【正文】 動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。 早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。 （ 2）教學(xué)方面 在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會等等科目，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常 對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲?！澳阏覍α藛?？”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。 根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。 （ 3）家長交流方面： 老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。 三 .其他方面 本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作認真負責(zé)，與同事友好相處，拍班之間團結(jié)合作，在教學(xué)中多與同事交流心得，互相學(xué)習(xí)，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。 幼兒教師個人專業(yè)技術(shù)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間從中專畢業(yè)到幼教工作崗位上屈指細數(shù)已有 5 個年頭過去了。 5年的幼教工作有喜有憂、有得有失、更讓我嘗到了這一份人們口中：“太陽底下最光輝的事業(yè)”所暗藏的辛酸與不易?？墒腔仡^想想任何事都是相對的，但我又不得不承認自己的內(nèi)心是充實而又愉悅的。 二、政治思想 作為幼兒園里的一名幼兒教師，我始終貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛集體、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心、熱愛幼教職業(yè)、熱愛并尊重每一位幼兒。 為幼教事業(yè)貢獻自己的力量。在信息化的當代，我覺得自己需要學(xué)習(xí)和提高的方面還多著呢。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。于是成就了學(xué)習(xí)的動力，業(yè)余時間除了翻閱與幼兒園教育教學(xué)活動相關(guān)的書籍、雜志、報刊等。通過學(xué)習(xí)吸收不少教育幼兒的好方法，豐富自己教育孩子的經(jīng)驗。 這幾年來小、中、大、班都曾輪著擔(dān)任過任職教師，這讓我更深刻地了解到各個年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，以及在保教工作上的區(qū)別。然而對待不同的孩子要用不同的方法，因為每個孩子都有自己的差異，有其獨自的內(nèi)心小世界。幼兒園老師還要 倍加注意自己的言行舉止，因為這些都會直接影響到我們的孩子。每個孩子的性格都不一樣。在日常開展的各項教育教學(xué)活動中，我們要堅持面向全體幼兒，杜絕偏愛個別幼兒的心態(tài)。 幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人自 2021 年畢業(yè)到額濟納旗幼兒園擔(dān)任教學(xué)工作已 3 年了，在這 3 年里，我工作勤奮，勇于探索，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、認真鉆研各項業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，取得了可喜的成績，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受園領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的好評。本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上、保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)?！蔽疫€要求自己樹立童心、愛心和耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛 護孩子，循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點多表揚、多鼓勵，少批評指責(zé)。盡量減少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步 和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。除此以外，重要的是要努力使自己克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的良師益友?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰。每當我接受一個新班級時，我總是先比較，詳細地了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好 ，性格特點；有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育?？偨Y(jié) 3 年來的工作，自己有很多的長處，也有很多的不足，今后還要虛心向同事們學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好！為本園在教育工作中做出更大貢獻！篇三：2021 年幼兒園教師述職報告四篇 2021 年幼兒園教師述職報告四篇 2021 年秋季幼兒園教師個人工作總結(jié) 4 篇 來到幼兒園半年多了，在這半年中收獲 了很多的東西。以前在學(xué)校時，無法想象幼兒園的生活是什么樣子的，所以來到幼兒園之后，每天都在矛盾中度過。 但是由于時間的流逝，也使我了解了幼兒園的生活，清楚幼兒園的一日流程和一周所學(xué)課程的安排及備課如何的寫。當他們因為某件事而要發(fā)脾氣時，不是因為她們無理取鬧而是他們感覺自己的空間受到了侵犯。幼兒年齡小，好奇心重，對什么事都特別感 興趣。 孩子是家長的未來。所以老師和家長之間的溝通也是很重要的。 今年 11 月份，有一次去濟南培訓(xùn)的機會。在這 10 幾天中我學(xué)到了很多東西。 在這樣多收獲的東西， 是我在學(xué)校學(xué)不來的。認真學(xué)習(xí)和幼兒園一同進步。努力讓自己變成一位更合格的幼兒教師。我想把自己的進步。 回首過去的 2021 年，我覺得自己經(jīng)歷了很多，成長了很多。在這次離別中，我感受到了其實我和幼兒園之間有著割舍不掉的感情。我最深的感觸是不適應(yīng)。隨后我又回來了。我知道在這次離別中我看到了許多平時我意識不到的東西。 回首 2021 年，我和立華被派到了濟南培訓(xùn)。我覺得處處不適應(yīng)。但慢慢地我喜歡上了這里的環(huán)境，這里的人，這里的學(xué)習(xí)氛圍。更主要的是學(xué)到了許多的知識。蒙氏中對老師的要求讓我覺得其實我們和孩子之間有著那么微妙的關(guān)系。雖然現(xiàn)在我并不是一名蒙氏老師，但是我也會時不時地 把蒙氏的學(xué)習(xí)運用到我的工作當中。 前兩天我們幼兒園開了上首次“家庭總動員”親子活動。雖然只在臺上幾分鐘的時間，但是我們練了很久很久。我相信有這次活動作為跳板，我相信以后我還會有 更多上臺演出的機會。迎接我們將是嶄新的 2021 年。爭取更大的進步！年終個人工作總結(jié) 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼步入幼教行業(yè)已經(jīng)整整一年了，回顧這一年來的歷程，不免感觸頗多，有付出，有收獲，有艱辛，有感動。經(jīng)過這一年的拼搏，我感覺自己的選擇是對的。在此，我對自己一年的工作做以下總結(jié)： 一思想政治方面：在戴園長英明的領(lǐng)導(dǎo)之下，我變得積極，陽光，充滿熱情，給人的感覺，我年輕充滿活力，跟單純，善良，天真 無邪的孩子們在一起，使自己的心胸也開闊起來。 二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我從一個對幼兒教育毫無經(jīng)驗的門外漢，到今天自己能召開家長會，能對家長們答疑解難，說的家長們頻頻點頭稱是。園里組織的聽課，評課，外出培訓(xùn)。干中學(xué)，學(xué)中干。 三家長工作方面：我從原來的不敢和家長溝通，到現(xiàn)在喜歡和家長溝通。她能感覺到你是為了他的孩子好，即便是老師沒有盡到責(zé)任，沒有照顧好她的寶寶，致使孩子出傷，家長也能體會到老師的辛苦與無耐，而會連聲道謝。 我從一名初入園時的保育員干到主班老師，干到保育主任，在此我要感謝的人很多很多。最想感謝的人是邵老師，她的確懷著一顆教孩子學(xué)說話學(xué)走路的心態(tài)，來一步一步地教我備課，一句一句地教我上課，而后教我管理班級，教我如何和家長溝通。所以我能從生疏到成熟，從成熟到成長，每一步都離不開所有同仁和我身邊所愛的人們。在新的一年里，我要努力做好自己的本職工作。我不敢奢望自己有多成功，我只想明天比今天進步一點點。我是一個剛?cè)肼毜男吕蠋?，對這個職 業(yè)沒有過多的了解。記得剛來的時候我在中班，主班老師是小劉老師。那時候她挺照顧我的。和孩子們做做游戲，說說話。我