【正文】 暑假到了，如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關注的問題。因此，在適度放松的同時，黃岡網(wǎng)校希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)；認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進行“集中轟炸”，重點突破，爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。每天有效學習時間最好保持在56個小時。既不要睡懶覺，也不要開夜車。一旦制定就應該嚴格遵守。確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)學習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡資源，有效進行復習鞏固和預習提高利用網(wǎng)校現(xiàn)有資源進行復習：最后實在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問{24個小時之后}我們的老師會給你回復。大家在網(wǎng)校上學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行復習和預習。網(wǎng)絡教材：初中網(wǎng)絡教材全部更新為配套資源。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。通過黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡教材，將下學期的課程提前預習一遍，掌握各科下期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，以方便大家下學期課堂的學習。在學習過程中遇到的疑問，可以通過“名師答疑”向老師請教。如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。學習計劃表可以使你了解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學習做個評價。作為一名初中生，我開始認識到學習已經(jīng)不再是為了提高自身的知識，它更是為了能在今后達成自己的理想和目標，是我們實現(xiàn)理想的最佳途徑之一。而在這個暑假里，我對自己的目標制定如下：鞏固自身的知識學習，提高對本學期知識的掌握和的理解。真正的將知識融入到自身的能力中。提前預習，分析今后的學習情況，對下學期的的學習制定好詳細計劃，整理預習中遇上的難題和思路，利用網(wǎng)絡或在開學后向老師請教。此次的復習目標主要是利用對那些擅長科目的復習，查漏補缺，鞏固自己的39。此外，也同樣要利用這次的機會多去擴展一些額外的知識，加深自己的理解。而在假期的中間部分，我要對自身的不足進行針對性突破！利用網(wǎng)絡和書籍來進行針對性訓練！尤其是數(shù)學等科目，要用大量的題目來鍛煉自我的應對能力，讓自己能真正的活用公式和知識，爭取在這段假期中將自己的不足改進。如無特殊情況，以上計劃必須每天完成；日常計劃可以在“有保障”的前提下靈活自由安排；如果做出出國旅游、回國度假等意外安排，可以暫不執(zhí)行；偶爾可以睡懶覺，但不要影響當天計劃的實施。7月份完成暑期作業(yè)，8月中旬前檢查改正，查缺補缺；再次閱讀自己的藏書體系，重點閱讀歷史、百科知識、漫畫、中外名著等書籍；可以自己買三本自己喜歡的書；系統(tǒng)復習以前弱閱讀題的標準答案和錯別字。注意計算，認真改正。，盡量去省外旅游一次。，散步、滑冰、陪孩子玩耍，注意安全。；邀請同學或孩子在家玩幾次，獨立娛樂。，為人父母12天。初中生暑假學習計劃3在經(jīng)歷了生地會考和期末考試之后，我們開始放暑假了。初三每個學期都有要學習的新內(nèi)容，同時還要復習初中三年所學的內(nèi)容。我制定的時間安排表跟學校的39。我每天上午寫假期作業(yè)，下午預習初三的學習內(nèi)容。我的暑假作業(yè)不僅有全國統(tǒng)一的《快樂假期》的作業(yè)，還有每個科目的老師另外布置的作業(yè)。只有完成了作業(yè)，我才能夠報名。我把這幾個科目的作業(yè)按科目匯總到了一起，除以暑假的時間，就得出來我每天需要做的作業(yè)。其實作業(yè)都比較的簡單，所以也不需要花太多的時間。二、下午午休過后，我就開始了下午的學習。我爸爸媽媽非常支持我的這個計劃，所以給我借來了初三一整套的課本，讓我能夠好好的預習。所以語文預習我只安排了半個下午，多出來的時間用來預習化學?；瘜W預習對我來說確實比較難，好在鄰居家有一個上高中的大姐姐，平時跟我們家的關系也比較好，所以遇到不會的，我就厚臉皮的去問這個姐姐。在那個姐姐那里，我也看到了高中的課本，比初中難度高了不少。一直學習沒有休息也可能會讓我產(chǎn)生厭學心理。我在暑假，一定要按照這個學習計劃嚴格執(zhí)行，讓自己的成績變得越來越好，在進入初三復習的時候也不會手足無措。fwdq為您準備了暑假學習計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。此計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。，提高身體素質(zhì)。二、具體措施：、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。(盡可能用自己的力量解決問題)，按教科書的學習順序進行梳理羅列。、解決問題。