高中體育老師述職報告-在線瀏覽
2025-06-05 07:19本頁面
【正文】 做如下匯報： 一、思想政治方面： 作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助 下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。 二、虛心學習 作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地學習、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。 三、合作意識 我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在 管理中形成合力。本學期開展的各項體育活動都能順利進行，感謝有校辦和每個班主任的大力支持，使得預定順利進行。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。 一學年以來，在領導和老師們的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，在領導和老師們的熱情支持和大力幫助之下，使我們的工 作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做一名優(yōu)秀的人民教師。 教師在體育組成員共同指導幫助下：公開課《籃球運球、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認同。 《初三體育中考訓練模式的比較研究》入選由中國學校體育科學學會主辦的第七屆全國學校體育論文匯編，榮獲二等獎。 三．教研活動方面 育學科中心備課組成員。 ：不定期組織開展本組教研組活動，組內(nèi)關系融洽；組外活動包括 3 月份邀請橫街中學來我校進行教研活動，聽朱高新教師課。 月份參加寧波市中小學課程改革研討活動（江北實驗小學） 四．競賽訓練方面 月 26 日同朱校長參加鄞州區(qū)體育競訓會議，積極領會上級精神，校長室與體育組共同召開體育組竟訓會議，制訂計劃，分布工作，落實到人。 ，訓練田徑徑賽項目。 第四篇：初中體育老師述職報告 述職報告的藝術性是魅力所在，直接影響著整個報告這一藝術生命體。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播，并鼓勵學生多看新聞節(jié)目，及時了解國內(nèi)外大事。盡管從事教師這一職業(yè)，就 意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。 二、師德修養(yǎng) 為人師表者，須先正其身。凡是要學生做的，自己首先做到，使學生學有榜樣。 本人從不體罰學生、歧視差生，對他們總是 動之以情，曉之以理，對于他們的任何進步，都及時給予鼓勵，讓他們學會自尊，從而進一步做到自信、自強。在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。如：《中國體育》、《田徑》等，并堅持做業(yè)務學習筆記，為不斷提高自己的專業(yè)水平，我參加了體育教育（本科段）的自學考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使 自己的業(yè)務水平得以不斷提高。為此，根據(jù)中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。同時將生活中進行 自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。 四、教研教改 自參加工作以來，本人對教育，教學工作任勞任怨，一絲不茍。在教研教改活動中，除 了聽別人的課汲取營養(yǎng)外，我也爭取上好一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。嚴格遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從嚴要求自己，認真執(zhí)行《教師一日常規(guī)》，寫好每一篇教案，上好每一節(jié)課，了解每一個學生。從教年，擔任班主任工作年。下面就我本人年來的教育教學工作在德和勤、能和績做個小結。 自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，認真貫徹黨的教育方針政策。在當今教育現(xiàn)狀，認真學習新課程標準，領會其精神，努力實施新課標，高標準培養(yǎng)新人才。在工作中尊敬領導，團結老師，關心學生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部傾注于學生身上。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止、儀表直接是學生仿效的對象，所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在美，都盡自己最大能力為學生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強“身教”意識，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。 作為教師更應使自己成為合格人 才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學文化知識，要有較高的教育教學能力，才能擔起教書育人的重任。課前認真鉆研教材和教法，制訂一系列切實可行的課時計劃。在枯燥無味的素質(zhì)課進行改革探新，通過激發(fā)學生的體育活動動機，培養(yǎng)學生的體育興趣，從而提高了練習積極性，練習質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學效果。自工作以來，每天堅持出操，以身作則，抓好兩操，把好質(zhì)量關
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