【正文】 感覺流淌在我們心間。于是，那些歌曲也便成為了青春最好的見證。就讓我們一起來聆聽由我們的校園歌手為大家?guī)淼母枨?lián)唱 (9min) 全場燈暗，兩位女生唱，追光 暗燈，兩位男生唱，燈光亮 (紅色光 ) 唱完后全場白色燈光亮 唱完《再見》后場燈暗幾秒，再全場亮 電視片 (10分鐘 ) 主持人偏臺，側(cè)光 w：一路走來，我們經(jīng)歷了太多太多。 b。 z：誒，你還記得課本劇大賽中那一個個活躍的身影嗎 ?第 2 頁共8 頁 l：那是當(dāng)然，那個曾經(jīng)的“吝嗇鬼”還有那個迷你版“奧賽羅”的形象實在是太深入人心了。請大家一起猜出兇手?? “同學(xué)你好”環(huán)節(jié) (場燈亮 )(10min)(朱冰潔和吳月走上臺，隨便先問一個同學(xué)問題，然后開始抽號 ,臺下由章潔和梁思思掌控 ) 模仿老師環(huán)節(jié) (白光，《敢問路在何方》音樂 )(5min) (朱冰潔和吳月負(fù)責(zé) ) b：的確，高中校園生活的這三年里，我想與我們的生活最近的，除了同學(xué)，便是我們可親可敬的老師們了。大千世界，無奇不有啊。那你能根據(jù)同學(xué)的模仿看出是哪位老師嗎 ? b：這個??有難度啊。 56 位同學(xué)上臺一一表演，然后請觀眾猜 ?? 主持人偏臺，側(cè)光 l：高中的三年，有太多的感情，成為了我們一生的珍藏。 z：我們的同學(xué)，默契十足的同桌，那位睡在上鋪的兄弟，那個看似嚴(yán)厲卻很可愛的老師。 b：那還等什么呢 ?在這畢業(yè)的時刻，就讓我們一睹老師們的風(fēng)采吧 ! 教師表演節(jié)目環(huán)節(jié) (40min)(可以選擇變換光的顏色 ) 吳國昌：《好漢歌》 錢曉燁：《但愿人長久》 朱國祥：《表達(dá)愛》無伴奏 朱慧超：《我愿意》 陳浩 ：踢毽子 肖良波：《菊花臺》 樂茵：越劇《蘭花吟》自己帶伴奏 陳傳軍：《九月九的酒》 王協(xié)作、李玉梅無伴奏 陳小紅：無伴奏 1周萬梅：《祝你平安》 1理化合唱 1劉偉：《祈禱》 z：面對老師的諄諄教導(dǎo)和母校的殷切期盼，我想我們能做的，就是盡我們所能為母校增光添彩。校園里的每一棵樹都見證著我們的成長與成熟。掌聲有請 ! 章潔、吳玥上臺獻(xiàn)樹苗 (畫 )，劉偉老師代表接受 以下詩歌配樂：舒緩音樂 w：母校是我的一片森林 b：我是一粒微小的種子 z：我的體魄在你的關(guān)懷下成長 l：我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽 w：我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起 b：所有美麗的清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來睡去 z：直到今 天我長成了一顆會移動的樹 l：重溫那些你給我的愛我才要像你一樣 w：在歲月的風(fēng)雨中 wbzl：隨意站在人生的某個角落形成一片綠色的蔭蔽 以下段落若徐校長回來就進(jìn)行，否則就直接跳過進(jìn)入老師寄語段落。 b 是啊，三年來我們的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。 