫秦煜垚,屬猴,所以大家都說我是只活潑可愛的小猴子。怎么樣,想認(rèn)識我嗎? 我很快樂,每天哼著小曲,蹦蹦跳跳地去上學(xué)。一到家,我就把學(xué)校發(fā)生的趣事講給奶奶聽。 我最喜歡彈鋼琴。在爸爸的鼓勵下,我認(rèn)真練琴。我彈了一曲又一曲,把我喜歡的曲子彈了個(gè)遍, 當(dāng)我彈完興高采烈地去吃飯時(shí),我傻了,飯桌上啥也沒有,我很生氣地問:“你們咋不叫我呢?”爸爸瞇著眼睛怪聲怪氣說:“我們幾個(gè)人叫你,你都沒聽見,我們以為你不吃了呢,我們吃完了?!边@時(shí)候,奶奶說:“我給你留得有!乖乖!你爸爸逗你玩呢!” 我有一個(gè)不太好的習(xí)慣――愛玩電腦,當(dāng)我玩起電腦時(shí)都不知休息,經(jīng)常因?yàn)橥嬗螒?,耽誤寫作業(yè),不管外面再吵,我也玩得下去?,F(xiàn)在我覺得這種習(xí)慣不好,但我可以把這種認(rèn)真精神用到學(xué) 習(xí)上。你們喜歡我嗎?愿意和我交朋友嗎? 小學(xué)生描寫自己作文 400 字篇 5 公交車上,我正悶悶不樂地喝著飲料,爺爺則坐在我的旁邊。 老爸回來了,我和他“面談”。 第二天,我的心情平復(fù)了許多,但還是很向往自己回家。 我長著一副瓜子臉,臉上有兩顆黑寶石般的眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻梁,鼻梁下有一張能說會道的小嘴,身體胖胖的。她說:“誰能用最簡單的方法作出這道題,誰就是最聰明的孩子!”林老師的話音剛落,許多同學(xué)就舉起小手。林老師把舉手的同學(xué)都叫起來回答,但她最后還是說:“請大家再想一下,還有更簡便的方法喲。于是,我就高興地舉起了小手, 林老師叫到我,我解說完了。 我還要告訴你們一個(gè)小秘密,我是一個(gè)洋洋娃迷。買菜回來時(shí),我想:“今天我一定要買洋娃娃。我就對媽媽說:“媽媽,給我買一個(gè)洋娃娃,好嗎?”“不行!”媽媽說?!眿寢屩缓媒o我買了。 歡迎你來和我做朋友吧! 第四篇:【精品】小學(xué)生描寫自己作文 400 字 【精品】小學(xué)生描寫自己作文 400 字匯編六篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。 小學(xué)生描寫自己作文 400 字篇 1 大家知道嗎?很多時(shí)候,溺愛是對孩子不好的。一個(gè)是我一個(gè)則是媽媽。媽媽就在旁邊看著書或者玩著手機(jī)。偷偷的拿東西玩兒的時(shí)候。媽媽就會馬上又催我了,“不要玩,抓緊時(shí)間做作業(yè),不要分心。就說:“媽媽你這樣躺在床上看我,究竟是要干什么?”媽媽毫不在乎地說:“就是為了看你好好寫作業(yè),不讓你偷著玩兒。學(xué)校(五一班)的教室總會多出一個(gè)大人。她每次都會神不知鬼不覺的跑了過來。有沒有完成課堂作業(yè)?還有 什么事情沒有做。在別的同學(xué)的面前都抬不起頭了。而我媽媽來了,長這么大還要媽媽跟著操心。 其實(shí)我也不想讓她來總是想讓她走。兒子你要是能不自覺的太多好??!媽媽你可以放下手了!我最終到底還需要獨(dú)立的。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做課堂筆記,認(rèn)真的抄寫回家作業(yè)。飛向蔚藍(lán)的天空。 前年夏天,我從一所普通農(nóng)村初中考入市重點(diǎn)高中,渾身上下飛揚(yáng)著土氣,不會說普通話,不知“霞飛奧麗斯”作何用途,更不知安娜同桌好友是城里人,操一口極標(biāo)準(zhǔn)的普通話,著一身新潮時(shí)裝,再加上動人的眼睛、飄逸的長發(fā),只要她在公共場合出現(xiàn),所有的目光都會在她的身上聚焦。 有
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