【正文】 活動目的：創(chuàng)造一個音樂交流平臺，讓學(xué)院的音樂愛好者展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力，給予全院學(xué)生一個機(jī)會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。 二活動時間：開學(xué)第三周（初定為周三） 三活動地點(diǎn)：學(xué)校宿舍 E1 與 E2棟之間空地 四活動對象：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生 五主辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社 承辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社 六活動形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等 七活動流程 活動前期： 1 通知各表演成員進(jìn)行排練 2 提前一周制作海報(bào)，傳單等形式進(jìn)行宣傳 3 提前一天完成節(jié)目審核，并制作節(jié)目表 活動當(dāng)天： 1 中午開始由吉他社部分成員搬運(yùn)物資，器材（音響設(shè)備，樂器等）并布置舞臺 2 安排現(xiàn)場工作人員接電源開始試音，調(diào)試設(shè)備 3 下午 3 點(diǎn)開始組織表演人員簽到，并安排地點(diǎn)準(zhǔn)備 4 下午 4 點(diǎn)保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒，所有工作人員準(zhǔn)備就位 5 下午 4 點(diǎn)半到五點(diǎn)之間音樂會開始 6 安排吉他社部分成員在現(xiàn) 場維持秩序，確保整個音樂會時間的順利進(jìn)行 2020大學(xué)音樂活動策劃方案 2 活動名稱：愛心回收站 活動目的：培養(yǎng)學(xué)生愛心、調(diào)動積極性，限度地動員班里同學(xué)參與到愛心活動中。而對于學(xué)院而言，此次活動旨在進(jìn)一步增強(qiáng)班的團(tuán)結(jié)凝聚力，提高同學(xué)“以人為本、服務(wù)社會”的意識。 活動內(nèi)容：愛心回收站活動，到各個寢室回收廢書廢瓶子或別的物品義賣或以別的形式捐給貧困兒童或孤兒院 ，每班分配幾個樓層的寢室，可分 23 天完成回收。 ，進(jìn)行愛心回收。 文娛委員：負(fù)責(zé)配合策劃、協(xié)助節(jié)目的開展。 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算： ： 40 元 ： 10元 共計(jì)： 50 元 2020大學(xué)音樂活動策劃方案 3 一、活動背景 新年腳步越來越近，在這辭舊迎新的日子里，藝術(shù)團(tuán)全團(tuán)成員齊聚一堂共慶元旦，為此我們舉辦“藝術(shù)團(tuán)元旦大型團(tuán)組織活動”。 三、活動主題 辭舊迎新，歡聚一堂 四、活動時間 六、活動內(nèi)容 主持人致開場詞 演出部分（每個部門或者幾個部門聯(lián)合表演） 新團(tuán)員暢聊藝術(shù)團(tuán) 互動環(huán)節(jié) 藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長，副團(tuán)長，團(tuán)工委副書記，各隊(duì)分部門負(fù)責(zé)人發(fā)表新年祝福。在此過程中違規(guī)者 為失敗者。用時最少者勝。各部門出題（問題與猜題部門有關(guān)），若答對出題者答應(yīng)猜題者一個要求，若答錯猜題者答應(yīng)出題者一個要求。通過歌聲、器樂等藝術(shù)形態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，青春健康的 39。同時，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生為夢想而奮斗的青春！ 三、活動時間： 四、活動地點(diǎn) 五、活動對象： 全體畢業(yè)生 六、主辦單位 : 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán) 七、活動進(jìn)程 : （一）、前期準(zhǔn)備 （二）、活動當(dāng)天 6 月 11 日 12： 00 全體工作人員到達(dá)會場進(jìn)行布置； 嘉賓席、幕布的懸掛、音響與樂器的調(diào)試、燈光的調(diào)試同時進(jìn)行； 所有準(zhǔn)備工作在 16： 30 分前確認(rèn)完畢； 各節(jié)目在舞臺裝飾完畢后，可視自身情況自行彩排； 18： 20 各工作人員各就其位； 各節(jié)目要在 18： 40 準(zhǔn)備完畢； 19:00 嘉賓及觀眾入場， 19： 30 活動正式開始； 負(fù)責(zé)催場的工作人員，必須 提前兩個節(jié)目，帶領(lǐng)需要演出的演員到準(zhǔn)備區(qū)準(zhǔn)備； 活動結(jié)束后全體工作人員清理會場。 活動的后期宣傳和資料整理。 十一、嘉賓邀請 校團(tuán)委老師、校團(tuán)委學(xué)生委員代表、校學(xué)生會代表、校社工委代表、校社團(tuán)聯(lián)代表、各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會代表等。 