b 下面讓我們一起來 傾聽老師寄語 (15min) 燈亮，音樂《閃亮的日子》 (8min)(綠色光 )(主持人臺中央 ) lzbw：今天，我們畢業(yè)了 w：畢業(yè)了，我想起朋友 想起友人上揚(yáng)的嘴角 想起友人堅定的眼 b：畢業(yè)了，我想起親人 想起十幾年來父母奔波的匆匆身影 想起他們額頭漸漸生出的絲絲白發(fā) z：畢業(yè)了，我想起老師 想起跌倒時老師的聲聲安慰 想起失落時老師那溫柔的鼓勵 l：畢業(yè)了，我重新審視自我 我們不再是大千世界的一粒浮沉 不再為渺小的生命感到卑微 lzbw：我們會為真正的自我而存在 w 畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別。 z 畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始。 w：現(xiàn)在，可以不用再為作業(yè)太多而煩惱，因為已經(jīng)沒有那么多作業(yè)可做了 獻(xiàn)花 年級組長主持下課儀式 (2 分鐘 ) w:不知不覺 ,我們已走到了這里 b:后知后覺 ,早已注定了分離 z:聚也不是開始，散也不是結(jié)束 l：走吧，走吧，向前走吧，無論走到哪里 lzbw：朋友們，珍重 ! w 再見了，一生難忘的季節(jié)。 z 再見了，我們的青春故鄉(xiāng)。 lzbw：再見了，新中 ! (全場燈暗，畢業(yè)驪歌 ) 主持人：新中再見 !新中再見 ! 最后請各班同學(xué)依次上臺領(lǐng)取畢業(yè)證，讓我們在校長和老師的共同期盼下一路前行 !第 7 頁共 8 頁 感人肺腑的獲獎感言 XX 年 8 月 30 號凌晨，我母親走了，只有 58 歲。先后工作過的幾個企業(yè)都給了我驚人相似的評價：領(lǐng)導(dǎo)和同事要么說我不務(wù)正業(yè)，要么說我“有點(diǎn)不正?！?。實在憋得沒法時就去古玩城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去文聯(lián)、博物院看看展覽。我茫然走在大街上，忽然明白一個可怕的現(xiàn)實：我成了邊 緣人！進(jìn)不了企業(yè)打工，而書法界也沒有我的立錐之地。我得奮斗！我得重新找一條活路！不必諱言，我以前所未有的功利心開始了我的正式學(xué)書之旅。有一天，我專門把我僅有的幾次入展作品復(fù)印下來貼在墻上，比對古人、比對當(dāng)今獲獎作品中的精品，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的作品是那樣不堪入目。我天性叛逆，渴望自由奔放，夢想著總有一天會在自己的王國里恣肆揮灑。 XX 年的 10 兩個月里，我過的痛苦、疲憊、充實而又欣慰。記不清到底寫了多少件作品，當(dāng)那件八尺乘八尺的大斗方問世后，我就知道第三 屆蘭亭獎我可能有戲了。我在當(dāng)代書法網(wǎng)上這樣留言：在我心目中，蘭亭獎至少應(yīng)該頒給齊白石、沙孟海這類大家，我們今天的入展獲獎，僅游戲耳！我知道，路還長，我差的還很遠(yuǎn)。沒有人比我體會的更深：干自己喜歡的事是多么幸福！若母親在天有靈，定會非常高興！ 感謝苦難！感謝所有幫過我的人！ 第三篇：感人畢業(yè)典禮主持稿與感人肺腑獲獎感言匯編 感人的畢業(yè)典禮主持稿 感人的畢業(yè)典禮 主持稿 (全場燈光暗 ) b：夏天是個分格號 把學(xué)期分隔成段落 時間把段落連接成一篇屬于我們的故事 l：今年夏天的故事就要劃下句點(diǎn) 不舍的留戀的 正是那回憶那歌聲那三年 女生合唱藍(lán)色蝴蝶 (4 分鐘 )(綠色燈光 ) 四位主持人出場。 