【正文】 ”，我鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育工作于 1997 年 10 月經(jīng) XXY 省人民政府驗(yàn)收合格，并于 1999 年順利通過了省政府的“普九”復(fù)查。小學(xué)（幼兒園）教師共 68 人；小學(xué)校舍總面積 48968 平方米，生均 66 平方米，初中校舍總面積 45642 平方米，生均 94平方米，并全 面消除了 D 級(jí)危房。 XX 小學(xué)在全縣期末統(tǒng)考中綜合排名位居同類學(xué)校第 二，考取 XX外校 14 人，錄取率鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一。一是成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一年來，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校召開教育專題辦公會(huì)議，研究學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)、工程監(jiān)管、改善辦學(xué)條件等重大教育項(xiàng)目，先后 20 余次到鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)、 RRR 小學(xué)幫助解決征地、拆遷、工程協(xié)調(diào)等難點(diǎn)問題，為學(xué)校工作提供了強(qiáng)有力的保障。 XX 鎮(zhèn)黨委、政府歷來十分重視教育工作，認(rèn)真履行政府辦教育的職能，尤其在教育投入上舍得花大本錢，近年來累計(jì)投入不少于 200萬元。為了解決學(xué)校建設(shè)中的資金缺口， 2021年由 XX 政府牽頭，鎮(zhèn)內(nèi)各企業(yè)、 XX 各界名人、全部機(jī)關(guān)干部職工踴躍捐款，捐款總額達(dá)到 萬元。 完善救助機(jī)制，確?！耙粋€(gè)都不能少”。今年，為了鼓勵(lì)我鎮(zhèn)家境困難、但樂觀向上、刻苦學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的典型，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間還對(duì) 5 名優(yōu)秀學(xué)生干部、 5 名“自立自強(qiáng)之星”、 6 名“師德標(biāo)兵”等共計(jì) 38 名優(yōu)秀師生進(jìn)行表彰，并為 30 名特困生和多名留守兒童送去了價(jià)值 9000 元的學(xué)習(xí)用品，為“農(nóng)村留守兒童服務(wù)站”購(gòu)買價(jià)值 2021 元的書本、教材和光碟。 為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育工作的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效調(diào)動(dòng)全體教師教書育人的積極性， 2021 在教師節(jié)來臨之際，對(duì)ＡＡＡ、ＢＢＢ等 23 名教育先進(jìn)工 作者進(jìn)行了表彰。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī) 制激活了管理機(jī)制，調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。除了對(duì)全鎮(zhèn)教育質(zhì)量建設(shè)先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰，教師節(jié) 期間對(duì)為 XX 教育做出貢獻(xiàn)的離退休老師進(jìn)行了慰問活動(dòng)，通過不懈的努力，逐漸形成了尊師重教的良好氛圍。 校園安全責(zé)任重大，不斷地加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”，是我鎮(zhèn)工作的重點(diǎn)。派出所所長(zhǎng)ＣＣＣ同志擔(dān)任中小學(xué)校的法制副校長(zhǎng)后，堅(jiān)持每月至少到中小學(xué)校和老師們溝通一次，每學(xué)期到 學(xué)校上一堂法制課。 鎮(zhèn)政府將學(xué)校治安列入全鎮(zhèn)綜合治理的重點(diǎn)，定期對(duì)校園周邊環(huán)境整治。特別是針對(duì)今年出現(xiàn)的校園安全事件，縣公安局、教育局、鎮(zhèn)政府、派出所等多家單位到學(xué)校就校園安全工作專題辦公，開展安全演 練，使全體師生提高警惕，加強(qiáng)防范，并由鎮(zhèn)政府牽頭，聯(lián)合工商、衛(wèi)生、公安等執(zhí)法部門，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園開展了一次安全隱患大排查，要求學(xué)校及幼兒園做到“人防、物防、技防”三到位，并采取五項(xiàng)措施加強(qiáng)校園安全管理。 