【正文】 平。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。在校長的指導下每周組織教師進行集體備課，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討，使學校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。每月組織教師自評，協(xié)助校長完成每月對教師的考評。從迎接學校的依法治校現(xiàn)場會到迎接區(qū)督導的各項檢查；從教師職稱評定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計到教師補發(fā)工資的統(tǒng)計報表；從各項教學活動初的調(diào)查規(guī)劃到活動結束后的搜集、總結、整理。 由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高，而對老師們的服務意識越來越強，對學校的這份愛也越來越深。 自 身存在的問題： 學習觀念還是不足，科研能力還是不夠，作為學校主抓教學的，應該把學習、鉆研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業(yè)務精通了，理念領先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務上的作用。 多交流，通過網(wǎng)絡與教育名師名家交流。 多探索，提升自己的教研科研能力的同時，帶領教師們共同進步。 多考察，多到學生中教師中家長中考察，了解學校教育最需要什么，并為之而努力。我是做了十四年班主任工作后提升為教導主任的。我認為，要成為一名優(yōu)秀的教導主任，就應該做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。 一、甘于奉獻： 愛崗敬業(yè)，無私奉獻、嚴格自律是對我自己一貫的要求，到了我們學校，我更是以身作責做好表率。荀子云：君子博學而日三省乎己，則知明而行無過也。正所謂：海納百川、因此，我努力做到以事業(yè)為重，榮辱不驚，擺正自己的位置。我認為這樣做才是對同事負責，才是對自己負責。同事們把我叫成是知心姐姐，當成是好朋友，這是我最大的欣慰。雖然有苦，但也有樂。 二、勤于學習： 一名優(yōu)秀的教導主任必須要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識，扎實的教學基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。自己給自己制定了練三功的計劃，督促自己勤于學習，勇于實踐，爭取在實踐中增長才干，并經(jīng)?？偨Y積累經(jīng)驗。同時，我還緊抓一切可以學習的機會，無論是外出學習還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓，我都會記下厚厚的筆記，有了博客之后，我及時的將自己的學習心得發(fā)布上去。 三、做好助手作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，加強服務意識，對學校負責。大家都知道，我校的自主團隊式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的。為了使學校教研活動扎實、有效的開展。這樣為老中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺。有一個學期，我就組織團隊教師上了十幾節(jié)學年教研課，校級的研討課還不算在內(nèi)。可喜的是在教研活動中教師的合作意識更強了，形成了濃厚的教研氛圍。 四、務實創(chuàng)優(yōu)為進一步 加強我校教師隊伍建設，提高任課教師的綜合素質(zhì)。今年三月，在高校長的帶領下，我們又將這項活動延伸為交教研合作伙伴，共有 30對教師自愿結成伙伴，共同學習，共同進步。制定了詳實的方案，成了領導小組，確定分為自愿申報、隨機授課、理論考核等幾個環(huán)節(jié)。在教師的業(yè)務學習方面 ，組織教師進行了同看兩本書活動，經(jīng)過了兩個月的閱讀，全校所有教師分團隊開展了讀書交流會。鼓勵教師參加學科教師基本測試，數(shù)學學科測試中，我校有三名教師以優(yōu)異的成績名列全區(qū)前五名。語文教師的測試剛剛結束不久，相信成績一定很好。 這些年，我本人也獲得的成績：區(qū)優(yōu)秀任課教師，區(qū)校本教研專題研討課堂教學優(yōu)秀獎，中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究優(yōu)質(zhì)課一等獎。榮譽屬于過去，未來依然任重而道遠。教導主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，向優(yōu)秀教導主任的目標邁進，把這葉的事業(yè)進行到底。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報： 一、政治思想方面 本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務意識：為學生服務、為教師服務、為學校服務。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書；結合學生實際備好 、上好每一節(jié)課，保證教學質(zhì)量，讓自己在業(yè)務上精益求精。 注重課堂教學效果。課余，我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。在校長的領導下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)，全國最大的活動，完成其他事務，竭盡全力貢獻自己的一份力量。教學過程中在各位教師的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄。為學校宏觀調(diào)整教育教學管理提供強有力的依據(jù)。作好上級領導的各項工作的下達任務，并及時地完成各項工作任務。 四、反思自身的不足，促進自己再提高 由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入 和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)驗。教學管理水平有待提高。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。 謙虛謹慎，努力將工作做得更好。 以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各 種“份外事”，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。 以上述職，不當之處，敬請領導、老師們批評指正。自從評了職稱，可以說無欲無求，但我想做為一個興趣去工作。 (1)做了九年的行政工作，我深深明白，做 領導是暫時，做教師是永遠的。因此，年過三十，我還參加了瑞安市小學數(shù)學中心組，以增加自己學習的機會。自己還上一節(jié)瑞安市公開課 1 節(jié)，主持瑞安市級教研活動兩次，主持塘下學區(qū)教研活動 3次。一年來，我的教學案例獲瑞安市三等獎，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。參加中心組，受教研員呂老師器重，委以組長之責，一年來，我兩次擔任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委 (每縣市 3 名 )，深感榮幸。