【正文】 有的人甚至以 為它是多余的。在科技逐步發(fā)達的今天，我們依舊不知道何時會有地震，何時會有火災。在很多時候，面對突發(fā)情況，人們會不顧一切地沖向房外，這是一種本能，卻會害死很多人。 生命如花，我們不是超人，面對大自然 =的考驗，我們需要提前做好準備。 全國防災減災日活動演習心得體會 4 今年 5 月 12 日是我國第 12 個“防災減災日”， 5月為防震減災宣傳月。 二、組織領導 學校在 5 月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。 (2)各班組織學生觀看宣傳展板，并要求三到六年級同學寫出觀后感。 (4)在 5月 8日，開展了一次應急疏散演練活動。 全國防災減災日活動演習心得體會 5 我們的生活中有時候會遇到一些小小的困難。 在這次寒假的星期六，我和爸爸到科技館去參觀了一次防震減災的科普展覽。在這次展覽中著重講的是在發(fā)生地震時，我們該使用那種有效的自救逃生方法。之所以這樣，是因為墻角和地面會形成三角形空間的地方避震，只有這樣，我們才會有安全。 看完這個科普展后，我感受到了在發(fā)生任何災難時，我們都應該沉著冷靜地去面對困難，只有按正確方法去做，就不會有危險。有些災難其實是可以預防的，比如火災、水災。 全國防災減災日活動演習心得體會范文 5篇 第二篇：全國防災減災 日活動演習心得體會 全國防災減災日進行防震逃生演練，通過演習，鞏固大家的安全逃生的知識。遇到強烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃。另外，樓房如果很高，跳樓可能會摔死或摔傷，即使安全 著地，也有可能被樓頂?shù)顾聛淼臇|西砸死或砸傷。 地震時，暫時躲避在堅實的家具下、床下、教室內的課桌下、或墻角處是較為安全的。 同時，最好找一個枕頭、沙發(fā)墊、書、書包等物品墊在頭頂，進行自我保護。歷史經(jīng)驗表 明：就近躲避可以把傷亡人數(shù)減少到最低限度。遠震常以左右搖擺為主，而且震動小，一般有感地震和遠震不必外逃，因為這種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅。大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。 —— 盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。擴大活動空間，保持足夠的空氣。 —— 尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。如能找到食品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時 間，等待獲救。在周圍十分安靜，或聽到上面 (外面 )有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。 互救原則： 互救是指已經(jīng)脫險的人和專門的搶險營救人員對壓埋在廢墟中的人進行營救。先救近處被壓埋人員，也就是“先近后遠” 。先救輕傷和強壯人員，擴大營救隊伍，也就是“先輕后重” 。找尋被壓埋的人。最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。 ②緊急疏散演練：播音室模擬提示，強震已過，現(xiàn)在準備撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)，各班即做好緊急疏散演練的準備。學生疏散下樓梯時的要求做到：有序疏散、嚴禁擁堵、不能推撞、不能停留、不準起哄，不準喧嘩吵鬧，不準返回。 全國防災減災日活動演習心得體會 2 我還明白了地震來了 要怎么做，要避免地震的災害，最有效的辦法是依靠自己，以自己的力量做好預防災害的準備。 人們對黑暗很難適應，這不僅僅是看不見，還在心理上增加了壓力。 當大地震平息后，首先感到困惑的是飲用水的問題。 全國防災減災日活動演習心得體會 3 2021 年 5 月 12 日，這是中國人無法遺忘的傷痛。強大的能量將汶川撕成碎片。然而就在這樣一場浩劫中，有一所學校卻是無一人死亡。 2021 年 3 月 11 日，日本發(fā)生 級地震，福島核電站爆炸，死亡人數(shù) 27475人。 是奇跡嗎 ?仔細分析一下，不難發(fā)現(xiàn)造就這兩個奇跡的原因：防震減災聯(lián)系。也正因為如此，日本的學校每年都要演練地震時的疏散逃生，平時更是常?！皩崙?zhàn)”，以至于面對 級的地震時不慌亂無序，不會造成很多意外事故。在“五一二”中造成死亡的更多的是踩踏事故，或是不知道如何躲避而釀成的悲劇。原因很簡單，桑棗中學的校長每年都要進行防災的疏散演練。 我們生活在一個神秘的地方 —— 地球。我們只能事先演練，防患于未然。 人的恐懼心理會促使人們不假思索地做出反應，而這種反應往往是錯誤的。我們依賴自然，所以我們要敬畏自然，大自然絕不暴躁，但考驗絕不溫柔。 一、明確活動主題 活動開始，學校就將今年的防 災減災實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災減災”活動中來。 