(這一點必須按照教材由淺入深的`學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。按一小時一節(jié)課安排好課表。(也可以安排一些合適的娛樂活動)，或參加一些有益的社會活動。，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。，也要尊重學生的要求，切不可急躁。初中生暑假學習計劃5要放暑假了，這個學期結(jié)束之后，看到自己期末的考試成績，其實自己不是那么的滿意的，雖然不差，但是也是有些科目還有提升的空間，所以在這個暑假我也是要去彌補，去學好，對此我也是制定了一個暑假的學習計劃。除了彌補英語，暑假我也是要去看一些課外書，至少一本吧，暫時還沒確定是哪本，到時候去書店看看自己喜歡的，這樣其實也是可以增長自己的見識，而不單單只是學到了教科書的東西，其實課外也是有好多是可以讓我們?nèi)W習，去收獲到的知識，并非只有一個課本的，同時我這個暑假也是想要學會游泳，這既是鍛煉身體，同時也是增加了自己的一個技能了，去泳池找教練，然后爭取一個暑假是可以學會的。其實一直也是有這個想法，但是以前暑假都是想著去玩了，而沒有想過要不要學一些東西，既然有機會，還是要去嘗試下才行的。初中生暑假學習計劃6一、閱讀：閱讀世界名著2本中國古典文學名篇：詩300首，詞20首，文5篇。四、摘抄美文一篇。六、整理房間和自己的39。如果有特殊情況占用了學習時間，必須加倍彌補。計劃的落實以自學為主，要盡量地自己看懂。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。自覺寫10 篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣。堅持練字。三、提高自己的綜合素質(zhì)。提高思想認知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制。制定幾個旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界。而且也可在這期間抓差補缺，集中大部分精力去認真檢查一下自己在學習及課業(yè)上還有哪些科目比較弱。因此我們必須要充分利用假期時間，努力提高，以便在下一次的考試中能與同學們齊頭并進，繼續(xù)學習新的知識。這是一個非常有效的學習過程，而且還可以梳理以及鞏固我們的學業(yè)。不僅如此，我們也可以在家里學習做一個家庭小主人，培養(yǎng)自理能力。例如：爭取在假期期間學會做飯，并且學會做幾道比較拿手的菜。更重要的是，從而懂得體貼父母，孝敬長輩，對于生活在農(nóng)村的學生，要積極幫助農(nóng)忙的父母干些力所能及的活，從中體會父母的艱辛，理解父母的`不易。同時，我們也可以幫忙補貼家用，減輕父母的負擔。而且還可激發(fā)努力學習奮進的激情。同時也通過自己的勞力得到報酬，為今后自己的生活付出努力。所以只要好好地計劃假期的生活，我們將會真正的使自己的假期生活豐富起來，而且還可以過一個非常充實、精彩和有意義的假期。這個暑假的作業(yè)是看gref的游記。預習第五冊第五單元和第六單元的文言文。，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。有能力的學生可以利用假期預習數(shù)學課本。一方面可以培養(yǎng)自學能力，另一方面也可以減輕下學期的課業(yè)負擔。根據(jù)自己的能力，要知道下學期要面對的學習內(nèi)容。基礎上，可以選擇一本關于實踐的書，邊測試邊自學。要意識到下學期的課程，分清重點難點，上課要有針對性的聽課，提高課堂效率。如果學生覺得學習枯燥，可以采取自主學習和合作學習相結(jié)合的方式，以正確的學習態(tài)度和一些學生一起學習，可以有效提高學習效率。如果英語學得好的同學看一、二年級課本上的單詞，就沒必要了。寫作與閱讀密切相關，所以閱讀水平直接影響寫作水平，這就要求學生加強閱讀訓練。背熟經(jīng)典范文，掌握優(yōu)美的句子結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的基礎。暑假期間，學生不僅要背誦規(guī)定的內(nèi)容，還要注意語速、語音和語調(diào)。這兩大基石的形成又離不開平時的數(shù)學學習實踐，下面就幾個數(shù)學學習實踐中的具體問題談一談如何學好數(shù)學。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學運算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運算有關，如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。從個性品質(zhì)上說，運算能力差的同學往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數(shù)學思維的進一步發(fā)展。認真分析運算出錯的具體原因，是提高運算能力的有效手段之一。，爭取一次做對。少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。同一個數(shù)學概念，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。簡單就是深入淺出、言簡意賅。對數(shù)學基礎知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述。、保持和再現(xiàn)，是知識的輸入、編碼、儲存和提取。不妨先寫下所想到的內(nèi)容，再去查找