做為塘下學區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比。 (1)通過聊天，促進工作。搭建兩大平臺，校本聯(lián)系校的活動與擯海 (3)鼓勵教師外出聽課。 (2)做好常規(guī)管理工作 為提高學校發(fā)展，的三年的教導工作，尤其一年來，我自以為問心無愧，在周校長的支持下，在各位老師的支持下，我們有四項工作名列學區(qū)第一位，在上學期的學期教學工作總結，我校受到最多次的表揚，教學常規(guī)檢查我校名列學區(qū)第一位，教師命題評比列學區(qū)第一位，在三年級實驗操作評比中，我校名列瑞安市第一名。 衷心感謝大家，幾年來對我工作的支持，謝謝，祝大家愉快 ! 第三篇：學校教導處主任述職報告 教務處主任述職報告 受學校領導委托，協(xié)助湯校長負責教務處工作，一年來，教務處工作一直處于緊張和忙碌之中，在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結協(xié)作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，如果說教務處對學校工作有點貢獻的話，這是我們集體勞動的結果。 2．事務繁雜：教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施、合理科學地安排和使用教師，日常教學的管理，教師工作量的統(tǒng)計和調(diào)整，教育教學情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設置的研討，運動會的安排，技術比武訓練活動的組織檢查，審核學生休學、轉學、畢業(yè)，協(xié)助校長安排教師的業(yè)務進修和崗位培訓。 3．矛盾眾多：有來自于教學計劃與社會需求的矛盾。這些矛盾貫穿著整個學年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。 總之，本部門的工作重要、繁雜，且處在風口浪尖上。 重視合作意識。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。教學是服務，管理更是服務。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三 不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。 二、求真務實，努力工作 一年來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教 學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。先后組織“三課型”練課活動的研討會、觀摩會、座談會；以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。 組織教師圍繞課堂建設開展“業(yè)務練兵”活動。通過各種活動的學習，讓教師在心中逐步形 成自己的好課標準。集體備課實行教研組長負責制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。 認真做好學生學習質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關檢測。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制。做好對學生進行學科技能測試工作。及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。 （三）、其他工作 認真落實課程方案，促進學生全面發(fā)展。積極推動學校課程建設，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關系，健全與所開設地方課程、校本課程特點相適應的評價標準和辦法，為每個學生建立地方課程、校本課程相結合。做好新生一年級的招生工作。努力培養(yǎng)學生的多樣藝 術素質(zhì)，組織參加好各項比賽。爭取在活動中培養(yǎng)學生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學生的特長，彰顯他們的個性。結合《長豐縣中小學教學管理實施細則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學教研工作實實在在地步入規(guī)范渠道。做到學期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。 教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。認真開展教學任務，爭取大家的評議。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢 放松。 四、認真反思，努力改進 回顧一年的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。主要概括起來，有以下幾點： 一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮 得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。我用我的真誠全身心地投入教育工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的快 樂，現(xiàn)將本學年工作總結如下。正因為意識到這一點，我除了積極參加上級部門組織的各類培訓、學習外，還充分利用業(yè)余時間閱讀與教育教學相關的書籍和報刊，不斷給自己充電，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。 二、落實教學計劃，狠抓教學常規(guī)管理 常規(guī)教學管理常抓不懈。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。因此，我始終按照教學“六認真”來要求教師。認真落實學校制定 的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學行為。 開展多種形式的校本教研活動。課后由教務處組織集中討論，聽課教師在討論會上能說出自己不同的見解，而上課教師也能感受到自己的閃光點和不足之處。 成功組織畢業(yè)班教師進行一診考試分析會， 通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。 建立教師讀書制度。 建立健全教師的外出學習制度。 大力培養(yǎng)青年骨干教師，給他們提供展示自己的平臺。 校內(nèi)實行一幫一結對子、拜師學藝活動，促進教師的快速成長。 （ 2）讓骨干教師有更好的 學習、提升的機會。 （ 4）學校將定期檢查“幫帶”情況，并作出評價，每學期將根據(jù)“幫帶”情況，新教師的教學、教研、成長情況、教學業(yè)績等給予獎勵。 為了對全體教師實行多元管理，關注教師發(fā)展，關注教師的教學過程，學校應為每位教師建立業(yè)務）個人、學科、班主任等工作計劃和總結、教學工作手冊及班主任工作手冊； （ 2）作業(yè)批改、輔優(yōu)輔差記錄、學生學科成績冊、質(zhì)量分析及專題教育等； （ 3）教學經(jīng)驗或論 文； （ 4）專業(yè)學習材料，包括聽課本、學習筆記、培訓筆記等； 學校教師業(yè)務檔案袋不但為學校提供了教師評價的依據(jù)，而且也便于教師對自我工作的反思和改進。協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作： 在校長的指導下，和教導處其