【正文】 已經(jīng)是初三的學(xué)生了?！坝芯壡Ю飦硐鄷?huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。 一、簡要總結(jié)上學(xué)期成績情況 初三這一屆，初二時(shí)整體水平不夠好。我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè) 切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，勇往直前的向著中考沖刺。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。 三、樹信心，鼓干勁 。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來學(xué)習(xí)。 ，我們的班級(jí)是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。 同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。 在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。 搶時(shí)間，擠時(shí)間。 重基礎(chǔ)。重作業(yè)。自主學(xué)習(xí)時(shí)，先思后行。 。 (待續(xù) ) 六、新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”： 一是收心。以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于初中畢業(yè)班。 三是恒心。 四是愛心。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生 !下面是為大家整理的關(guān)于初三開學(xué)班主任勵(lì)志講話稿，歡迎查閱。同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開始，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng) ? 也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味 。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的 禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生 ! 燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。 二是決心 新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于初中生來說。 前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。 不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。 五是用心。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。 回首上一學(xué)期，我們班在各方面穩(wěn)步發(fā)展： 從活動(dòng)來看，主要有體操與健美操兩項(xiàng)比賽，我們都積極參與，并在其中得到了充分的體驗(yàn)和自我提高。 從學(xué)習(xí)成績來看，我們的期末統(tǒng)考成績不是最好的，但依然是進(jìn)步最大的?！斑M(jìn)步最大”說明了我們 有付出，“不是最好”說明了我們的付出還不夠，或者說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。退步最大的達(dá)到了 237 個(gè)名次，新年新節(jié)，我不點(diǎn)名，也 不找你，請所有退步成員一定要自我反思。 要做就做最好，這是我從教近 30 年來一貫的信念，我相信我的這種信念，只要假以時(shí)日，一定會(huì)在你們的身上得到體現(xiàn)。今天，我在這里邀請大家共同等待，我在這里邀請大家共同努力，期待著不但進(jìn)步最大，而且成績最好這個(gè)美麗的結(jié)果，這朵美麗的鮮花綻放 ! 為此，我在這里談幾點(diǎn)設(shè)想，供大家參考： 首先，是百學(xué) 須先立志。我們都應(yīng)認(rèn)識(shí)到一個(gè)人立志的重要性。那么，從現(xiàn)在開始，就不能再這樣，這是我們“鮮花綻放”的前提。關(guān)于完善干部班子的問題，有兩方面的意思：一是人員的調(diào)整，這要尊 重大家的意見，二是現(xiàn)有人員工作態(tài)度的改變，我們更期待的應(yīng)該是后者。需要請病假的同學(xué)，必須讓家長知道，并且有醫(yī)院的相關(guān)文字依據(jù)，等等。對(duì)于遲到的問題，每天兩個(gè) 7： 30與一個(gè) 2： 00到達(dá)教室，是底線，任何人沒有理由做不到 ! 最后，就是重申上個(gè)學(xué)期強(qiáng)調(diào)了半年的觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)也得到了絕大多數(shù)同學(xué)與部分 家長的認(rèn)同：為學(xué)先為人，好品德、好習(xí)慣，成就好人生。我們都要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。 你行，我不行：自卑 。 我行，你也行：欣賞。我們要學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌，才是一種健康的心態(tài)。新的學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻，我的心情既有些高興，也有擔(dān)憂 —— “一路走好”是我此刻想對(duì)你們說千萬遍的話 ! 為了盡快提高成績，我建議大家各自在心里確定一個(gè)競爭對(duì)手，定時(shí)趕上他 (她 )，最終超過他 (她 )，這樣，咱們班比學(xué)趕超的良好學(xué)風(fēng)，就有了形成的可能了 !某武俠小說中描述了有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，因?yàn)槲涔μ?，難得一敗，故名。人生不能沒有競爭對(duì)手，棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓?？赡苁瞧D難困苦的環(huán)境，也可能是自己薄弱的意志。我希望的大家以陽光的心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，開始新的征程，蹉跎了昨日，不再虛度今日，才有美好的明天 ! 最后祝愿大家新春健康快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意 ! 初三開學(xué)班主任勵(lì)志講話稿 3 同 學(xué)們： 又一個(gè)新學(xué)期來到了 ! 過了一個(gè)春節(jié)，老師相信大家都長大了。 這又是一個(gè)新的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期注定了是個(gè)不平凡的學(xué)期。 九年義務(wù)教育即將結(jié)束，中考即將到來。這學(xué)期，成績好的同學(xué)會(huì)厚積薄發(fā)，力爭在中考中一展風(fēng)采 。總之，這個(gè)學(xué)期是我們的沖刺階段，不論是成績好的同學(xué)還是成績差的同學(xué)，我們都要全力以赴，不使自己日后遺憾 ! 二、我們在一起生活、學(xué)習(xí)的時(shí)光即將結(jié)束，三年的同窗生活即將結(jié)束。老師希望和大家一起鼓足干勁，拿下這最后一局。” 其實(shí)我非常能理解大家的感受 . 第一，我也曾經(jīng)歷過初三、高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào) 。 