【正文】 1，回首 2021，我園堅持以中心的培訓指標為工作宗旨，本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的原則，在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作。我們在前一階段工作中經常會遇到各 種各樣的不知如何解決的難題，由于理論和經驗的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提高，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微，可以說是事倍功半。當我扣響培訓班的大門時，我是懷著這些種種復雜的心情走進了會場。 在財務工作專業(yè)能力提高的同時，財務戰(zhàn)線也涌現了一批盡忠盡責、銳意進取的先進人物。正是有這些先進人物的榜樣，我們的事業(yè)才有成功的保障 ! 來到普外科擔任護士長工作正值一年，送舊迎新之際，進行工作的總結和來年的計劃，以作為對自己工作的反思和對來年的激勵。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高保教素質和保教質量。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓，在培訓中，大家通過學習與交流，使每個后勤人員看到自己工作中的成績與不足，堅定信心、繼續(xù)努力工作。 從無所是從到代崗主辦，我不斷地學習和成長著，但不知為什么心里卻總是酸酸的。原來工作就是這個樣子啊，在學校的時候多熱鬧，雖說明白加油站的工作性質，但內心還是不能釋懷，突然覺得自己很孤單，很悲哀，也很失敗。后 來，我發(fā)現站上的同事都有凍瘡，大家想辦法預防、治療，還將有效地方法介紹給我在不知不覺中，我已融入 45 站這個大家庭并真真切切的體會到，為中石化奉獻熱血與青春的一線員工，無悔的付出與執(zhí)著的追求。通過此次培訓，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。 擴大“人才基地”建設，效仿日本零售企業(yè)直接到大學中選“青苗”，與定點大學建立合作機制培養(yǎng)人才。當人才基數達到一個數量級后，企業(yè)就有了血液更新的余地，員工間也有了相互競爭的良好氛圍。此次培訓，讓食堂工作人員提高 了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識，他們一致認為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務，讓全體師生滿意 。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我園的責任和義務。九月出了一個輕傷事故，由于臨工本人操作不當造成托盤倒下砸傷事件，車間配合勞資部門對當事人進行教育以及醫(yī)療鑒定妥善地解決了此事。并采取了相應的措施，杜絕此類事 件的再度發(fā)生。把事故消滅在發(fā)生之前。短短的七八天，自己感覺時間過得太快，專家們的講座還需要自己慢慢回味，慢慢消化然后結合自己的教學理論聯(lián)系實際，能更好的運用到工作實踐中。恰好這次培訓給我提供了這次好機會，讓我有機會聆聽專家的講座。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作： 配合老師開展教學活動 配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。 ) 良好的清潔衛(wèi)生習慣 養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。 良好的睡眠習慣及穿脫能力 ,能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。 此外，主動與家長溝通，深入 了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。 樹立正確的健康觀念 是促進幼兒健康的前程。教師的學習動機不高，難培養(yǎng)出幼兒的學習興趣。教師缺乏自信心會成為一種錯誤的示范，影響幼兒自我意識的發(fā)展。 保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。 收獲，是學習的最好結果。保育工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分 。隨著科教事業(yè)的發(fā)展，幼兒園的保育工作越來越提到主要的位置上來?；仡櫼粚W期來的工作總結如下 : 一、指導思想 以本學期制定的 保育員培訓計劃 為基礎和工作目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格對保育員進行每月一次的 保教方面的培訓，不時提高保育質量。 二、積極參加培訓，不斷提升保教質量 本學期，我園有 6 名保育員， 2 名炊事人員。從而推動了我們工作效率的逐步提高。通過此次培訓 ，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。 十一月份，我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調》的知識培訓。 三、主要措 施和具體工作 我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用 84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。 為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用 84 消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關各種傳染病的多方面的預防措施，發(fā)現問題及時報告和處理。 幼兒園后勤工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工 作，奠定扎實的保教基礎，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。保育工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分 。隨著科教事業(yè)的發(fā)展，幼兒園的保育工作越來越提到主要的位置上來?；仡櫼粚W期來的工作總結如下： 一、指導思想 以本學期制定的 保育員培訓計劃 為基礎和工作目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓，不時提高保育質量。 