【正文】 天，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。 一、在教學工作方面 認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。 二、在班主任工作方面 與學生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。 從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文 。課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位，同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等 ，教學的基本功不扎實。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。實習，顧名思義，是在實踐中學習。實習生自我鑒定可以總結(jié)以往思想、工作、學習，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導今后工作。下面就是我的實習鑒定。在工作中我能夠完成組長布置的工作，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作，做到主動學習，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹認真我時刻牢記。 在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。 二、提高工作積極性和主動性 實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及師傅們對我的支持和幫助。 “理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。 實習自我鑒定 2 20__年 9 月 9 日至 10 月 30 日，我在安順市第六中學七 (2)班進行了為期近兩個月的實習。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務(wù)。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準確。同時，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。 在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。 實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。 在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。 但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的 45 分鐘內(nèi)完成教學目標任務(wù)，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。 實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老 師們表示衷心的感謝和崇高的敬意 ! 實習自我鑒定 3 實習期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。 在實習時，我認認真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。 時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會實習工作圓滿結(jié)束。 這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。 實習自我鑒定 4 在這一年見習的時間里，我從理論到實踐，圍繞著這個轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。 __年 _月底至 _月底，學習了對 __的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。 得到辦公室主任的精心栽培，了解了機關(guān)工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機關(guān)公文方面的知識，我順利地完成了從一名大學畢業(yè)生到機關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。協(xié)助本科室完成接收檔案進庫工作，對編錯號的檔案進行了重新編號，對文件目錄錯誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對接收進館的檔案建立了臺帳。 我做到堅持學習，樹立正確人生觀，我知道一個優(yōu)秀的機關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。只有通過努力學習文化，學習科學技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力 。做好創(chuàng)建和諧型機關(guān)要與創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機關(guān)活動 相結(jié)合。 通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結(jié)和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。 實習自我鑒定 5 短時間的實習生活結(jié)束了，實習使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會伴隨我走過以后的路。 實習期間，我主動要求到各部門了解學習與學習計劃，努力從多方面開拓自己的眼界。注重理論和實踐相結(jié)合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作意見，能夠虛心聽取，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作職責心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。 生活上待人誠懇，作風樸實。 實習生活雖然結(jié)束了，但是應(yīng)對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩 !只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海。應(yīng)當用發(fā)展的眼光看學生，用發(fā)展的眼光看教師，用發(fā)展的眼光看學校。歡迎大家閱讀參考學習 ! 教育實習自我鑒定 1 將 近兩個月的實習生活就要結(jié)束了，以往以為很漫長和難熬的實習到此刻竟產(chǎn)生出難舍之情。 一、實習學校 我這次實習地是在 __市 __一中。雖說只是一個縣級中學，但教學成績在全市縣 (區(qū) )級學校處于“領(lǐng)跑”地位，每年也不乏考入北大，清華的學生。教學樓分為 A 樓、 B 樓以及 C 樓，其中 B 樓為高 三樓。學?，F(xiàn)有教師 163 人，其中專任教師 119 人。任課教師中 96%到達本科學歷，其中有研究生學歷者 5 人，有高級教師 25 人，一級教師 72 人，有省級學科帶頭人 6 人。