【正文】 觀事物不斷變化，我們的思想、認識也隨之不斷變化。相對于實踐發(fā)展，我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性。因此，解放思想是一個永久性的課題，必須伴隨實踐的發(fā)展而發(fā)展。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破，沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。 一是倡導創(chuàng)業(yè)精神。 二要倡導創(chuàng)新精神。因此大力弘揚創(chuàng)新精神，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造，推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。 三要倡導創(chuàng)優(yōu)精神。大力倡導創(chuàng)優(yōu)精神，重視、引導和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、戰(zhàn)線創(chuàng)優(yōu)、部門創(chuàng)優(yōu)，對成績優(yōu)異者予以重獎，對敢為人先者給予保護，樹立起創(chuàng)業(yè)進取者有功、創(chuàng)新發(fā)展著功大、創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)先者是功臣的輿論導向，形成 競相發(fā)展的生動格局。我們一定要充分認識解放思想的重大理論意義、實踐意義、現(xiàn)實意義、歷史意義，在新的時代條件下、新的歷史起點上、新的發(fā)展進程中，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，堅定不移地繼續(xù)解放思想，緊緊圍繞貫徹落實黨的十七大作出的各項戰(zhàn)略部署，更加自覺地把繼續(xù)解放思想落實到堅持改革開放、推動科學發(fā)展、促進社會和諧上去 第三篇：基層黨員科學發(fā)展觀學習實踐活動心得體會 基層黨員科學 發(fā)展觀學習實踐活動心得體會 樹立和落實全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義。解放思想是馬克思主義的靈魂，是我們認識新事物、適應(yīng)新形勢、研究新方法、解決新問題的根本思想武器。 一、解放思想，創(chuàng)新發(fā)展是一個永恒的課題 要發(fā)展，首先要解放思想，創(chuàng)新思維。而實踐永無止境，所以，發(fā)展永無止境，解放思想也就永無止境?！薄敖夥潘枷?，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作?？陀^事物不斷變化，我們的 思想、認識也隨之不斷變化。相對于實踐發(fā)展，我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性。因此，解放思想是一個永久性的課題，必須伴隨實踐的發(fā)展而發(fā)展。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破，沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。 一是倡導創(chuàng)業(yè)精神。 二要倡導創(chuàng)新精神。因此大力弘揚創(chuàng)新精神，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造，推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。 三要倡導創(chuàng)優(yōu)精神。大力倡導創(chuàng)優(yōu)精神，重視、引導和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、戰(zhàn)線創(chuàng)優(yōu)、部門創(chuàng)優(yōu)，對成績優(yōu)異者予以重獎，對敢為人先者給予保護，樹立起創(chuàng)業(yè)進取者有功、創(chuàng)新發(fā)展著 功大、創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)先者是功臣的輿論導向，形成競相發(fā)展的生動格局。我們一定要充分認識解放思想的重大理論意義、實踐意義、現(xiàn)實意義、歷史意義，在新的時代條件下、新的歷史起點上、新的發(fā)展進程中，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，堅定不移地繼續(xù)解放思想，緊緊圍繞貫徹落實黨的十七大作出的各項戰(zhàn)略部署，更加自覺地把繼續(xù)解放思想落實到堅持改革開放、推動科學發(fā)展、促進社會和諧上去。下面，我就這次對科學發(fā)展觀的學習簡單談一下學后感?？茖W發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的?？茖W發(fā)展觀是 適合中國國情和順應(yīng)時代潮流的發(fā)展觀，它包括了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容科學的發(fā)展觀是適合中國國情和順立時代潮流的發(fā)展觀，它是人們對發(fā)展問題的總體認識知根本觀點。保持協(xié)調(diào)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的基本原則 。實行統(tǒng)籌兼顧，是科學發(fā)展觀的總體要求等。因為學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。務(wù)實是學習科學發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實干興業(yè)。就我本人而言，既要著重加強積累語文教學方面的專業(yè)知識，不斷提高教學能力；又要提高關(guān)于學生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學生為本。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷取人之人，更新教學理念，改革教學模式，全面教學質(zhì)量。認真研究教材，廣泛閱讀，深入細致地備課。堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線， 注重講練結(jié)合。在教學中尊重學生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風格。 同時，在工作中，要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關(guān)心學生安危冷暖，關(guān)注學生 健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。良好的師德是從師的最基本準則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴謹?shù)乃枷胱黠L、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學生服務(wù)的意識。科學評價學生，客觀公正。 總之，在新的形勢下，我們要堅持不斷解放思想，堅持用科學發(fā)展的觀念來解決學校發(fā)展中出現(xiàn)的具體問題，在教育教學工作中不斷開拓進取、銳意創(chuàng)新，努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展。這是對黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義