【正文】 一個方向，剩下的東西還是要靠我自己走 。我也能理解王總的這一番話，所以還是努力的去嘗試，雖然經(jīng)常的還會犯一些小錯誤，但是我想只有這樣才能更快的讓一個人去適應并做好一些東西。在這個期間內(nèi)，由于工作的需要我們陸陸續(xù)續(xù)的接觸了建行，深圳發(fā)展銀行，興業(yè)銀行，中國銀行，深圳市立信擔保公司，深圳市中小企業(yè)擔保公司以及香港許林律師事務所等多家單位和公司。在我看來香港人的頭腦是非常精明和細致的，這就要求我們在涉及談到融資的時候所講的不可以有一點的疏忽，因為一個細節(jié)都可能導致合作的失敗。對于我第一次的實戰(zhàn)談判心得來說，這種環(huán)境下的談判給了我一個直觀的感受，是在學校的時候書本知識所不能給予的。每次的場合不同，接觸的人也是不同的，這就要求我們有一個迅速適應的過程，在這個過程中我們要盡量的去了解對方，如果對方是我們第一次見的人，如何了解對方，如何開始雙方的談話，如何讓他們對我們的項目感興趣，并把話題的方向朝著我們的目標去走，并最后達成我們的預期。 接下來通過一些銀行的人員談到融資的問題是我真正的進入實戰(zhàn)的融資體驗的開始。一方面為國有商業(yè)銀行 ,如中行、農(nóng)行、工行、 建行；另一方面是股份制商業(yè)銀行，如招商銀行、華夏銀行，興業(yè)銀行等。其中的如何選擇問題是要考慮的。涉及公司變更營業(yè)執(zhí)照的有關事宜，這幾家銀行對于增資款項的儲蓄是沒有利息的，而對于興業(yè)銀行來說是能做這個業(yè)務的。如果沒有考慮到這個層面的問題，那么這筆錢也就是不存在的。 其次，對于銀行的一些專業(yè)術語，以及銀行對信貸的控制流程是要掌握的，因為每次和銀行的人員去打交道的時候，銀行的人員都會和我們講一些銀行的專業(yè)層面的術語，很多一部分都是我在學校的時候?qū)W習過，但是沒有實際掌握并靈活運用。對于銀行信貸內(nèi)部的控制流程之前不是很熟悉，也是這一方面我之前不是很了解的，通過這一段時間的了解對了這些方面有了簡單的認識。主要有擴張性動機指的是企業(yè)因擴大生產(chǎn)經(jīng)營或者追加對外投資的需要而產(chǎn)生的動機?；旌闲蛣訖C即使混合了擴張和償債兩種動機。短期貸款： 現(xiàn)在對于企業(yè)申請向銀行貸款，銀行要看你的信 用等級，看以往的貸款記錄。所以要以抵押擔保的形式貸款。如果對貸款額度需求比較大的時侯就要找擔保公司，擔保公司可以放大授信，提供全額反擔保來提高貸款的額度。還有過去三年的財務報表，貸款資金的使用情況，企業(yè)的還款來源等。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要更加努力的再學習。我相信勤能補拙，每天都要進步一點，為立潤盡自己的一份力量。上得廳堂即與財務有關的對外業(yè)務，包括與銀行，稅務部門，國土部門和擔保公司等等。從對金融業(yè)務的了解到商務禮儀的完美體現(xiàn)以及高度的語言駕馭技巧和談判能力。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領域，通過行使財務監(jiān)督職能，拓展財務管理與服務職能，實現(xiàn)財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。 新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn) . 在大浪淘沙中讓自己能夠 找到自己屹立之地。 千里之行，始于足下。故此，授課時總覺得缺少素材，對目前企業(yè)會計現(xiàn)狀也缺乏了解，所以教學時總覺得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實際，所以，對于這次外出企業(yè)實習機會，我非常珍惜。 本次外出實習，我感覺收獲特別大。故此，這次外出企業(yè)實習，我做的筆記就有 3本。本學期我講授企業(yè)單項實訓課程，在授課時就經(jīng)常順手拈來我外出審計中碰到的很多案例感覺教學效果很好。第三：向注冊會計師學習了很多知識，對于我在審計過程中碰到的各種問題，我都會虛心地向 xx 會計師事務所的老師詢問，對于我提出的各種轟炸式提問，他們都很耐心地給予回答。本次發(fā)言，張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對會計人員要求，我們在教學中應注重培養(yǎng)學生哪些方面知識 .