同時，作為實習生一員，一向緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重 學校領(lǐng)導和教師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗。他們都是十分優(yōu)秀的教師，從他們身上我學到了很多知識。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自我進行試講工作。聽課時，認真記好筆記，重點注意教師的上 課方式，上課思想及與自我思路不一樣的部分，同時注意學生的反應(yīng)，吸收教師的優(yōu)點。 備課與上課 從第二周開始，在獲得指導教師的同意后，我開始了對我首課的準備工作。反復閱讀教材，認真設(shè)計課程，同時上網(wǎng)搜索了很多資料，最終做出了一份自認為很完美的教案。由于緊張和其他原因，我的首課上的并不盡如人意，但這是我第一次站在真實的講臺上，能夠克服緊張與膽怯，順利完成我要講的資料，我認為已經(jīng)算是成功了。 講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一齊在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。所以我得時刻準備著去對學生的回答做出適當?shù)姆答?，同時隨時應(yīng)對課堂的突發(fā)狀況。本來我是要按課文篇章順序來講的，但我臨時讓大家先看最終一部分，看看用藥膏這個提議科 不科學，因為這一部分提到不應(yīng)當用燙傷藥。 同時，我還意識到要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅僅專業(yè)知識要扎實，同時學識要淵博。在這一方面，我的指導教師就做得異常好。這是我更加明白了“師者，傳道授業(yè)解惑也”這句話 的道理。 過幾次實戰(zhàn)的磨練，雖然我還有很多做的不是很好的地方，但我樹立了在講臺上的那種自信心。 三、實習班主任工作 班主任工作是貫穿于我們實習始終的一項工作，我做實習班主任的班級是七班，由于和授課不在同一個班級，這需要我花更多的時間去平衡這兩個班級的工作。班主任工作主 要是每一天看間操，自習，并組織班會課。剛開始，我還不能很好進入到自我的主角，有些放不開，在對于學生出現(xiàn)的問題管還是不管，要管，管到何種程度這些問題上有些顧慮，認為自我畢竟是一個實習教師，管嚴管松都不是很好。經(jīng)過熟悉階段，我把七班看做自我的班級，多和學生聊天交流，逐漸與他們建立了良好的關(guān) 系。我共組織開了三次班會。之所以采用這個主題是因為經(jīng)過與他們的接觸，我發(fā)現(xiàn)有些同學不能正確認識自我，有些同學盲目自大，有些同學妄自菲薄，還有些同學對未來迷茫，不明白自我該干什么。第二次班會是針對七班同學不喜歡學英語，認為英語很無聊這個問題進行了一次關(guān)于英語的終極 PK—— 把全班分為兩組，以英語比賽形式進行。課后，有個同學告訴我說這是他們班有史以來最火爆的一次班會，我聽了很是高興。 這段時間，從班主任段教師那學習到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。聰明 但自控本事差 。對異性有好感等等。這使我拉近了與學生間的距離，與他們建立了良好的師友關(guān)系。 四、實習心得 這次實習是我們把三年來學到的理論知識和專業(yè)知識應(yīng)用到現(xiàn)實課堂的一次實戰(zhàn)。今后我會克服不足，多向優(yōu)秀教師請教，盡力成為一個優(yōu)秀的人民教師。 到實習學校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職教師的教學優(yōu)點，為自我的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。對于學生的問題，要耐心講解，如果不會，要勇于承認，不能不懂裝懂。有些東西不必迷信于課本，應(yīng)根據(jù)學校狀況，學生實情靈活做出改變。 對于學生，要一視同仁，心存愛心。作為一名實習生，同樣要用愛的心靈、愛的行為去感動學生，去幫忙啟迪了學生。 在這兩個月的時間里，我最終體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的職責感和重要性。在這個過程中，十分感激撫松一中所有英語組的教師還有我的實習班主任指導段教師，從他們身上我學到了很 多知識，是他們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的教師需要怎樣的努力。 教育實習自我鑒定 2 從我第一次踏進 __中學進行實習，時至今日，日子已經(jīng)過去一個月了。應(yīng)對實際課堂、學生情景與模擬教學時的差異，經(jīng)過指導教師的悉心指導，以及隊員們的相互交流學習，此刻我已經(jīng)開始能夠更加切合實際地處理班級管理和學科教學等方面的問題?？墒沁@都是對實際情景的模擬，來到實習學校，當真正要研究學生基礎(chǔ)和學習興趣的時候，就會深深地感嘆：理論和實際確實還是存在很大的差異。對于習題課，我開始的時候只關(guān)注每一道題的分析解答。此外，學生愿不愿意認真的聽課，在很大程度上取決 于學生對該科教師的喜愛程度。所以在今后，我會更加認真地做好課前準備，讓課堂變得更加生動趣味，激發(fā)學生的學習興趣。結(jié)合以前當學生的經(jīng)歷，我了解一個學生對教師的工作最看重兩點：一是實事求是，二是公平對待。每一天早讀、午讀、晚讀時間下班觀察，留意學生出勤情景，以及讀書狀態(tài) (例如：哪個同學讀得比較認真、大聲 。上課時間，除了物理課，我還會不定期地到班上巡查，如果有其他教師在上課，則在課室外面觀察，目的是要切實了解學生上課的狀態(tài) (例如有沒有人上課睡覺 。哪些學生上哪些課異常進取等 )。晚自習之后定時到學生宿舍走走，經(jīng)過和學生聊天，縮短師生之間的距離，也 能夠了解他們的生活情景。在接下來的實習時間里，我會更加進取地和本班的其他科任教師溝通，鼓勵學生繼續(xù)努力，以及倡導學生互相促進地學習。 從學生到教師的心理轉(zhuǎn)變 從幼兒園、小學、初中、高中到大學，我都是以學生的主角經(jīng)歷。嘗試過在教壇上給下頭的五十幾個學生講課 ......主角的轉(zhuǎn)變，讓我感受到自我的成長。另外，經(jīng)歷過教師的工作，才真正體會到教師這個職業(yè)的崇高，也讓我更加敬佩和感激我生命中的每一位教師。下方我將把我兩個月的實習生活分成五個部分進行鑒定：教學經(jīng)驗、班主任工作、做事態(tài)度、學生友誼、感恩的心。整個班的基礎(chǔ)是參差不齊的。如一、課前：是否完全了解這個班大部分學生的真實水平。三、課后：是否到達這節(jié)課的教學目的，教學成果，即不一樣層面的學生是否掌握了他們就應(yīng)要掌握的知識。要分層次去要求不一樣類型的學生。成績中等的學生，要求他們 至少要理解 70%的教學資料。完全不學的學生，也要對他們有所要求，否則他們就真的完全放下一切了。首先，普通班的孩子自信度就不夠，又加上害羞，膽小，怕錯被人笑，所以教師必須要多鼓勵他們，表揚他們，更多是給予他們肯定的目光和話語。還有普通班的孩子有一個較明顯的特點，就是下課總比上課精神更 好，更活躍。透過兩個月的實習，我也初步了解到為什么學生們下課精神狀態(tài)總比上課還好大部分學生都說：“因為聽不懂所以想睡覺，因為不明白所以會走神，因為學不進所以會發(fā)呆。這個問題細想，其實根源還在于教師如何教一節(jié)課40 分鐘，該如何把持如何分配應(yīng)對學生的上課狀態(tài)，教師能否及時做出適當?shù)恼{(diào)整，教師 的應(yīng)變潛力是否高明?！敖?jīng)驗”這東西是要靠長時光的不斷積累，實踐，鑒定，不斷摸索，才能有更深的體會，才能獲得更多寶貴的財富。俗話說得好：“要給學生一碗水，自我就要先有一桶水。其實，班主任這一職位 很不好做，不僅僅辛苦，并且職