二、積極參加培訓，不斷提升保教質量 本學期，我園有 6 名保育員， 2 名炊事人員。從而推動了我們工作效率的逐步提高。通過此次培訓，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。 十一月份，我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調》的知識培訓。 三、主要措施和具體工作 我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用 84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。 為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用 84 消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關各種傳染病的多方面的預防措施，發(fā)現問題及時報告和處理。 幼兒園后勤工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心?，F將這次培訓情況總結如下： 一、園本培訓的內容： 觀摩在園工齡不滿五年保育員示范課 疊被子，要求：各位保育老師準備教案在自己班級幼兒前講示范課。 二、園本培訓的目的： 幼兒園領導非常重視園本培訓工作的重要性，它能夠作為提高保育員素質、促進保育員自我成長的一個重要途徑，以此增強保育員的使命感和道德素養(yǎng)，明確教育方向，提高保教質量。 幼兒園的園本培訓能立足保教人員成長、關注成長過程，組織開展活動，以活動為載體，通過各種活動來促進園本培訓工作的進行，提高園內保育人員的專業(yè)素質和思想道德品質。 通過人人都參與，不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作以一個研究者的身份參與到教育衛(wèi)生實踐活動之中，并對自己的保教實踐不斷的進行研究 、反思，提高自己的保育意識、動手能力，園內形成了良好的保教配合氛圍 (教師幫助保育員制定課件 )，使幼兒園的保教工作質量、專業(yè)發(fā)展以及幼兒的發(fā)展均互相得到促進與提高。 在參加活動的老師中，年齡最大的是胡老師，她對參加本次活動有著較高的積極性，并作了充分的準備，這種精神是值得我們年輕的老師學習的。張冰冰老師以小白兔游戲的形式上課，讓幼兒們在游戲中學習、在學習中游戲，取得了令人滿意的效果。這幾位老師的示范課都各具特色，各有所長，都值得我們去借鑒，這些都是我們知識寶庫積累的重要資源，也是我們以培訓的形式所挖掘出來的寶貴財富 ! 四、園本培訓的總結： 部分保育員思想認識不夠到位，對培訓工作缺乏主動性、積極性。 總體來說，園本培訓均在一定層面上提升了保育員的工作理念，更新了保育員的保育觀念，促進了保教配合行為方式的轉變，也增強了保育員探討的意識和學習理論的積極性，使我園的保育隊伍原有的知識得到了更新和提高。我們在前一階段工作中經常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題，由于理論和經驗的雙 重匱乏，使得我們的保教水平難以提高，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微，可以說是事倍功半。當我扣響培訓班的大門時，我是懷著這些種種復雜的心情走進了會場。 首先，在會議一開始許園長就提出了一個我們一直以來工作中的誤區(qū) (保育等于保潔嗎 )，也讓我認識到了保育工作在幼兒園工作中的重要性。許園長對保育工作流程及其重要性的作了一個詳細的闡述，讓我深深地感覺到我們在工作中存在的巨大差異。所以我認為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的重點，盡快將保教保育規(guī)范化流程化。我們的日常保教工作為了明 確教師的職責，過分的明確了班級的劃分，以至于大、中、小班過于分化。孩子社會性的培養(yǎng)可以說是我們幼兒園保教工作中一個不可或缺的重要部分?，F在的孩子大都是獨生子女，大多不愿與人分享，也不愿助人為樂。 其次，陽光幼兒園的校醫(yī)金醫(yī)生，從專業(yè)角度出發(fā)，以實際工作為依據，介紹了詳細而實用的醫(yī)療專業(yè)知識。因為我們缺乏專業(yè)的醫(yī)務工作者，日常保健、晨檢體檢、事故處理都成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個環(huán)節(jié)。我們將盡快建立健全各項衛(wèi)生保健檔案，建立十項衛(wèi)生保健制度，規(guī)范各項衛(wèi)生保健制度的流程。讓我耳目一新。提倡飯后漱口，這非常值得我們借鑒。我們在家園溝通時提醒家長注意預防。飯后漱漱口，不但可以預防齲齒，也可以防止孩子們留飯在嘴里，杜絕了一部分事故發(fā)生的可能，可以說是一舉兩得。提倡用舒緩的音樂，用娓娓的故事，引導孩子入睡。孩子的情緒始終沒有得到完全的放松，這樣對于孩子的睡眠質量有一定的影響，所以在氛圍的營造上我們要改進的地方還有很多。而我們就忽視了這一點，將角色游戲這個很好的方式，只停留在了課堂上。在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式，利用孩子們的天性和特點，用角色游戲的方式，輕松有序地管理好午睡室的秩序。用音樂喚醒的方式，對我的震動比較大，因為我們完全沒有優(yōu)化整合現有的資源。有這么好的資源卻白白浪費，所以下周起我們也將挑選輕快的音樂作為我們的起床鈴聲，讓孩子們在音樂的伴隨下愉快地起床。我們幼兒園是大、中、小班一起午睡。今后我們就可以借鑒這種方法，讓大班的孩子參與到小班床位的整理中。 培訓活動最后環(huán)節(jié) —— 技能競賽，可以說既輕松又很有意義。 總而言之，此次的培訓活動真真正正讓我們民辦園受益匪淺，最后借許園長的一句話作為結束：希望今后我們金色童年的小手能夠牽上陽光幼兒園的大手，在這春日的溫暖的陽光中，茁壯地成長起來 ! 第四篇： 2021 幼兒園保育員工作計劃 2021幼兒園保育員工作計劃 4 篇 2021幼兒園保育員工作計劃（一） 新學期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣。為把保教相結合并適應新趨勢發(fā)展，我在校領導及園長的正確帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。 做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。 二、衛(wèi)生保健方面 做好安全工作。 做好對疾病的教育和預防工作。 培養(yǎng)