【正文】 錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。 ，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧? ，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。 識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的 2 個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻。每天都不能松懈。作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助別人，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。然后我拿出了一張學(xué)習(xí)安排表。不遲到早退，到了學(xué)校，馬上走進(jìn)課室，拿出書(shū)本大聲朗讀。在課堂上我要認(rèn)真聽(tīng)講并做好記錄，有利于使我考上惠高，這是我考初中目標(biāo)，我要加倍努力學(xué)習(xí)！要使成績(jī)像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！ 在周末期間，我要多看課外書(shū)，使自己知識(shí)范圍擴(kuò)大，不但學(xué)習(xí)要好，還要有好體能呢！所以我要多加練習(xí)籃球，在早上盡量跑步與騎單車(chē)。 我一定會(huì)嚴(yán)格遵守以上內(nèi)容，使自己文武雙全，樣樣精通。 轉(zhuǎn)眼回望過(guò)去的兩年，都那樣毫無(wú)意義的過(guò)了，不努力的 39。目標(biāo)，是我從未擁有過(guò)的，說(shuō)到這個(gè)代名詞，讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。開(kāi)始還興致勃勃的上著，因?yàn)楫吘挂彩且郧暗膼?ài)好，而且會(huì)一門(mén)樂(lè)器也挺好。一開(kāi)學(xué)就后悔了，為什么不用心一點(diǎn)，為什么就不努力，想再 去學(xué)習(xí)不可能了，初三的學(xué)業(yè)本來(lái)就繁重，哪還有那么多閑工夫瞎揮霍。現(xiàn)在，就現(xiàn)在，成敗的堡壘在漸漸筑成，是好是壞，關(guān)鍵在于自己。我和他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀(jì)不大的人，和我們差不多大就遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)獨(dú)自打拼，那是要承受多大的寂寞和痛苦，可是沒(méi)有阻礙，何來(lái)成功？他們因?yàn)榕?，因?yàn)樾拍畛晒?，我相信我可以！就好像張老師?樣，她感到痛苦、無(wú)助的時(shí)候，她會(huì)看她和她好友一起旅行的照片，心里會(huì)非常欣慰。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破是成長(zhǎng)，所以，這學(xué)期的目標(biāo)，是要朝著我的理想，一步一步的鋪成長(zhǎng)的道路。 上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言，做作業(yè)時(shí)不粗心，要細(xì)心。 不隨地吐痰，見(jiàn)臟就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛(ài)勞動(dòng)。 漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我給自己制定了一份開(kāi)學(xué)計(jì)劃。 第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。 第四，星期天堅(jiān)持上 補(bǔ)習(xí)班，不斷豐富自己的知識(shí)。 第六，堅(jiān)決改掉自己不愛(ài)干凈不講衛(wèi)生的壞毛病。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假與軍訓(xùn)后，高一新學(xué)期開(kāi)始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念與計(jì)劃性不足，為此制 定了一個(gè)完善的高一學(xué)習(xí)計(jì)劃，以鞭策自己有個(gè)好的開(kāi)始與努力的方向。平時(shí)注意預(yù)習(xí)、抓緊，將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展； 下午放學(xué)回家一定要及時(shí)，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩?；蛸I(mǎi)小攤上的東西吃。晚上做題時(shí)，適當(dāng)每隔 1 小時(shí)休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè)，我平時(shí)還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)方法心得； 有時(shí)間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，同時(shí) 將筆記整理好（仔細(xì)認(rèn)真看一遍與補(bǔ)充不足）； 保證每天中午午睡 1 小時(shí)（中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯與午睡）。 三、作息時(shí)間表： 早上 6： 20— 6： 30 起床、洗漱。 12： 50— 1： 50 午睡。 晚上 6： 00— 6： 30 吃晚飯。 10： 30— 10： 40 清書(shū)包。 1盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機(jī)。每周寫(xiě)篇隨筆，順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇 7 新的一個(gè)學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。 環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。 一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分?？臻e時(shí)間多看課外書(shū)，每天記 1～ 2 條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。 提前老師的講解做考 綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。 每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。 循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧? 認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。 根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的 2 個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 開(kāi)學(xué)之后就進(jìn)入六年級(jí)了，這是對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的一年，好好把握，不可有半點(diǎn)懈怠。 自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵與字寫(xiě)得好不好有必然的聯(lián)系，因此必須不斷的充實(shí)自己，多讀些書(shū)，多做些題，多與人交流，不但要有知識(shí)，也要會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)與人溝通。雖然天生有些五音不全，但也不能破罐破摔，不能唱，能夠彈。因此這學(xué)期要好好練習(xí)，增加藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，對(duì)我有很大幫助。為伊小培養(yǎng)出下一批優(yōu)秀的新隊(duì)員。 總之： HOLDFASTMYDREAM。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 9 將要迎來(lái)了新的一學(xué)期，對(duì)于三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期將 是我在小學(xué)階段中最關(guān)鍵的一年，所以我要好好珍惜這寶貴的時(shí)光。所以，在學(xué)期的開(kāi)始我要作好新學(xué)期的打算。 在數(shù)學(xué)方面，要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，多舉手發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。 除了在學(xué)習(xí)之外，我要積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 10 時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙，自中考結(jié)束后，兩個(gè)多月假期在我不知不覺(jué)間過(guò)去了，我也迎來(lái)了新的學(xué)期。 說(shuō)起來(lái)還真丟臉，作為一班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿(mǎn)意的成績(jī)。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對(duì)接下來(lái)的新學(xué)期，作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。想起以前，由于自視過(guò)高，以為光看課本就能理解，因此沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)課。至于作業(yè)更別提了，一向是老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師也說(shuō)了，高中不同于初中，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試前再學(xué)是沒(méi)用的。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學(xué)會(huì)控制自己。死讀書(shū)，讀死書(shū)，只懂得一味地學(xué)習(xí)是沒(méi)有效率很愚蠢做法。我比較喜歡看課外書(shū)，不是有一句話(huà)叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？我的作文水平不是很好，大概是因?yàn)闆](méi)有“破萬(wàn)卷”吧。