小班音樂活動方案 1 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒用身體動作及身體來感受歌曲的節(jié)奏和旋律，初步學(xué)唱歌曲。 在活 動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。小貓頭飾 2～ 3 個。 音樂自由做動作進(jìn)入活動室。 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編無意義身體動作，集體練習(xí) 2～ 3 次。 “除了動作還可以用什么聲音來為它伴奏 ?” (二 )理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。 “這首好聽的曲子還能唱成一首好聽的歌，想聽嗎 ?”提問：這首歌唱的是誰的故事 ?篤篤篤，篤篤篤是誰在敲門 ?一敲敲到了誰的家 ?一只一只小老鼠聽到小貓的聲音怎么做 ?怎么叫 ?幼兒合伴奏朗誦兩次?！拔覀円黄鸢堰@個有趣的故事唱出來吧 !” (三 )游戲“小貓敲門”。扮演貓的幼兒在圈外繞圓邊唱邊走。 教師當(dāng)老貓進(jìn)行游戲兩次。 結(jié)束：讓我們都來當(dāng)神氣活現(xiàn)的小貓，去找找哪里還有偷吃東西的老鼠。 ，并嘗試用舞龍和敲鑼打鼓等動作表現(xiàn)。 ，體驗(yàn)歌曲的氛圍。 活動準(zhǔn)備： ，豐富有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。紅綢道具。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒回憶過新年情景。 ：新年里人們還敲起了鑼、打起了鼓、舞起了龍 燈呢 !你知道怎樣敲鑼打鼓嗎 ?你見過人們是怎樣舞龍燈的嗎 ?二、完整欣賞樂曲，初步了解樂曲內(nèi)容和三段體結(jié)構(gòu)。 ：聽了這首曲子感覺是怎么樣的 ?：我們再來聽一遍，聽聽這首曲子中好象在講哪些事情 ?：這首歡快熱鬧的曲子，講述了人們過年時舞龍舞獅子、敲鑼打鼓的歡樂情景。 ：我們再來聽一遍曲子，人們什么時候在舞龍燈 ?什么時候在敲鑼打鼓 ?這首曲子一共有幾段 ?你可以 輕輕地用動作表演出來。 三、嘗試創(chuàng)編動作表現(xiàn)音樂。 (3)全體幼兒排成一列共同手舉紅綢成一條長龍，隨音樂扭擺前行表演舞龍，提示幼兒不擠、不斷、不隨意碰撞 。 (3)在音樂中，幼兒一組做敲鑼動作、一組做打鼓動作進(jìn)行對答，注意體態(tài)、表情等的應(yīng)答。 (2)隨音樂完整表演：第一段音樂時舞龍燈行進(jìn)，第二段音樂時兩組幼兒對念兒歌并表演敲鑼打鼓，第三段音樂時繼續(xù)舞龍燈，結(jié)束句時師說：“一二三四五六七。 (3)重點(diǎn)練習(xí)結(jié)束句動作，再次完整表演，突出樂曲的歡樂氣 氛。 鼓勵幼兒在歌曲活潑、熱情旋律的感染下，積極愉快 投入活動。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 活動準(zhǔn)備： 事先適當(dāng)欣賞該曲活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽《送我一枝玫瑰花》的樂曲，掌握 ABA 三段體的曲式結(jié)構(gòu)，感受新疆民歌活潑、歡快的風(fēng)格。 讓幼兒聽第二遍樂曲，感受 ABA 的曲式結(jié)構(gòu)。 (兩遍 )二、傾聽樂曲，隨音樂做身體動作。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)合節(jié)奏地做動作和表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱變化。 幼兒跟隨教師做身體動作。 (遍數(shù)視幼兒的情緒而定 )三、幼兒隨音樂跳新疆舞。 用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 活動準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：《加速圓舞曲》音樂 (節(jié)選 )、音樂圖譜。 活動重難點(diǎn) 活動重點(diǎn)：感知樂曲的旋律變化。 活動過程 (一 )欣賞《加速圓舞曲》全曲，引導(dǎo)幼兒表達(dá)感受。 師：聽完音樂你想到了什么 ?你覺得音樂里發(fā)生了什么事 ??? (二 )分別請幼兒隨樂用動作表達(dá)自己聆聽后的感受，初步感知樂曲中旋律的變化。 ?? (三 )出示圖譜，借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。 ?? (四 )幼兒自由結(jié)伴選擇不同情景的小組，創(chuàng)編情景表演，感應(yīng) 樂曲旋律的變化。 師：現(xiàn)在，我們來分組表演一下好不好 ?各小組創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。 師：現(xiàn)在有請我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來 ???今天小朋友們不僅聽了音樂 還創(chuàng)編表演了故事情景，你們表現(xiàn)得真好 !活動延伸讓幼兒在活動區(qū)繼續(xù)表演。