【正文】 己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了明顯的提高。當然，學校里 的其他老師也會在生活上和教學上給予我?guī)椭椭笇?，才讓我在實習期間成長了許多。 雖說我的實習生活即將結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。 語文教師的實習自我鑒定 6 實習的時光總會快那么一點，恍恍惚惚中，我的實習就要結束了。我舍不得那些可愛的孩子，也舍不得這樣一個發(fā)著光的三尺講臺。 剛來到學校的時候，一切都很陌生，而唯一不陌生的就是語文教師這個崗位。所以我的語文成績很好，這也是我的一大優(yōu)勢。所以這次實習也是我一次的學習，我很認真 的對待，也很認真的開啟了這份事業(yè)?；蛟S是自己經驗還不是很充足的原因，我有時候會在教學上犯一些粗心的毛病，以及自己講課的流暢度還有待提升。而如何提高自己的嚴謹度，也是我此次學習的一大重點。 于此之外，在教學當中和孩子們的相處方式也是非常重要的。后來我及時進行了整改，慢慢的在課程中加入了一些新元素，比如學生之間的合作交流，小組之中的競賽成長。教學并非是一件一塵不變的事情，它有時候像是一場魔術，表演的過程讓你充滿期待，而結果也讓你驚喜意外。 我的教學生涯還只感剛剛開啟，我也應該做好準備，累積動力，向著今后的目標出發(fā)。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是收集整理的語文教師的實習自我鑒定范文（通用 6 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。 這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂里所沒有經歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。學生何以如此呢？仔細分析了原因，在我看來，主要是由于學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過于單一。 其次，課前準備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。 思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對 自己有較高的要求，能清醒的意識到自己，作為一名人民教師所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位，并能做到熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。 語文教師的實習自我鑒定 2 不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論 。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作， 明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。 在工作質量成績、效益和貢獻方面。 語文教師的實習自我鑒定 3 一年的見習期即將結束。下面我把本的工作做簡要的匯報總結。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。要求學生做到的，自己必須先做到。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。 三、在工作中注意： 制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。 充分利用課間談話和班會課?；蛑v座、或討論、或給他們講 充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批?，F(xiàn)在我班已經逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體靠攏。 四、因材施教 語文教學工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的語文教學工作。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。我在語文課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的 39。 認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。 注重教育理論的學習。一年來，我在學校開了多次公開課。 總體上來說，我感覺從大學校園走進 小學校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。以上是我這一年見習期的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。實習期間，在學校各位領導和有關老師以及學校其他相關人員的幫助、指導下，我順利地完成了教育實習任務。 這是首要的任務，目的是熟悉實習學校、班級的基本情況，接受指導老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學經驗，為日后幾周打下良好的基礎。 二、教學工作實習?？傮w看來，我能做到認真?zhèn)湔n，努力搜集教學素材，所設計的教案規(guī)范內容準確。并且時常與一些老師進行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經驗，更好地提高自己的教學素養(yǎng)等。 在原班 主任的指引下，我較快地熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好深入了解班級特點，工作積極主動，認真負責，常到教室、宿舍與學生溝通，做思想輔導工作，解決他們學習、生活中的問題。積極發(fā)動班委的策劃、組織能力，在相關領導、班主任的批準下帶領一群學生進行了一次春游活動 —— 爬斗方山；參與“三八”學校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名；參加學校全體教師會議，積極融入學教師隊伍中，全方面的了解熟知教育相關工作事項。了解現(xiàn)今小學生和教育的現(xiàn)狀。 二、語文學科實習內容 課堂教學，包括備課、上課、批改作業(yè)、批閱試題。 三、實習效果 在實習學校有關領導和指導老師賴祥達老師的悉心指導下 ,認真開展語文教學工作。在 實習過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及開展各項與語文教學有關的工作。20xx 年 11 月正式語文學科的實習。 下面我從幾個方面對我的實習進行總結。學做師者就得像師者，嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進行的順利。