幾年來，我鎮(zhèn)采取有效措施鞏固“兩基”成果，教育教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，從規(guī)模和質(zhì)量上都有了較大提 高。近年來，各級(jí)政府不斷加大對(duì)教育的投入，不斷改善辦學(xué)條件，由于生源逐年減少，各種費(fèi)用大校小校一個(gè)樣，這對(duì)于一個(gè)生源少的學(xué)校來說，正常的運(yùn)轉(zhuǎn)都存在許多困難，極大地制約著鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展。 教育硬件設(shè)施急需充實(shí)。到目前為止，我鎮(zhèn)現(xiàn)代教育設(shè)施配置不足。 今后的打算： 加強(qiáng)教育管理，將教育工作列入鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)管理，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、權(quán)限和行政程序。 營(yíng)造良好的教育服務(wù)環(huán)境，組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門主動(dòng)參與，積極為教育辦實(shí)事，積極配合上級(jí)教育主管部門加強(qiáng)和穩(wěn)定校領(lǐng)導(dǎo)和教職工隊(duì)伍，支持教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育，為師生排憂解難。 各位領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)教育工作在縣主管局的關(guān)心支持下，將以這次教育“雙高普九”為契機(jī)，扎實(shí)抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育工作的落實(shí)，不斷開創(chuàng)止 XX 鎮(zhèn)教育工作的新局面?，F(xiàn)將有關(guān)情況工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、全面推進(jìn)，素質(zhì)教育成果不斷放大 把握關(guān) 鍵抓德育。我們修訂了 1— 18 冊(cè)校本教材，將“恩、信”教育內(nèi)容編入全鄉(xiāng)校本課程，實(shí)現(xiàn)了“恩、信”教育“課程化、日?；⑻荻然?、系列化”的要求。我們?cè)趶埮d小學(xué)召開了全鄉(xiāng)心理健康教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，落實(shí)《江蘇省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》，制定并實(shí)施了《建淮鄉(xiāng)心理健康教育實(shí)施方案》。我們一抓進(jìn)堂上課，兩中心校長(zhǎng)帶頭進(jìn)班兼課，通過“教干課堂教學(xué)風(fēng)采展示”等活動(dòng)，讓他們做提高質(zhì)量的實(shí)踐者、示范者 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的隨堂聽課活動(dòng)，每個(gè)月都聽一遍全校老師的課 。三抓出堂獻(xiàn)課，抓住市、區(qū)在我鄉(xiāng)開展的諸如初中政治學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)、初中數(shù)學(xué)學(xué)科研討會(huì)、初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展研討會(huì)等教研活動(dòng)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)信息交流，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提升，建淮中學(xué)今年中考人均總分雄居全區(qū)公辦初中第一名，其中，語文、英語、物理、化學(xué)、英語口語、信息技術(shù)單科總分均列全區(qū)第一， 續(xù)寫昨日輝煌。我們始終堅(jiān)持以營(yíng)造氛圍來推動(dòng)特色建設(shè)，以教育科研來支撐特色建設(shè)，以師資隊(duì)伍來保障特色建設(shè)，以課堂教學(xué)來彰顯特色建設(shè)，以校本課程來豐富特色建設(shè)。中心小學(xué)的寫字特色通過上學(xué)期三個(gè)興趣班的帶動(dòng)，本學(xué)期已全面推開，如今，很多同學(xué)寫的字已結(jié)構(gòu)勻稱，行筆有鋒，筆筆見體。近期，我們正籌備開展一次全鄉(xiāng)特色教育成果大展示活動(dòng)，以此來進(jìn)一步推進(jìn)特色創(chuàng)建工作。推行校長(zhǎng)“走動(dòng)式”服務(wù)管理模式。建設(shè)中層干部隊(duì)伍建設(shè)的校本機(jī)制。實(shí)行教師分層要求的培養(yǎng)培訓(xùn)方式。