優(yōu)秀教師個人年終述職報告-在線瀏覽
2025-06-03 12:51本頁面
【正文】 教師的課，多向同事請教。我在師德上首先嚴格要求自己，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作 。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。開成自已的教學風格。在教學上，我一改以往教 師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識不只是老師，的是來自對書本的理解和與同伴的交流。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。 四、做一個科研型的教師 教師的從教之日，正是重新學習之時。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學研究工作?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。 我深深的感受到教育是一項高難度的工作，要做好它，十 分不易。 最后再次感謝學校領導和同事的誠懇支持，你們的支持是我進步的不竭動力。根據學校工作安排現任教導處副主任兼 2021 級 7 班 8 班兩個班的數學教學工作一：現實表現 本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策，認真學習各項教育法規(guī)，做到依法治教。在教學工作中服從學校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大 局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質工作，用實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿意。在這 11 年的教學生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系，長期堅持邊 工作邊學習，還經常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓，以極大的熱情參加了中小學繼續(xù)教育的學習；多次參加班主任工作的業(yè)務培訓；為了適應新時期教師業(yè)務能力發(fā)展的需要，長期自學計算機有關知識并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作課件，服務于教學，學海無涯，學無止境，我深知終身學習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性，今后我會在此基礎上更加努力學習，充實自我?！敖K身學習”，“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現得尤為重要，知識的更新，教育思想的革新，教學方法的轉變，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學習，只有這樣，才能使我 們有清醒的頭腦，正確的方向，淵博的知識，從容地應對學生對我們提出的新的要求。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的經驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。 教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事初中數學教學已經有了 11 年的時間，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方；還經常 性的聽課，學有經驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。 通過自己長期的摸索與學習，教學方面取得了較好的效果，特別是任現職以來，每年的教學效果都較為突出： 2021 年被評為羅莊區(qū)教學新秀， 2021 年被評為高新區(qū)數學兼職教研員， 2021 年被評為高新區(qū)第一批教學能手， 2021 年被評為臨沂市教育科研先進個人。首先是常規(guī)管理工作主動 ，牢牢樹立“管理工作無小事，事事都育人”的觀念，對學生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會，包括：到校、就寢、自習、?；?、就餐、儀容儀表、教師備課、批改、輔導、檢測??，各個方面都作為一個教育的機會，全面注意學生習慣的培養(yǎng)，教會他們如何做人做事，待人接物，教育的任務本身就不是單方面學習成績的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級都有良好的學風和班風，學習成績每次都處于年級前列，每學期均被學 校評為“優(yōu)秀班集體”。 認真總結反思，經常撰寫心得體會，也促進了我教育能力的迅速提高，對學校布置的“經驗”“計劃”“總結”從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度，有利于指導今后的工作。一直以來都堅持每一個學期上一堂公開課，供大家研究。四：管理能力 根據學校工作安排， 2021 年下半年起擔任教導處副主任同時擔任兩個班的數學教學工作。學校三個年級的教學質量穩(wěn)步提升。遵守法規(guī)法紀，關心集體，團結同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。 我一直任教初中語文，并自己熟悉了初中語文教材和教學大綱，對中學語文教材有比較充分的理解，能正確理 解、掌握語文
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