【正文】 學(xué)生期末考試心理輔 導(dǎo)工作，開展學(xué)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)。 由于九年級(jí)是畢業(yè)班，面臨著中考的重要任務(wù)，因此很多預(yù)定計(jì)劃不得不一改再改，另外，作為一名實(shí)習(xí)班主任，我也只能是起輔導(dǎo)學(xué)生的和協(xié)助原班主任的工作，但不管這個(gè)班級(jí)最后結(jié)果如何，只要在我的工作范圍之內(nèi)，我只有全力以赴。 工作計(jì)劃 (四 ) 高中一年級(jí)是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段，學(xué)生對高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異，尤其 是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增，從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從。全班共有 56 位同學(xué)，其中男生 28 人，女生 28 人 。班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣 。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性 ,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階。 (2)在紀(jì)律方面，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶?？?、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。在家輕松轉(zhuǎn)外快 ，每天只需要半小時(shí)無需經(jīng)驗(yàn)，免費(fèi)的模擬賬戶交易練習(xí)。 工作計(jì)劃 (五 ) 隨著實(shí)習(xí)的展開 ,各項(xiàng)工作突如其來 ,面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作 ,我們都知道 ,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的 ,班級(jí)是學(xué)校的重要成員 ,它的一言一 行都將影響著學(xué)校 .如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個(gè)班的指揮官 班主任工作是怎樣進(jìn)行的 ,有人說 :一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體 .如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星 ,我愿用真誠 ,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 ,讓他們各自閃爍出最燦爛 ,最動(dòng)人的光輝 !為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息 ,特制定班主任計(jì)劃如下 : 一 .常規(guī)教育方面 由于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任 ,我們的到來使他們開心了很多 ,由于各種客觀條件所以我們班 主任工作任務(wù)更重了 ,為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí) ,適應(yīng)小學(xué)高段的生活 ,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) ,因此 ,我決定從以下幾點(diǎn)入手 : ,把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來 ,一切從自己做起 ,讓學(xué)生跟著教師做 . ,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 .舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì) ,使學(xué)生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時(shí) ,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作 ,學(xué)會(huì)生活 . ,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 ,使學(xué)生心中有他人 ,有集 體 .另外 ,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用 ,采用 自理小屋 ,衛(wèi)生小天使 和 禮儀花園 等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 .對于學(xué)生的書寫讀的姿勢 ,我將采用 誰的小樹長得最直 的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督 ,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助 . 二 .班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí) ,要想有良好的班風(fēng) ,必須要有良好的紀(jì)律才行 .因而 ,我從以下幾點(diǎn)入手 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) ,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法 .(加減分制 )這樣學(xué)生既感到有趣 ,又有動(dòng)力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律 .由于是孩子們自己制定的 ,這樣 變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 .我們班的宗旨是 說到就要做到 . 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 ,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛 .然而 ,豐富多彩的課間活動(dòng) ,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶 .我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn) ,采用師生共同參與的方式 ,開展 跳繩 ,做游戲 ,拍球 等活動(dòng) ,使學(xué)生既健體又受教育 ,還能增進(jìn)師生之間的感情 ,擴(kuò)大交流的空間 .同時(shí) ,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地 ,寓教于樂 . 為了在師生中樹立我們班的良好形象 ,也為了班級(jí)的榮譽(yù) (兩操流動(dòng)紅旗 ),我們班準(zhǔn)備設(shè)立 整隊(duì)小天使 班長配合管紀(jì)律 ,老師要放權(quán)利給班干部 ,畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離 ,也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力 . 三 .衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 . :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌箱勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做 . :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進(jìn)行檢查與 監(jiān)督 .對于主動(dòng) ,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) .同時(shí)利用花草美化環(huán)境 ,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育 . 四 ,班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手 .這段時(shí)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階 ,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個(gè)性的人 ,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,學(xué)會(huì)生活 ,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理 . 五 ,其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展 ,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力 ,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到 進(jìn)一步的發(fā)展 .因此 ,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng) .如 :文明小標(biāo)兵評選 ,小書法家 ,小發(fā)明家 ,小詩人 ,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng) .在這些活動(dòng)中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學(xué)生的自信心 .