我以為主要有以下幾方面： 一，會計電算化知識 本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實現(xiàn)用電腦做帳，而且大 部分企業(yè)公司都是采用金蝶財務軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳。 二，稅務知識 本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)很多公司因為規(guī)模較小，只設有一名會計人員，會計人員可以說是一名多面手、做帳、報稅等均是他的工作。 三，出納方面知識 由于我們的學生學歷較低，很多同學畢業(yè)后只能擔任出納，故此，對于出納工作主要職責 (如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價證券、空白發(fā)票、支票印章 )以及應具備技能 (如點鈔、計算器、辯別真假鈔票 )等應讓學生熟練掌握。做帳時存在很多問 題，比如很多單位業(yè)務招待費嚴重超支，《企業(yè)會計制度》規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營收入超過 1， 500 萬元以上，用于業(yè)務招待的費用不得超過其收入的 5amp。經(jīng)營收入低于 1， 500 萬元的不得超過其收入的3amp。但很多會計人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個單位主營業(yè)務收入為 200 多萬元，當年支付業(yè)務招待費卻為 30 多萬元，占該年經(jīng)營收入的的 117amp。而當年的營業(yè)利潤卻為 30 多萬元。 還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個單位查帳，出納有一張借條，金額為 32 萬元，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由，時間已長達 5 年，嚴重違反財經(jīng)法規(guī)關于不能白條抵庫等明文規(guī)定?！边@樣的話來，竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴重違反財會法規(guī)的行為來 ，有些固定資產(chǎn)業(yè)務沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證。所以，我們以后應加強這門課程講授，讓學生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識，熟練掌握《企業(yè)會計制度》、《現(xiàn)金管理條例》等有關規(guī)定。比如固定資產(chǎn)記入管理費用，銀行利息記入營業(yè)外收入，交納的印花稅和稅務罰款全部記入營業(yè)稅金及附加，收到的押金記入應付帳款等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分，對固定資產(chǎn)多年不計提折舊，真是讓你看了哭笑不得。 作為專業(yè)教師，外出企業(yè)實習是非常有必要的。讓我們的學生能真正達到零距離就業(yè)，一畢業(yè)就能適應工作需要，不需要經(jīng)過再培訓才能上崗，希望我部領導以后能堅持把這項舉措堅持下去，讓更多的老師獲益，從而最終學校獲益，學生獲益。這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。并在指導老師的帶領下，認真負責，做好本職工作，完成任務要求，做一名合格的采購人員。采購總監(jiān)是采購部門的總負責人，直接對總經(jīng)理負責，需要在采購領域具有良好的業(yè)績和職業(yè)道德紀錄，分析能力強，具有優(yōu)秀的談判技巧和供應商管理能力。在全球供應鏈管理時代，鏈條管理的觀念深入推進，這大大重塑著采購管理工作。 （一）見習培訓我在實習中是一位采購專員，主持采購全面工作，統(tǒng)籌策劃和確定采購內(nèi)容，減少不必要的開支，以有效的資金，保證最大的供應，確保各項采購任務完成；調(diào)查研究公司各部門商品需求及銷售情況，熟悉各種商品的供應渠道和市場變化情況，確保供需心中有數(shù)；指導并監(jiān)督下屬開展業(yè)務，不斷提 高業(yè)務技能，確保公司的正常采購量；進行供應商的評價和管理，建立合理的采購流程；監(jiān)督并參與大批量商品訂貨的業(yè)務洽談，檢查合同的執(zhí)行和落實情況；認真監(jiān)督檢查各采購主管的