l：一樣的吵鬧不一樣的我 時間的分叉路上我們不禁 開始回首，追憶 lzbw：這三年的時光 (背景音樂：星空 ) w：三年，這是真真實實的三年 b：三年，這也是似真亦幻的三年 w：三年的時光足以讓荒蕪的草原綠意盎然，三年的時光足以讓曾經(jīng)的稚兒眉宇成熟 b：三年的時光也足以成就一代驕子，并在他們的心里留下永不覆滅的痕跡和一段段或深或淺的回憶?? z：三年，于我們學(xué)子，不過是白駒過隙的轉(zhuǎn)瞬一逝，學(xué)業(yè)的壓力讓我們分不清晝夜 l：但是三年，于我們年輕人，卻又是一首冗長的詩歌，在這首詩歌里，有我們的澀淚，亦有我們的歡顏?? w：不曾忘記，募捐活動的感人，校運(yùn)動會的團(tuán)結(jié)，社團(tuán)活動的活力。 z：畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，那些人，那些事 l：畢業(yè)了，多么懷念那些感人至深的歲月，那些歡樂和苦痛，幸福和哀愁 lzbw：只是，我們不得不離開。 b：的確，雖然日子很平凡很簡單，但總會有那么一點(diǎn)幸福的感覺流淌在我們心間。于是，那些歌曲也便成為了青春最好的見證。就讓我們一起來聆聽由我們的校園歌手為大家?guī)淼母枨?lián)唱 (9min) 全場燈暗，兩位女生唱，追光 暗燈，兩位男生唱，燈光亮 (紅色光 ) 唱完后全場白色燈光亮 唱完《再見》后場燈暗幾秒，再全場亮 電視片 (10分鐘 ) 主持人偏臺，側(cè)光 w：一路走來，我們經(jīng)歷了太多太多。 b。 z：誒， 你還記得課本劇大賽中那一個個活躍的身影嗎 ? l：那是當(dāng)然，那個曾經(jīng)的“吝嗇鬼”還有那個迷你版“奧賽羅”的形象實在是太深入人心了。請大家一起猜出兇手?? “同學(xué)你好”環(huán)節(jié) (場燈亮 )(10min)(朱冰潔和吳月走上臺，隨便先問一個同學(xué)問題，然后開始抽號 ,臺下由章潔和梁思思掌控 ) 模仿老師環(huán)節(jié) (白光，《敢問路在何方》音樂 )(5min) (朱冰潔和吳月負(fù)責(zé) ) b：的確，高中校園生活的這三年里，我想與我們的生活最近的，除了同學(xué)，便是我們可親可敬的老師們了。大千世界，無奇不有啊。那你能根據(jù)同學(xué)的模仿看出是哪位老師嗎 ? b：這個??有難度啊。 56 位同學(xué)上臺一一表演，然后請觀眾猜 ?? 主持人偏臺，側(cè)光 l：高中的三年，有太多的感情，成為了我們一生的珍藏。 z：我們的同學(xué)，默契十足的同桌，那位睡在上鋪的兄弟，那個看似嚴(yán)厲卻很可愛的老師。 b：那還等什么呢 ?在這畢業(yè)的時刻，就讓我們一睹老師們的風(fēng)采吧 ! 教師表演節(jié) 目環(huán)節(jié) (40min)(可以選擇變換光的顏色 ) 吳國昌：《好漢歌》 錢曉燁：《但愿人長久》 朱國祥：《表達(dá)愛》無伴奏 朱慧超：《我愿意》 陳浩：踢毽子 肖良波：《菊花臺》 樂茵：越劇《蘭花吟》自己帶伴奏 陳傳軍：《九月九的酒》 王協(xié)作、李玉梅無伴奏 陳小紅： 無伴奏 1周萬梅：《祝你平安》 1理化合唱 1劉偉：《祈禱》 z：面對老師的諄諄教導(dǎo)和母校的殷切期盼，我想我們能做的，就是盡我們所能為母校增光添彩。校園里的每一棵樹都見證著我們的成長與成熟。掌聲有請 ! 章潔、吳玥上臺獻(xiàn)樹苗 (畫 )，劉偉老師代表接受 以下詩歌配樂：舒緩音樂 w：母校是我的一片森林 b：我是一粒微小的種子 z：我的體魄在你的關(guān)懷下成長 l：我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽 w：