我們將實習分為兩個階段： 第一階段為見習階段。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的，我還自己經常在網上看些公開課、競賽課、優(yōu)質課等，讓自己不斷向名師學習，吸取他人優(yōu)秀成份為自己所用，這是模仿與學習相結合的階段。我的每 一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞。 經過賴老師的悉心指導和我自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了明顯的提高。當然，學校里 的其他老師也會在生活上和教學上給予我?guī)椭椭笇?，才讓我在實習期間成長了許多。 雖說我的實習生活即將結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。 語文教師的實習自我鑒定 6 實習的時光總會快那么一點，恍恍惚惚中，我的實習就要結束了。我舍不得那些可愛的孩子，也舍不得這樣一個發(fā)著光的三尺講臺。 剛來到學校的時候，一切都很陌生，而唯一不陌生的就是語文教師這個崗位。所以我的語文成績很好，這也是我的一大優(yōu)勢。所以這次實習也是我一次的學習，我很認真 的對待，也很認真的開啟了這份事業(yè)?；蛟S是自己經驗還不是很充足的原因，我有時候會在教學上犯一些粗心的毛病，以及自己講課的流暢度還有待提升。而如何提高自己的嚴謹度，也是我此次學習的一大重點。 于此之外，在教學當中和孩子們的相處方式也是非常重要的。后來我及時進行了整改，慢慢的在課程中加入了一些新元素，比如學生之間的合作交流，小組之中的競賽成長。教學并非是一件一塵不變的事情，它有時候像是一場魔術，表演的過程讓你充滿期待，而結果也讓你驚喜意外。 我的教學生涯還只感剛剛開啟，我也應該做好準備，累積動力，向著今后的目標出發(fā)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是收集整理的語文實習教師自我鑒定（通用 6 篇），歡迎大家分享。實習期間，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為我與學生的年齡相近，因而共同話題比較多，同學們對我們既有新鮮感，又覺得我們親切。 在這一個月里面，我教的是 高二，帶的是高二 (6)班。講過作文指導課 ——謳歌親情，學習寫得充實，講過張若虛的《春江花月夜》，講過杜甫的《登岳陽樓》。我更代過化學老師馬老師上過 2節(jié)化學選修 2，他們在做練習題，我盯著，并維持紀律。我更上了很多節(jié)自習 課 (星期一、二、三、四第九節(jié) )，主要任務是維持紀律和輔導學生。 作為實習班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生早讀、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了“向往大學”主題班會。我還傳授了一些文科生的復習經驗、心得給他們，讓他們梗深入地了解高考。每次上完課，學生都會給我提很多寶貴意見，并且會鼓勵我再努力，不斷取得進步。我覺得不然，我相信每個學生心中都住著一個天使，這個天使就是我們教育學生的最佳助手，只要充分利用這個助手，就根本不存在教不好的學生?，F(xiàn)在的學生都很有個性，他們不喜歡你，就要跟你對著 干，排斥你，那你就無從入手，吃力又不討好了，更不用說改變他們了。雖然我的身份是個老師，但我不是把他們當作我的同事，而是把他們當作是我的師長，虛心想他們討教很多教育教學經驗。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。 作為一個語文老師，基礎知識要扎實，知識面要很廣，平時要關心身邊事，并把它們靈活地滲透于教學當中。 我們在課堂上教授學生知識固然重要，但更重要的是育人。因為現(xiàn)在的社會很復雜，誘惑很多，對學生的不良影響很大，學生或多或少會受到不良信息的影響，因而出現(xiàn)人生觀、世界觀、價值觀的偏差，我們在教學 中一發(fā)現(xiàn)這些問題，就要充分利用教學資源，靈活地糾正學生的人生觀、世界觀、價值觀所出現(xiàn)的偏差。 語文實習教師自我鑒定 2 轉眼間，三個星期的實習結束了，這次我去實習的單位是合肥市新站區(qū)慶平希望學校， 20xx 年 10 月 10 號開始， 10 月 28 日結束，實習校方給我安排的指導老師是朱老師，她是一名出色的教育工作者，經驗豐富，學識淵博，任七 (2)班和八 (3)班的語文老師，兼八 (3)班的班主任。 走進教室，與學生同堂學習，才理解教師的含義。一篇課文，要講得深刻，就要深入其中，挖掘教材，以學生容易接受的方式，傳授給他們。方法要靈活多變，學生是學習的主體，教的目的是讓學生更好地學 習。 實習過程中，還有一項重要工作就是批改作業(yè)。他們的作業(yè)不少，除了每課的詞語練習和同步作業(yè)，還有每天的美文摘抄和練字，前兩項是語文基本知識的鞏固，后兩項是語文素養(yǎng)的全面提高。美文摘抄是督促學生樣成良好的閱讀習慣的一種有效的方式，學生堅持每天都在閱讀 ，每天都有收獲。學生的想象力是很豐富的，只要給他寬廣的空間，任其發(fā)揮，就可以達到甚至超過預期的效果。 班主任要關心班級的大小事務，如班級的文化建設、班級衛(wèi)生管理等日常事務，并嘗試找學生談話，以便進一步了解學生。我買來了彩紙和卡片，與學生一起剪裁、粘貼，做成一個漂亮的樹的形狀，學生寫好字的卡片成了樹的葉子。同時，這棵樹展示了學生練字的成果，由學生的汗水澆灌而成，是全班同學智慧的結晶，他象征團結、活潑、勤奮的八 (3)班。我們不僅是師生，而且是好友，學生給我上了一堂深刻的情感之課。這次實習讓我體驗了真實的中學課堂，知道怎么去上好一堂課，將書本知識轉化為學生的知識。但我并不是完美的，仍存在一些問題，比如課堂上缺少了評價性的語言，管理學生不夠嚴格等問題。靈活的課堂用語還可以調節(jié)課堂氣氛，集中學生的注意力，充分發(fā)揮課堂的作用。管理學生時不能過于溫和，學生犯了錯，就要嚴厲批評，這樣才能幫助他改正錯誤。 走進中學課堂，站上三尺課堂，才明白教師的不易。班主任主要是維持教學秩序，要營造濃厚的學習氛圍。同時，學生的潛力是無限的，要給學生空間，只要你放開手， 學生的創(chuàng)造力會出乎你的意料。 語文實習教師自我鑒定 3 實習的時光總會快那么一點，恍恍惚惚中，我的實習就要結束了。我舍不得那些可愛的孩子，也舍不得這樣一個發(fā)著光的 `三尺講臺。 剛來到學校的時候，一 切都很陌生，而唯一不陌生的就是語文教師這個崗位。所以我的語文成績很好，這也是我的一大優(yōu)勢。所以這次實習也是我一次的學習，我很認真的對待，也很認真的開啟了這份事業(yè)?；蛟S是自己經驗還不是很充足的原因，我有時候會在教學上犯一些粗心的毛病，以及自己講課的流暢度還有待提升。而如何提高自己的嚴謹度，也是我此次學習的一大重點。 于此之外