【正文】 利于分配時(shí)間和精力。 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 7 【語文】多看書做“書蟲” 升入初三后，學(xué)生要更重視平時(shí)知識(shí)的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養(yǎng)分。一是背誦默寫初一、初二 4本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間來背誦古詩文。二是閱讀名著。閱讀可以讓準(zhǔn)初三生更好地了解社會(huì)，開拓視野。 同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。 除了書籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。 PS：在上周我們已經(jīng)向大家推薦了《中學(xué)生暑期必讀書目》，大家可直接查看歷史消息。 想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要會(huì)讀課本。 其次，要 多做習(xí)題，善于分析。做題時(shí)，準(zhǔn)初三生要養(yǎng)成準(zhǔn)確計(jì)算的好習(xí)慣。在做題中，學(xué)生要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系；在做一道與以前相似的題目時(shí)，要會(huì)通過比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律、看到實(shí)質(zhì)，以達(dá)到“觸類旁通”的效果。準(zhǔn)初三生最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，分門別類地收集自己的錯(cuò)題；沒事的時(shí)候就翻一翻、看一看，這樣會(huì)有很大收獲。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，如做一個(gè)知識(shí)表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然。 學(xué)好英語科目要堅(jiān)持大量閱讀，只抱著課本看是不夠的。讀得多了，語感也就有了，閱讀能力一定會(huì)有所提高。準(zhǔn)初三生要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，利用閱讀來提高 作文水平。 不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。 對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材 ，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。 對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。 【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始 作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識(shí)較多， 初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識(shí)點(diǎn)。 對于一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，準(zhǔn)初三生都在同一起跑線上。 不過，要注意的是，孩子的暑期生活不應(yīng)完全是學(xué)習(xí)，因此家長們應(yīng)合理安排孩子的假期計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)玩樂兩不誤！ 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 8 六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號(hào)，我進(jìn)入了中學(xué)。是的，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn)，未來充滿未知。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計(jì)劃。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣，堅(jiān)持每周安 排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識(shí)面，提高作文水平。 在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí)，每天聽英語錄音半小時(shí)，平時(shí)多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。 在體育 鍛煉方面，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認(rèn)真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強(qiáng)體質(zhì)。在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。 計(jì)劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會(huì)后悔。為了能考上好初中，我決定在這一年里，努力完成以下學(xué)習(xí)計(jì)劃： ，聽英語 磁帶，讀英語書，或背數(shù)學(xué)概念。 ，還要做一些其它的練習(xí)，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。 5．盡量每三天寫一篇作文，多向報(bào)社投稿，提高寫作水平。 、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績。 ，要合理利用電腦，用它來查資料、了解信息等，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。 、水電，不亂花錢，和同學(xué)建立友誼。 以上便是我新學(xué)期的計(jì)劃，我一定認(rèn)真履行，不辜負(fù)爸媽對我的期望，考上重點(diǎn)初中?。?！ 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 10 理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位 。 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié) 今年的寒假假期較長，但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對你士別三日當(dāng)刮目相待。接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如： {早上 2 個(gè)半小時(shí)，中午 2 個(gè)半小時(shí)，晚上 1個(gè)小時(shí) }學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午 8： 3011： 30，下午 14： 3017：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié) 如果想真正有收獲，一定不要貪多喲 !適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。00— 22： 00 電視，電腦，課外書，放松 第二篇：初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 **********樹立自身形象，形成個(gè)性尊嚴(yán) ********** 生活有規(guī)律 6:006:30 就寢 時(shí)間： 8:30 20 分鐘以上 5 分鐘有效朗讀 學(xué)習(xí)有計(jì)劃 積極配合老師教學(xué)活動(dòng)：板書內(nèi)容落實(shí)到課本，即時(shí)掌握，組織活動(dòng)積極參與。（不馬虎、不糊弄，字跡工整） 按照課本內(nèi)容，逐句理解并掌握知識(shí)點(diǎn)；完成習(xí)題。（ 15 分鐘 X4） 一篇作文。 