借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸 —— 酸葡萄心理。對(duì)這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng) !以后還有什么樣的挫折你們不能承受 ?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學(xué)幾句話： 人不可能事事行，也不可能事事不行 。 今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行 初三開學(xué)班主任勵(lì)志講話稿 5 親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 首先，祝賀大家，從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了。“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。 一、簡要總結(jié)上學(xué)期成績情況 初三這一屆，初二時(shí)整體水平不夠好。我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，勇往直前的向著中考沖刺。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。 三、樹信心， 鼓干勁 。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來學(xué)習(xí)。 ，我們的班級(jí)是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。 同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。 在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提 高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。 搶時(shí)間，擠時(shí)間。 重基礎(chǔ)。重作業(yè)。自主學(xué)習(xí)時(shí)，先思后行。 。 (待續(xù) ) 六、新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”： 一是收心。以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于初中畢業(yè)班。 三是恒心。 四是愛心。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。讀書需要用心，處處 用心皆學(xué)問。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往只有幾步，而初三這一學(xué)年就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步（是人生的“十字路口”）。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，勇往直前的向著中考沖刺。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一 心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。 三、樹信心，鼓干勁 小時(shí)鐘： 一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。 其中一只舊鐘對(duì)小鐘說：“來吧，你也該工作了。” “天哪！三千二百萬次?！耙易鲞@么大的事？辦不到，辦不到。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了。”小鐘將信將疑?！? 小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬次。 。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來學(xué)習(xí)。今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行。 四、努力求學(xué)，學(xué)有成效 使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí)?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂？向成績好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。 務(wù)必提高自 主自覺學(xué)習(xí)的能力。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成績提高的保證。重課堂。 重學(xué)法。自主學(xué)習(xí)時(shí)，先思后行。 。（待續(xù)） 六、新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”： 一是收心。 二是決心。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。前行的路上總會(huì)遇到很多困難，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的成功和進(jìn)步。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。 五是用心。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。 第四篇：初三班主任開學(xué)講話稿 初三開學(xué)講話稿 同學(xué)們， 從你剛踏進(jìn)初三 6 班教室門的時(shí)候，意味著你已經(jīng)初三了，也就是畢業(yè)班的學(xué)生了。首先我想問個(gè)問題：明年的今天你在哪里？在干什么？有三種可能：一，順利升入五中、實(shí)中、山大附中、小店一中等學(xué)校學(xué)習(xí)，去考大學(xué)；二，讓父母托關(guān)系、走后門花上四五萬垂頭喪氣過一個(gè)暑假后再以擇校生的 名頭和前者在同一個(gè)學(xué)校就讀；三，從此與學(xué)校無緣步入社會(huì)打工！我相信，幾乎所有的同學(xué)選擇的都是一?！? 其實(shí)我非常能理解大家的感受 . 第一，我也曾經(jīng)歷過初 三、高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào)； 第二，作為你們的班主任或者老師，我每天都感受著你們學(xué)習(xí)的辛苦和不易。 下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。 在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這 種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。 雖然成功未必在我，但努力一定有我！ 第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。果真是這樣嗎？一位初三的孩子曾這樣對(duì)我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對(duì)不起父母。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。 自我對(duì)話。把你的感受寫出來一一反駁。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過，但如 果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過。 自我開放。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理