【正文】 活動計劃： 二月：常規(guī)與班級特色建設月 組織好開學典禮及“新學期、新氣象”板報設計 寒假活動總結評比 開展“開學八好評比”活動 開設班主任信箱，讓師生溝通多渠道 確定班級特色文化，在全班征集文稿 班級確定班級學期計劃，學生制定個人學習計劃 實施拔尖計劃 三月：生命教育月 組織“珍惜生命珍愛自然”板報設計 開展學雷鋒活動 (擦洗校園欄桿 ) 三八節(jié)活動：給媽媽的一封信 開展以“感恩”為主題的班會，用“一句話、一份禮、一封信、一顆心”回報父母 呵護生命，校內樹木認養(yǎng)活動 四月：讀書節(jié)活動 制定個人及班級讀書計劃 建立班級書庫，讓學生有書可讀 舉行“讀書用心分子”評比活動 設計”我讀書、我快樂“為主題黑板報 期中動員及五一假期的安全教育 五月：北郊之春藝術節(jié)活動 鼓勵每一位學生用心參 加“北郊之春”藝術節(jié) 開展“群英薈萃炫色 2班”主題班會：個人才藝展示 成長檔案袋的材料充實工作 六月：班級特色展示 +強化學風月 展示班級特色 加強學風教育，開展相應主題班會 學習方法交流及學科成果展示 初中班主任工作計劃優(yōu)秀模板五 漫長的假期結束了，我又回到學校的工作崗位上來了。 作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的 新教師，我要學的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區(qū)別，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊，照顧他們的學習、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務。學生們剛到一個新的環(huán)境中，對于學校的校紀校規(guī)了解不足，無法很好的遵守學校紀律，在這方面一定要加強教育和管理。 二、工作措施 鼓勵學生每天寫日記，強調每周寫周記，既能及時反映學生的思想動態(tài)，又能鍛煉學生的寫作能力，周記堅持每周必改。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長，協(xié)助班干部的工作。班級日常事務均由 班干部負責安排及監(jiān)督完成，班主任只做指導，班干部達到人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養(yǎng)起，以班干的行為帶動全體同學。 利用第一周的班會和開學教育的時間，組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。 由班干參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用班會時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人。利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化。 新學期我的任務很重，要 在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生，這是最重要的，怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢，就是在自己不斷學習的過程中，將學生的學習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。以后的我要實現(xiàn)學校、班級和個人的和諧，我相信在我的帶領下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班集體。今天為大家?guī)砹顺踔邪嘀魅喂ぷ饔媱潈?yōu)秀模板，希望可以幫助到大家。本班有學生 __人，男生 __人，女生 __人，經過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。 二、選拔、培養(yǎng)班干部 擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。 其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法 。 第四，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。具體做法如下： 對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。總之，對個別學生要區(qū)別對待，對 癥下藥，因材施教。 四、對學生進行法制安全教育 對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七 _班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。我們都明白，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。有人說：一個好班主任就是一個好班群眾。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和群眾榮譽感。但是由于基礎知識掌握的參差不齊，又都是男生，脾氣比較倔強，自制潛力差，時常不能控制自己，經常做一些違反紀律的事情，上課時愛隨便說話或者做小動作。少數學困生雖然在學習成績 、學習習慣等方面有所進步，但還需加強鞏固，使其內化為自己以后一貫的學習品質。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使 學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和用心的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要不厭其煩的 做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班群眾。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。 ：教育學生上好所有學校開設的課程，用心參加體育鍛煉，用心參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的用心參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 四、班級主題活動安排： 第一大周 ，提出新學期要求，做好新學期打算。 《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。 (新學期我該做什么 )活動。 6 師生合作出第一期板報 第二大周 。 (我愛我班 )活動 。 。 。 4 開主題班會 (知錯就改 )活動 5 培養(yǎng)學生正確的是非觀念。 。 。 ，吸取經驗 教訓。 2 進行勤儉節(jié)約教育。 4 開主題班會 (感恩社會 )活動 第七大周 。 。 ，準備評比 ，樹立榜樣。 初中班主任工作計劃優(yōu)秀模板三 本學期，我擔任初一 (_)班班主任，本學期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好 !首先與學校政教處保持高度一致，堅決完成學校布置的各項任務。 一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學” 。 。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。 總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 ，幫助他樹立目標，取長補短。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。 ，作為學習扶貧小組，讓學生教學生 ，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。 四、加強班級管理 ，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。 ，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主 要在于耐心細致的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。 附具體工作計劃： 八月份：做好學生入學訓練工作 九月份：重點：“行為規(guī)范月活動” 十月份：重點：愛國主義教育活動月和組織參加第 __屆校運會 十一月份：重點：抓好期中考試 十二月份：重點：紀念“ __”運動 __周年系列活動 一月份：重點：抓好期末復習工作 初中班主任工作計劃優(yōu)秀模板四 春意盎然，萬木復蘇，我們又迎來了一個新學期，一切都是新的，一切都就應從零開始，應對現(xiàn)實，放眼未來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下： 一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍。其次要在班內進行班干部的培訓，在此基礎上還要還要用心參加年級里的班干部培訓或聽取相關講座 。 二、引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。 三、想方設法調動學生學習用心性，激發(fā)學習興趣，掀起學習熱潮。基于這種原因，在學期初我將透過班會、個別談心等方式，以調動學生學習興趣為主，激活學生學習熱情，幫忙學生 樹立遠大理想，并為這一目標制定詳細的實施計劃，并付諸行動。開展深化“一幫一結對子活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級構成了良好的學風。 為了讓學生發(fā)展得更好、更容易管理，為學生帶給更多、更適合發(fā)展的舞臺是必不可少的一招。對一些較內向、不愿參加群眾活動的學生更要多鼓勵，多給其嘗試的機會，幫忙其成長。 五、抓好抓實問題學生。問題學生的很多“不規(guī)矩”行為充滿著我們的日常生活，一般我們每一天都是在見招拆招，雖然在在一個個的解決問題，但是我卻發(fā)現(xiàn)這些問題是無盡頭的，整天我們都在疲于應付，加重的只是我們自己的負擔。所以這就要求我們會研究學生，會主動和學生和家長溝通，及早的發(fā)現(xiàn)并控制問題學生的“病因”。 附活動計劃： 活動計劃： 二月：常規(guī)與班級特色建設月 組織好開學典禮及“新學期、新氣象”板報設計 寒假活動總結評比 開展“開學八好評比”活動 開設班主任信箱，讓師生溝通多渠道 確定班級特色文化，在全班征集文稿 班級確定班級學期計劃，學生制定個人學習計劃 實施拔尖計劃 三月：生命教育月 組織“珍惜生命珍愛自然”板報設計 開展學雷鋒活動 (擦洗校園欄桿 ) 三八節(jié)活動：給媽媽的一封信 開展以“感恩”為主題的班會，用“一句話、一份禮、一封信、一顆心”回報父母 呵護生命，校內樹木認養(yǎng)活動 四月：讀書節(jié)活動 制定個人及班級讀書計劃 建立班級書庫，讓學生有書可讀 舉行“讀書用心分子”評比活動 設計”我讀書、我快樂“為主題黑板報 期中動員及五一假期的安全教育 五月：北郊之春藝術節(jié)活動 鼓勵每一位學生用心參加“北郊之春”藝術節(jié) 開展“群英薈萃炫色 2班”主題班會：個人才藝展示 成長檔案袋的材料充實工作 六月：班級特色展示 +強化學風月 展示班級特色 加強學風教育，開展相應主題班會 學習方法交流及學科成果展示 文案及計劃 初中班主任工作計劃優(yōu)秀模板五 漫長的假期結束了，我又回到學校的工作崗位上來了。 作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新教師，我要學的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區(qū)別，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊，照顧他們的學習、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務。學生們剛到一個新的環(huán)境中，對于學 校的校紀校規(guī)了解不足，無法很好的遵守學校紀律，在這方面一定要加強教育和管理。 二、工作措施