開展校本培訓(xùn)，為教師發(fā)展奠基 。實(shí)施校本評(píng)價(jià)，為教師發(fā)展喝彩。 提高待遇激勵(lì)人。一是發(fā)津貼 —— 讓優(yōu)秀人才口袋鼓起來。兌現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)為：區(qū)級(jí)優(yōu)秀人才每人 600 元，在教育局一體化考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”級(jí)的，每人再獎(jiǎng)勵(lì) 200 元 。 二是搞活動(dòng) —— 讓優(yōu)秀人才名氣大起來。鄉(xiāng)外通過全鄉(xiāng)互助，努力做好每一次賽課、比武等活動(dòng)，為名師成功加油助威 。三是立制度 —— 讓優(yōu)秀人才地位高起來。 跟蹤考核鞭策人。我們還制訂了《建淮鄉(xiāng)教師 (教干 )一體化考核實(shí)施方案》，實(shí)施教師一體化考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉職、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰的主要依據(jù)。新學(xué)期，我們又撤并了邱家、八關(guān)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，較好地解決了教學(xué)點(diǎn)教研難、經(jīng)費(fèi)缺、師資不配套等問題。 鞏固“四配套”成果?！八呐涮住迸渲闷陂g，我們確立了“提高一項(xiàng)認(rèn)識(shí)、抓好兩項(xiàng)管理、控制三項(xiàng)數(shù)據(jù)、強(qiáng)化四項(xiàng)督查”的四配套長(zhǎng)效管理機(jī)制，一項(xiàng)認(rèn)識(shí)即不斷加強(qiáng)對(duì)“四項(xiàng)配套工程”長(zhǎng)效管理機(jī)制的重要性的認(rèn)識(shí)。控制三項(xiàng)數(shù)據(jù)，即確保器材使用率，降低物品破損率，提高 新器材的補(bǔ)充率。正是因?yàn)楣芾淼轿?，九月份，建淮中學(xué)成功舉辦了有 300 多人參加的淮安市“四配套”工程管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。 四、統(tǒng)籌兼顧，規(guī)范管理力度不斷加大 落實(shí)“管理規(guī)范”。對(duì)照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的具體精神和要求，我們對(duì)原來的管理制度作了進(jìn)一步調(diào)整和修訂，統(tǒng)一編印了《建淮鄉(xiāng)學(xué)校規(guī)范管理制度匯編》。 狠抓安全穩(wěn)定。特別加大了隱患環(huán)節(jié)的整治力度，多次協(xié)同鄉(xiāng)政府、派出所，整治了非法接送學(xué)生車輛，杜絕了拖拉機(jī)、三輪卡、馬自達(dá)等不安全車輛接送學(xué)生現(xiàn)象。我們通過“人盯人”的責(zé)任體制，把工作做到門上，先后多次召開會(huì)議，宣傳上級(jí)有關(guān)政策，討論解決有關(guān)問題，最大限度地遏制上訪和集訪。 提 高普及水平。教育宣傳、健康知識(shí)教育、轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力培訓(xùn)等其它各項(xiàng)目標(biāo)亦已超額完成。為了將這次會(huì)議精神貫徹落實(shí)好，前階段，我們組織了多層次、多形式、多輪回的學(xué)習(xí)討論，實(shí)現(xiàn)了人人知曉會(huì)議精神、人人領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。一條主線是指緊緊圍繞人民滿意、內(nèi)涵發(fā)展這一標(biāo)準(zhǔn) 。三級(jí)重心指的是學(xué)前教育抓規(guī)范、小學(xué)教育抓特色、中學(xué)教育抓質(zhì)量 。五項(xiàng)重點(diǎn)是指教育目標(biāo)的完成、教育法規(guī)的執(zhí)行、素質(zhì)教育的實(shí)施、師資隊(duì)伍的建設(shè)、課程改革的推進(jìn) 。 新學(xué)年的工作已經(jīng)開始，我們一定堅(jiān)定信心、堅(jiān)持發(fā)展，堅(jiān)決落實(shí)教育教育局提出的各項(xiàng)措施，做好工作計(jì)劃，爭(zhēng)取再創(chuàng)建淮教育發(fā)展新速度。在這辭舊迎新之際，上學(xué)期的教育教學(xué)工作即將勝利地拉上帷幕。一個(gè)中心就是，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的中心。兩個(gè)基本點(diǎn)是：一是抓好教師師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平；二是抓好安全工作，使全體師生人人樹立安全意識(shí)，確保不出安全問題。