時(shí)代報(bào)告劇石頭開(kāi)花觀后感[合集五篇]-在線瀏覽
2025-06-04 17:11本頁(yè)面
【正文】 ，本來(lái)一腔熱情，卻換來(lái)了村民的“唱衰”。但脫貧攻堅(jiān)，關(guān)鍵在“人”。 人若不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。愿每個(gè)扶貧干部都能負(fù)芒披葦、點(diǎn)石成金，讓大山的石頭里也能開(kāi)出似錦繁花、如歌芳華。上課神思恍惚，從不舉手發(fā)言。成績(jī)令人擔(dān)憂。單親媽媽工作很忙，沒(méi)時(shí)間教育引導(dǎo)。特殊的家庭造成了小 A幾近扭曲的心理。他怕別人瞧不起，故意和老師頂撞，與同學(xué)打架，以顯示自己的滿不在乎。學(xué)習(xí)上找不到成功的快感，干脆寄情網(wǎng)游，在虛擬的世界里尋找刺激。精湛的網(wǎng)游技藝，成了向伙伴炫耀的資本。 通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)小 A 雖然叛逆，但很愛(ài)媽媽?zhuān)环矫鎸?duì)媽媽的打罵深深痛恨，一方面看到媽媽流淚又后悔自責(zé)。 一次，小 A 犯錯(cuò)后我把他叫到身邊，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地跟他說(shuō)，你雖然缺點(diǎn)多多，但有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是老師非常欣賞的：愛(ài)自己的媽媽。小 A 抬了抬低垂的頭，斜著眼看看我，很期待下文的樣子。如果你今后不是有意為之，且做錯(cuò)了能坦白承認(rèn)，老師就可以為你保密。 ，樹(shù)立自信當(dāng)然，僅僅靠上述的一點(diǎn)點(diǎn)交換條件指望小 A 大徹大悟肯定是癡人說(shuō)夢(mèng)，要讓他真正轉(zhuǎn)變，必須給他一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。于是，我抓住它大做文章。理由有三：他感情細(xì)膩，愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)生活，有愛(ài)就有文章；他善于觀察，而觀察是寫(xiě)好作文的前提；他有靈性，對(duì)語(yǔ)言有天生的敏感。 后來(lái)每逢作文評(píng)講，總 有小 A 的一段話，一句話，哪怕一兩個(gè)詞讓大家欣賞。小 A 終于在學(xué)習(xí)上找到了樂(lè)趣，樹(shù)立了自信，錯(cuò)誤也少犯了。這對(duì)他剛剛樹(shù)立起來(lái)的自信實(shí)在是沉重的打擊。每逢有默寫(xiě)，提前告訴他內(nèi)容；課上喊他讀課文，課前給予指導(dǎo)。聰明的小 A 知道背后玄機(jī)，高興羞愧之余 ，揣摸起老師的教學(xué)規(guī)律，明天教新課了，晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)，把課文讀得朗朗上口；明天該默詞語(yǔ)了，他一定在家先默一遍。 ，鞏固成果。為了鞏固已取得的成果，我與多方攜手。小 A 的媽媽請(qǐng)來(lái)了孩子的外婆，減少孩子獨(dú)處的機(jī)會(huì)，切斷網(wǎng)游的誘惑。晚上作業(yè)盡量陪著孩子，及時(shí)給予提醒。與我搭班的所有老師都給予了小 A 特別 的關(guān)注，讓小 A 充分感受到來(lái)自老師的溫暖。我選了五個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、耐心細(xì)致的同學(xué)成立了“小A 智囊團(tuán)”（其實(shí)就是幫扶小組，但這么叫敏感如小 A 肯定難以接受，換個(gè)名字好聽(tīng)又時(shí)尚），專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)小 A 功課，提醒小 A 及時(shí)作業(yè)，看到小 A 有沖動(dòng)苗頭及時(shí)制止。不但能配合督促孩子學(xué)習(xí)，還能主動(dòng)與老師聯(lián)系。課上能舉手發(fā)言，盡管回答不中肯，我還是給予熱情的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。我期望以此使他擺脫心理上的陰影，呵護(hù)他剛萌芽的自信。以前小 A 厭倦學(xué)習(xí)，而今完成作業(yè)之余，能主動(dòng)向“智囊團(tuán)”討教，有時(shí)還讀讀書(shū)，看看報(bào)。以前由于自卑，總以為同學(xué)們歧視他，主觀上把自己與同學(xué)們對(duì)立起來(lái)。一次我下班前經(jīng)過(guò)教室，發(fā)現(xiàn)小 A 一個(gè)人在認(rèn)真地排桌子，很是欣慰。但我知道，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一下子就能養(yǎng)成，不良習(xí)慣表現(xiàn)不免 會(huì)有反復(fù)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)習(xí)愿望是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)右?。以下是給大家整理的時(shí)代報(bào)告劇在一起觀后感，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 時(shí) 代報(bào)告劇在一起觀后感 1 天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。 連續(xù) 24 小時(shí)的高強(qiáng)度工作、離開(kāi)家庭奔赴抗疫前線??你們用自己的經(jīng)歷、自己的意志詮釋了什么叫真正的“白衣戰(zhàn)士” !我坐在家中，用自己的一腔真情寫(xiě)下這封感謝之信。 鏡頭面前的你們，用最精簡(jiǎn)的語(yǔ)言敘說(shuō)著不斷轉(zhuǎn)好的疫情形勢(shì)：“最困難的時(shí)期已經(jīng)挺過(guò)去了，請(qǐng)祖國(guó)人民放心”，但鏡頭背后，是一雙雙布滿紅血絲的眼睛、一個(gè)個(gè)暗淡的黑眼圈、一位位即使睡著了，也必須要站在崗位之上的普通人。你們是白衣天使，救死扶傷 。他知道，他必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，他必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。而十幾公里外，他那同為醫(yī)護(hù)人員的妻子，已經(jīng)被感染上新型冠狀病毒肺炎，在另一家醫(yī)院隔離。”但他也說(shuō)：“如果你的生命開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，就會(huì)拼了命去爭(zhēng)分奪秒做一些事 !”像張定宇醫(yī)生這樣的普通人疫情前線不計(jì)其數(shù)，也就是你們啊 —— 一位位默默無(wú)聞卻舍己為人的醫(yī)務(wù)工作者 !誰(shuí)的生命都只有一次，誰(shuí)也都有難以割舍的親 人。雖然不知道你們都是誰(shuí)，但我們知道，你們是為了誰(shuí)。 疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們看到的，是手足同袍，所有友好人士力量的匯聚。少為他人添些麻煩，少給醫(yī)生帶去負(fù)擔(dān)，在有條件的情況下捐助一些醫(yī)用 物資，不傳謠、不信謠。 請(qǐng)堅(jiān)信，黑夜翻面之后，會(huì)是新的白晝。 17 年前，我們能戰(zhàn)勝非典。 時(shí)代報(bào)告劇在一起觀后感 2 生命是一場(chǎng)聚散。不論是哪一種形式的 相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散。伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來(lái)積蓄的力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。 到這里，我大吃一驚，五年，對(duì)于一株植物就是一種煎熬。他出生在一個(gè)窮困的家庭，靠著社會(huì)各界人士的資助，走出農(nóng)村，考上大學(xué)。在艱苦的環(huán)境下，他想過(guò)退縮，在貧困的條件下，他也哭過(guò)，但孩子們渴求知識(shí)的眼神支持著他的選擇，他的生命也因他的選擇而綻放著愛(ài)的光彩。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1