二、總結(jié)考試，制定中、長期學(xué)習(xí)計(jì)劃。 四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。于是他對自己說，“管它什么學(xué)習(xí)計(jì)劃，以后不學(xué)習(xí)了！”于是，他就睡著了。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)： 身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習(xí)； 身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習(xí)； 身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。 提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)” 只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、每次最長學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。 超越“極點(diǎn)”，是指超越心理的“極點(diǎn)”，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。 提高“狠勁” 今天能做到的事情，絕不能拖到明天。 做事情，貴精不貴多。 總結(jié)考試，制定中、長期（每周、每月）學(xué)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間，制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。如果分析考試試卷之后，你找出的漏 洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。 這樣，你就知道如何選擇學(xué)習(xí)方法，然后才能確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。 原因之一是使用 在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。 其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。 自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。 態(tài)度決定一切 米盧說過 :“態(tài)度決定一切。 學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個(gè)方面 :主動(dòng)、進(jìn)取和奮斗?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。你得到的練習(xí)就會(huì)很多，也更容易受到老師的關(guān)注。向上看，至少能夠不往下走。 奮斗也就是我們平常所說的努力?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價(jià)攻克它。 態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。 不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步 說了那么多進(jìn)步的東西，好像只要這樣做就能夠進(jìn)步似的。你進(jìn)步別人也進(jìn)步，就體現(xiàn)不出來。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。如果你初中三年在學(xué)校的名次都沒有變，那你就已經(jīng)是進(jìn)步了。何況大家都在進(jìn)步。畢竟有很多事情是不隨人愿的。這是學(xué)習(xí)的核心問題。這是我們評(píng)判學(xué)習(xí)方法是否對自己有利的根本依據(jù)。 扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使成績穩(wěn)定，扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對，扎實(shí)的基礎(chǔ)保證做題的速度與質(zhì)量兼得，扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使??它的好處很多很多。 據(jù)我理解做題時(shí)最好的方法，但不同的人做題會(huì)有不同的效果。 做題有助于過硬，所以做題十分有必要。 選題上是有學(xué)問的，工作計(jì)劃《初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃》。要是自己做題更加熟練，就需要找一些并不是很新穎的一般題來做，這種題不厭多做，幾十道題如果涵蓋面廣的話，可以多做上幾遍。如果要多見見各種類型的題目就一定要找新 穎的題。 做題一定要做細(xì)，必須落在筆上，最好能夠?qū)戇^程。做題切不可著急，需要心平氣和，像品咖啡一樣，慢慢地“品味”你所做的幾道題。應(yīng)該記住做題是“寧缺毋濫”的。 會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué) 把玩和偷懶放在一起，但他們實(shí)際上是兩個(gè)問題。興趣愛好可以使人有機(jī)會(huì)調(diào)整自己的身心，有辦法通過更換自己的注意力所在，來調(diào)整自己的興奮點(diǎn)。愛好決不是占用學(xué)習(xí)時(shí)間沒用的東西，它有利于提高對學(xué)習(xí)的興趣，有利于提高學(xué)習(xí)及其他一些事情的效率。做消耗體力的運(yùn)動(dòng)也能夠緩解腦力上的疲勞。這里只適用于理科?；c(diǎn)時(shí)間想想有沒有更好的方法。非常有作用。 硬學(xué)不會(huì)有最好的成績。人經(jīng)常做到以上兩點(diǎn)，可以變得有靈氣。 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己 有一次數(shù)學(xué)考試，沒帶手表。從此我就再也沒有在考試的時(shí)候帶過表?？荚嚥贿^是檢測你對知識(shí)到底掌握了多少。沒有什么區(qū)別。這樣你就能夠輕松地面對考試。分析得正確與否，關(guān)系重大。 第一步，想一想，這次考試自己滿意不滿意，對什么滿意，又對哪些方面不滿意。 第二步，自己是不是偏科了。智力因素就要調(diào)整自己的方法，非智力因素就要端正自己的態(tài)度。 第五步，認(rèn)真修改自己的分析。 在學(xué)習(xí)的始終，貫穿的就是計(jì)劃的制定。 短期計(jì)劃要不停地制定，例如 :晚上先寫什么作業(yè)，最近幾天的主要任務(wù)是什么（做哪的課外題、攻克哪方面的難關(guān)??）這都很好制定。諸葛亮的隆中對也是十分成功的長期計(jì)劃。而且每一步都要按照計(jì)劃實(shí)行。計(jì)劃一定要有計(jì)劃的價(jià)值。必須要看出計(jì)劃是你的效率提高了，你的生活不再是那么沒條理了才好。這就需要發(fā)現(xiàn)了自己的問題以后，對自己做出相應(yīng)的調(diào)整。那么漸漸地你就失去了主動(dòng)，再要想自主的調(diào)整就很難了。必須考慮到前面我的道的學(xué)習(xí)中的“三個(gè)有利于” 小的調(diào)整直接進(jìn)行，大的調(diào)整需要有一個(gè)試用期，實(shí)行大的調(diào)整前，必須考慮慎重，我們不能輸?shù)糸L達(dá)一個(gè)月的時(shí)間。不一樣，就進(jìn)一步調(diào)整 很久以后，回想自己的調(diào)整。為以后的生活積累經(jīng)驗(yàn) 調(diào)整是取得進(jìn)步，不斷向上前進(jìn) 的必由之路。別人做了什么自己不做的事，就應(yīng)該想想，我這樣做對我有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎？這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們的無意的一句話，也許會(huì)使你茅塞頓開。 比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方 ，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學(xué)。 王羲之曾經(jīng)集合眾家之長，才能盡變古體，被世人尊為書圣。韓非子也曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家。他們都是在自己