人生中的第一課讀后感優(yōu)秀范文五篇-在線(xiàn)瀏覽
2025-06-03 11:31本頁(yè)面
【正文】 在學(xué)校，英語(yǔ)課上完后，老師就布置作業(yè) ，其中背單詞就有很多。但是老師說(shuō)：“回去好好背，相信你們一定能背下來(lái)的。我反反復(fù)復(fù)的讀，認(rèn)認(rèn)真真的背，就全會(huì)背了。這不由得讓我感嘆：人的一生卻什么都行，可千萬(wàn)不要缺少了信心！ 人生中的第一課讀后感（二） 我讀到了一篇名是《人生的第一課》的文章。 我覺(jué)得這個(gè)故事很趣味，也很有哲學(xué)感。雖然這本“書(shū)”十分的簡(jiǎn)單，但這位教師依然教著孩子，寫(xiě)書(shū)很簡(jiǎn)單，要去愛(ài)書(shū)的道理。她這種方法，對(duì)人為書(shū)是復(fù)雜的東西的孩子十分有效，能夠讓他親自體會(huì)一下寫(xiě)書(shū)的歡樂(lè)，和寫(xiě)書(shū)的簡(jiǎn)單。 我很喜歡這樣的教師，總是為孩子們的歡樂(lè)著想，讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種歡樂(lè)，這一種方法不僅僅簡(jiǎn)單，也十分有效。 我十分喜歡這篇文章，它告訴了我：每一個(gè)人都去愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是一名好教師，看書(shū)是最歡樂(lè)的事！ 人生中的第一課讀后感（三） 假期里，我讀了《人生一課》，這一篇課文讓我怎樣也忘不了，它我的啟發(fā)像《釣魚(yú)的啟示》那樣難忘。當(dāng)“我”到球場(chǎng)上是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶球鞋。 讀了《人生一課》我深深地感受到：不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)別人對(duì)自我的信任和尊重。 記得第一次小隊(duì)活動(dòng)，小隊(duì)長(zhǎng)好不容易想出那干什么，制定出了一個(gè)周密的活動(dòng)計(jì)劃，號(hào)召大家去參與，可是到最終參加的卻僅有可憐的兩個(gè)人，奶奶一般都不到，那些沒(méi)有參與的人又沒(méi)有想過(guò)這些 真的，不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)別人對(duì)自我的信任和尊重，這樣我們回憶往事的時(shí)候，才不會(huì)有什么遺憾。 人生第一課讀后感【一】 在今天做卷子的時(shí)候，我讀到了一篇名是《人生的第一課》的文章。 我覺(jué)得這個(gè)故事很有趣，也很有哲學(xué)感。雖然這本“書(shū)”十分的簡(jiǎn)單，但這位老師依然教著孩子，寫(xiě)書(shū)很簡(jiǎn)單，要去愛(ài)書(shū)的道理。她這種方法，對(duì)人為書(shū)是復(fù)雜的東西的孩子十分有效，可以讓他親自體會(huì)一下寫(xiě)書(shū)的快樂(lè)，和寫(xiě)書(shū)的簡(jiǎn)單。 我很喜歡這樣的老師，總是為孩子們的快樂(lè)著想，讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，這一種方法不僅簡(jiǎn)單，也十分有效。 我十分喜歡這篇文 章，它告訴了我：每一個(gè)人都去愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是一名好老師，看書(shū)是最快樂(lè)的事 ! 人生第一課讀后感【二】 一個(gè)寧?kù)o的下午，風(fēng)吹著樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，一陣陣微風(fēng)拂面而去，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一篇文章，變津津有味的讀了起來(lái)。這篇文章講了剛剛?cè)雸@的小朋友被老師帶進(jìn)圖書(shū)室，寫(xiě)人生的第一本書(shū)的故事。 第一點(diǎn)，那位幼兒園老師把孩子們帶進(jìn)圖書(shū)室，老師鼓勵(lì)孩子們要自己獨(dú)立思考，而不是告訴他們?cè)鯓訉?xiě)，而且還把孩子們的作品好好的保存好。就像我們的王老師一樣，她從不輕易告訴學(xué)生問(wèn)題的答案，總是讓我自己思考。他們天真可愛(ài)的樣子讓我久久難忘。其實(shí)當(dāng)一名作家并不是很難。 我放下文章，夕陽(yáng)已落下，但這篇文章卻讓我難以忘懷。 《人生一課》講的是：“我”上大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)不久，是一個(gè)周末，“我”整天忙著在球場(chǎng)上訓(xùn)練，不準(zhǔn)備去聽(tīng)課?！拔摇钡浇淌依锶ゴ┬涣侠蠋熃o“我”一個(gè)人上課，“我”很感動(dòng)，后來(lái)很多同學(xué)也來(lái)了，這一節(jié)課給“我”留下了不可磨滅的印象。文中的“我”就是為了不辜負(fù)老師對(duì)“我”的信任與尊重采用心的去聽(tīng)老師的課，正是因?yàn)椤拔摇钡倪@一個(gè)舉動(dòng)，其他的同學(xué)才會(huì)被感染的，老師為了上一節(jié)課需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，這時(shí)候如果我們不尊重老師的話(huà)就太不應(yīng)該了。 《人生一課》講的是：“我”上大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)不久，是一個(gè)周末，“我”整天忙著在球場(chǎng)上訓(xùn)練，不準(zhǔn)備去聽(tīng)課。“我”到教室里去穿鞋，不料老師給“我”一個(gè)人上課，“我”很感動(dòng)，后來(lái)很多同學(xué)也來(lái)了，這一節(jié)課給“我”留下了不可磨 滅的印象。文中的“我”就是為了不辜負(fù)老師對(duì)“我”的信任與尊重采用心的去聽(tīng)老師的課，正是因?yàn)椤拔摇钡倪@一個(gè)舉動(dòng)，其他的同學(xué)才會(huì)被感染的，老師為了上一節(jié)課需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，這時(shí)候如果我們不尊重老師的話(huà)就太不應(yīng)該了。 第四篇：人生中的第一課讀后感 導(dǎo)語(yǔ)：讀后感要解決的就是“怎樣把讀書(shū)后的思考，通過(guò)作文表達(dá)出來(lái)”。
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