另外 ,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地 ,加強(qiáng)管理 . 還給孩子們一個(gè)金色的童年 .這期間 ,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話 ,用心去交流 ,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn) .我相信 ,只要關(guān)愛孩子 ,尊重孩子 ,寬容孩子 ,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級(jí)本學(xué)期的初步打算 ,在今后 的工作中 ,我將不斷地加以改進(jìn) .若有不足之處 ,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評 ,指正 . 第二篇：班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 2020 實(shí)習(xí)：顧名思義，是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。今天給大家?guī)戆嘀魅螌?shí)習(xí)工作計(jì)劃范文精選2020，希望可以幫助到大家。其中有 4 名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡 9 歲。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。由于年齡小，部分學(xué)生自制潛力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)。 主要實(shí)習(xí)工作： (一 )班級(jí)組織建設(shè) (二 )班級(jí)日常管理 (三 )班級(jí)活動(dòng)管理 (四 )班級(jí)教育力量管理 (五 )其他方面 日常工作： (一 )了解學(xué)生基本狀況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。 (二 )做好班級(jí)日常管理工作。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。 (四 )開展主題班會(huì) (五 )對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育 (六 )認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志 具體安排： 第一周 (2021 年 9 月 10 日 —— 15 日 )：熟悉班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的狀況。 第二周 (2021 年 9 月 18 日 —— 23 日 )：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。組織學(xué)習(xí)《樂師附小禮貌禮儀》。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習(xí)慣。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和群眾衛(wèi)生。 第五周 (2021 年 10 月 15 日 —— 19 日 )：撰寫班主任工作總結(jié)。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。在今后的時(shí)間里，我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作： 一、思想建設(shè)方面： 高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。班干部組織，群眾參與，進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng)，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，并開展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫忙他們解 決一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的用心性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力， 同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。 三、制度建設(shè)方面： 用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整 個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅僅學(xué)科成績要過硬，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日職責(zé)到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。 四、學(xué)習(xí)方面： 用心探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間 。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的狀況下，抓緊時(shí)間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)用心的幫忙他度過難關(guān)?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。團(tuán)員 41人。前 50 名 28 人 。學(xué)生思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范，班級(jí)基本構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。學(xué)生的壓力很大，但干勁也很足，有信心考進(jìn)大學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 工作要點(diǎn)：用心貫徹落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈。杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。 落 實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。 利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。 定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。 組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，到達(dá)學(xué)生自主管理的目標(biāo)。 第四周：主題班會(huì)課 —— 告別陋習(xí)，走向健康與禮貌。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。 第六周：主題班會(huì)：我的夢想 第七周：主題班會(huì)：現(xiàn)代中學(xué)生形象 第八周：主題班會(huì)：我為班級(jí)爭光彩 第九周 ：自?。何覟楦叨?(6)班做了什么 ?復(fù)習(xí)迎考。 第十一周：期中考試。 第十二周：主題班會(huì)：推廣普通話。主題班會(huì)：特長展示 (手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等 )。 第十五周：主題班會(huì)：開展禁煙禁毒活動(dòng)。 第十七周：主題班會(huì)：我的未來，我決定 第十八周：主題班會(huì)：“成績跟 蹤表”與我的目標(biāo)。 (全班學(xué)生“考試承諾”簽名 ) 第二十周：期末考試。我的假期計(jì)劃。 【工作計(jì)劃三】 一、教育實(shí)習(xí)的目的和好處 ，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教育工作的好處和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感。 、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。 ②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院 2021 屆教 育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育。 ⑤由系主任安排落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。 ⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報(bào)告的專題講座，明確調(diào)研報(bào)告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講 。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。 (10 月 6 日 — 11 月 22 日 ) 實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見習(xí) 3 天，熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫忙批改作業(yè)。熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生狀況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。要求本?？茖?shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補(bǔ)缺，改善教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。實(shí)習(xí)生之間做到相