【正文】
單,明確整改時(shí)限和責(zé)任處室,緊扣干部群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題動(dòng)真格、出實(shí)招、抓落實(shí),確保主題教育善始善終、善作善成。 (一 )省局黨組帶頭,強(qiáng)調(diào)責(zé)任擔(dān)當(dāng),始終 引領(lǐng)主題教育的導(dǎo)向。黨委班子自始至終把責(zé)任扛在肩上,帶頭研究部署,帶頭學(xué)習(xí)研討,帶頭赴基層調(diào)研指導(dǎo),利用一個(gè)多月的時(shí)間,分 X 個(gè)專題開展了省、市、縣和基層分局各層級(jí)、各地區(qū)共 X 多名人員參加的集中調(diào)研活動(dòng),面對(duì)面聽取一線同志擺問(wèn)題、提建議,收集匯總了各類問(wèn)題 X 多個(gè),梳理問(wèn)題 X 個(gè)。 (二 )各級(jí)部門參與,重視工作推動(dòng),不斷營(yíng)造主題教育的濃厚氛圍。積極采用了薦書、集中觀影及中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)講座等方式,開展主題教育,強(qiáng)化黨員的黨性修養(yǎng)。 (三 )系統(tǒng)上下聯(lián)動(dòng),立說(shuō)立行立改,迅速體現(xiàn)主題教育的成果。一是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即改。另外一些需要長(zhǎng)抓不懈或者相對(duì)復(fù)雜、需要深入研究和多部門協(xié)商解決的,認(rèn)真梳理歸納,逐條逐項(xiàng)制訂整改措施,目前已完成邊學(xué)邊改項(xiàng)目 X 項(xiàng),切實(shí)以立行立改的效果取信于群眾。針對(duì) X 余項(xiàng)疑難雜癥問(wèn)題,組織分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行集體會(huì)診,分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,明確責(zé)任人和具體解決的期限,實(shí)施菜單式管理、項(xiàng)目化推進(jìn),以釘釘子精神一項(xiàng)一項(xiàng)加以解決。我局黨組連續(xù)召開局黨組會(huì)和黨組擴(kuò)大會(huì),密集出臺(tái)具 體整改措施,先后下發(fā)《 XX 通知》等多個(gè)文件,進(jìn)行了及時(shí)、主動(dòng)、徹底地整改。同時(shí),全系統(tǒng)進(jìn)行同步整改,嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查自糾。三是舉一反三深入改。系統(tǒng)各單位先后發(fā)現(xiàn) X 多個(gè)問(wèn)題,目前這些問(wèn)題均已整改到位。 (一 )進(jìn)一步凝聚了人心。通過(guò)深入開展談心交心,一些班子解決了認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一、步調(diào)不一致、工作不配合等問(wèn)題,一些部門多年積累的矛盾得到有效化解,一批問(wèn)題得到有效解決,黨群干群關(guān)系更加密切,良好的政治生態(tài)在全系統(tǒng)上下悄然形成。 主題教育推動(dòng)了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)從嚴(yán)從實(shí)之風(fēng),有效解決了廣大干部不作為、亂作為和不會(huì)為、不善為問(wèn)題,在工作落實(shí)中樹立了強(qiáng)烈的從緊從快辦實(shí)事、辦好事的意識(shí),工作效能、辦事效率極大提高。共發(fā)出督查督辦件 X 項(xiàng) X 條。 在全省黨員干部的積極參與、共同努力下,主題教育工作取得明顯成效,推動(dòng)了各項(xiàng)工作,得到了各方好評(píng)。省局機(jī)關(guān) 和全系統(tǒng) X 個(gè)單位榮獲文明單位稱號(hào),在全省各行各業(yè)中排名第一。但我們也清醒地看到差距和不足,主要體現(xiàn)在:一是系統(tǒng)內(nèi)對(duì)深入開展主題教育的認(rèn)識(shí)程度不一,還不同程度地存在著上面熱,下面溫的情況,有的同志還存在闖關(guān)思想,認(rèn)為主題教育結(jié)束了就又可以回到原來(lái)的狀態(tài)了 。三是時(shí)間服從質(zhì)量還沒(méi)有完全體現(xiàn)。對(duì)此,我們將切實(shí)引起重視,在今后工作中認(rèn)真加以解決。 一是常補(bǔ)理想信念之鈣。 二是常抓立行立改之實(shí)。加強(qiáng)對(duì)主題教育的督促和指導(dǎo),檢查不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題是否深入查擺,專題學(xué)習(xí)研討、民主生活會(huì)、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)等關(guān)鍵動(dòng)作是否扎實(shí)到位,是否存在搞形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象,確保重要節(jié)點(diǎn)步步銜接、工作責(zé)任落實(shí)到位。 牢固樹立全局一盤棋的大局觀、主題教育一脈相承的縱向發(fā)展觀,堅(jiān)持把主題教育與抓好中心工作相結(jié)合,認(rèn)真貫徹兩手抓、兩促進(jìn)的要求,通過(guò)黨建主題教育,進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng),推進(jìn)改革發(fā)展的責(zé)任意識(shí),始終堅(jiān)持長(zhǎng)效管理,確保守好初心、擔(dān)好使命。 2021 年