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的永恒主題，而師 德建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)的核心，為了凈化教師隊(duì)伍，抵制不正之風(fēng)，我鎮(zhèn)各校開展了“樹新風(fēng)，修師德，講奉獻(xiàn)，鑄師魂”的系列活動(dòng)。 本學(xué)期，我鎮(zhèn)把行風(fēng)建設(shè)放在師德建設(shè)的突出位置，為培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，進(jìn)一步引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們?cè)谛聦W(xué)期伊始就組織全體教職工先后學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《鄭州市教師十要十忌》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育理論和教育法規(guī)，結(jié)合市教體局“行風(fēng)評(píng)議”的會(huì)議精神，又組織教師認(rèn)真學(xué) 習(xí)了《鞏義市教師十六條禁令》，并結(jié)合本鎮(zhèn)及本人實(shí)際，開展了“行風(fēng)自查自糾”活動(dòng)。要求每人都要寫出千字以上的心得體會(huì)和反思材料，并參加小組討論和小組交流，極大地教育了廣大教師，增強(qiáng)了教師愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。 學(xué)習(xí)吳玲精神，做人民滿意的教師 2021 年 9 月中旬，鄭州市教育局發(fā)出了“向吳玲同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，吳玲生前是鄭州 22 中的數(shù)學(xué)教師，她數(shù)十年如一日，嘔心瀝血，勤奮工作，將畢生的精力都獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。如 XX 小學(xué)的曹 XX 老師，為不耽誤學(xué)生的功課，自覺將一周的婚假縮短到兩天； XX 小學(xué)的趙 XX 老師，公婆因病住院月余，作為唯一兒媳的她為不影響工作，僅利用課余時(shí)間前去侍奉，從沒誤過學(xué)生一節(jié)課。 三、德育教育活動(dòng)豐富多彩 以德育活動(dòng)感染人 師生的政治思想素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，各中小學(xué)校都十分重視師生思想政治教育，各校都成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì) 、關(guān)工委等德育工作隊(duì)伍，加強(qiáng)思想政治課和思想品德課的教學(xué)改革，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和政治修養(yǎng)。在鞏義市舉辦的“誦杜詩愛鞏義”活動(dòng) 、備學(xué)生；作業(yè) 批改要認(rèn)真及時(shí)，善于在批改中發(fā)現(xiàn)教學(xué)法上存在的問題，及時(shí)改進(jìn)。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課 20 節(jié)以上，教師聽課 1８節(jié)以上。③抓好單元過關(guān)測(cè)試，要求全鎮(zhèn)教師每講完一個(gè)單元都要進(jìn)行單元過關(guān)測(cè)試，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，找出教學(xué)中存在的不足，并將試卷存檔備查。⑤加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高 教學(xué)質(zhì)量。⑥抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，以提高優(yōu)秀率、合格率。⑦抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理。以便培養(yǎng)教師勤奮奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，促使形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。到各校同校 領(lǐng)導(dǎo)座談、教師座談，聽課、評(píng)課，看校長(zhǎng)、教師的教案、聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、師德學(xué)習(xí)筆記、教師發(fā)展檔案，學(xué)生作業(yè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋等。并主持制訂了《 XX 鎮(zhèn)中小