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。這一點(diǎn)就說(shuō)到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋，這可是我的一大恥辱。 最后，我還要增強(qiáng)自立能力和管理 能力。這在將來(lái)必定是個(gè)致命傷的。 第三篇：新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦 語(yǔ)文是一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)性的學(xué)科，只要認(rèn)真學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的魅力。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。 三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。 熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識(shí)，每天熟讀課文兩遍。 提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。 每周寫(xiě)兩篇日記，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。 每周背誦三首古詩(shī)。 以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我想通過(guò)我的努力，一定能夠取得更好的成績(jī)。但是，這使我積累了許多知識(shí)，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放著一本課外書(shū)，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開(kāi)始“吃書(shū)” !俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。 二、學(xué)會(huì)略讀和精讀。語(yǔ)文書(shū)上的課文都是編者們精心編選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文是很有幫助的。所以，學(xué)會(huì)精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì)寫(xiě)和畫(huà)還要學(xué)會(huì)讀。課后復(fù)習(xí)時(shí)，多看看上課記下來(lái)的筆記，記憶深刻了，考試就不在話(huà)下了?！边@也就說(shuō)明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也一 樣。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文很無(wú)聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績(jī)當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。古語(yǔ)云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛(ài)閱讀的并能從中 得到知識(shí)的人更是少之又少，所以，能寫(xiě)出好作文的人也不多。還有，要好問(wèn)，要記住不懂就要問(wèn)，特別是讀課外的古文言文，古詩(shī)、詞時(shí)，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書(shū)，如果工具書(shū)中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時(shí)去問(wèn)老師，及時(shí)地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩(shī)文，切記千萬(wàn)不能不懂 裝懂，使自己的心中留下疑惑，因?yàn)槿赵路e累，會(huì)使心中的疑惑越來(lái)越大。語(yǔ)文這門(mén)藝術(shù)，而說(shuō)與寫(xiě)則是我們對(duì)語(yǔ)文的體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文真正的目的。 新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 4 新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，但是，榮譽(yù)的桂冠往往 要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來(lái)副產(chǎn)品 —— 壓力。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。感恩，是生活中溫暖陽(yáng)光的來(lái)源 。 !“春天來(lái)了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。對(duì)父母感恩，他們賜予我生命 。對(duì)朋友感恩，他們給予我?guī)椭?。讓我感恩的熱太多，在這我想說(shuō)一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識(shí)的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。站在新的起跑線(xiàn)上，我們的目標(biāo)就在 充滿(mǎn)希冀的前方。語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō) ，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。我以往的問(wèn)題： (可能有點(diǎn)夸張 ,你看著修改吧 ) (1)語(yǔ)文積累貧乏，語(yǔ)文視野狹窄，語(yǔ)文基本知識(shí)零碎或一知半解。 (3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫(xiě)作能力不強(qiáng)。 (5)語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確 ，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。 (4)語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識(shí)不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。提升思想，提升語(yǔ)言，提升技巧。就是說(shuō)要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤(pán)接收。就是說(shuō)要有思考的方法，不偏激，講辨證。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會(huì)逆向思維，又會(huì)發(fā)散思維。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，思人之所未思，感人之所未感。讀要求，明確解題方向 。解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識(shí)積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同 。聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清 。 復(fù)查：三定三戒――面對(duì)難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂 。發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。 在初三語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，很多的閱讀文題目其實(shí)也都是在以各種形式在考知識(shí)點(diǎn)，可是我們很多同學(xué)，到了臨考前，諸如連人物描寫(xiě)的幾種角度 (語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，肖像描寫(xiě)，心理描寫(xiě) )，諸如修辭手法的幾種形式 (比喻、排比、擬人 )都還是模糊一片。 因此，初三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，是一個(gè)長(zhǎng)期點(diǎn)滴積累的過(guò)程，平時(shí)要把知識(shí)點(diǎn)的梳理系統(tǒng)化，滲透進(jìn)日常的學(xué)習(xí)中，這樣，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解有 了至少一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，在初三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，就不會(huì)再具有如此的難度。如果，在更早的時(shí)候，我們能養(yǎng)成勤查工具書(shū)的習(xí)慣，養(yǎng)成借助學(xué)習(xí)資料自己找答案的習(xí)慣，那么，在初三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我們的自學(xué)能力會(huì)有更多的提高，我們的知識(shí)面和字詞的積累以及語(yǔ)感反應(yīng)都會(huì)有更樂(lè)觀的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更有信心。其實(shí)，初三語(yǔ)文閱讀文章的答題也是有技巧有規(guī)律的。 初三語(yǔ)文的答題技巧無(wú)非有這些：某段文字的作用常常表現(xiàn)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面上，從內(nèi)容看，不外乎為塑造人物服務(wù)，從結(jié)構(gòu)看，或作鋪墊，或埋伏筆??那么在答這道題時(shí)，答題的大方向是不會(huì)出錯(cuò)的。要在做題目的時(shí)候，了解出題者的出題意圖，熟悉并掌握一些經(jīng)常出現(xiàn)的題型的答題技巧與規(guī)律，并能在閱讀文訓(xùn)練中發(fā)復(fù)運(yùn)用。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。 我已踏進(jìn)了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭，更進(jìn)一步。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間是有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我