三、積極組織相關活動 (1)防災減災，從我做起 (2)5 月 12 日是我國第 7 個“防災減災日” (3)減災知識進課堂安全意識傳萬家 (4)學習減災知識營造安全家園 組織各班開展以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的 (1)出版了一期《防震減災知識》宣傳欄。 (3)各班利用班會或專門利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災害風險隱患交流。 (5)各班均能在本周上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會課。有些地方還會出現(xiàn)地震、洪水、火災等自然災害，當然，遇到這些危險后，要有一定的辦法逃生，不過最好的辦法就是減少這一些災難。在這一次展覽中演示了我們在遇到地震、火災后該如何逃生的辦法。首先，在室內時發(fā)生地震時，要迅速趴在炕沿下，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，鼻梁上方凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴巴，用鼻子呼吸?？吹竭@里，我想到了在那次汶川發(fā)生地震的時候，就是因為有的學校有提前演習的習慣，所以在發(fā)生地震的時候，學生們都安全地撤離了，沒有發(fā)生一些事 故。其實地震并不可怕，只要我們在發(fā)生地震時沉著冷靜地面對災難，就會有逃生的可能性。 雖然災難還未降臨但我們要防范于未然，多一份安全知識，少一份不必要的損失，讓我們多學一點知識，少一點安全隱患。我們不甘心，雖然我們不可以預測地震的到來，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。 四川汶川發(fā)生了地震，震級高達里氏八級，瞬間五百六十萬瞳樓房因聲倒下，二千三百多萬幢樓房受損壞，把花川縣城、汶川縣映秀鎮(zhèn)等部分城鎮(zhèn)瞬間給夷成了平地。四川從二 00 八年九月二十日起共發(fā)生了幾百將近幾千起地震，人民處于水深火熱之中。許許多多的確人流離失所，現(xiàn)場狀態(tài)慘不忍睹，地震給我們帶來了許許多多的災難和痛苦、悲傷。增強防震減災意識，發(fā)現(xiàn)有情況必須通知居民，減少人員傷亡。 全國防災減災日觀后感 2 當?shù)卣鹜蝗缙鋪頃r，如果我們能夠采取正確科學的逃生及自救方法，那么就會把人員傷亡降低到最小程度。本次活動主要由兩個部分組成：一分鐘課桌下防震演習活動及地震后的疏散演練。 首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解校園暴力事件的安全防范的常識，李警官結合生活實際和生動事例，從有關安全知識，講到面對安全事故出現(xiàn)的時候如何及時進行自護自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課 之后開始逃生自救安全演練，有四年級五個班的學生及六年級四個班的學生 —— 孩子們在教室里靜靜的學習，忽然信號員發(fā)出：“地震警報”信號。一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除”信號 (哨聲 )：老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 通過這次防災減災的活動，師生的防災減災意識有了一定的提高，同時也培養(yǎng)了學生一切行動聽從指揮和團結互助的品德。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人??這場大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。驚慌使得許多人只會隨別人行動，而不能冷靜地思考。我們不甘心，雖然我們不可以預測地震的到來，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。 全國防災減災日觀后感 4 同學們，你們想過嗎 ?災難有哪些 ?在遇到災難時應該怎么做 ?下面就由我來為大家講講吧。有些是我們自己造成的，也有的是自然災難，自然災難是可以預防的。為了不發(fā)生火災，我們應該不玩火，要把家長抽完的煙頭踩滅，不然會釀成大災。雖然地震不是我們想 不發(fā)生就不發(fā)生的，但是我國已實施“抗震安居”工程。下面我來給你們講講地震時的“三不要’’：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。生命是第一呀 ! 我們還可以預防旱災。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰??其實這些小事，都可以預防旱災。只要知道在危險場合應該做什么，只要提前知道這些常識，你就一定能化險為夷 . 全國防災減災日觀后感 5 自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。人造災害有火災、水土流失等。隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己，減少災害威脅到自己的生命。 據(jù)調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如 1514年云南