【正文】 活動的開展對教學質(zhì)量的提高起到研究和探討作用。 從不同角度來看，參與公開示范課教學的教師，對教授課程的準備是認真的、積極的，課后的分析及反饋反映出教師在授課中概念準確、重點突出，循循善誘，特別是都能夠利用多媒體現(xiàn)代化教學手段開展教學活動，形象直觀，是有趣味性，活躍了課堂教學氣氛。全校專職教師相互聽課，進行評課，相互交流，取長補短，起到了教師間相互促進，不斷提高的作用。 重點了解教師的教學態(tài)度、教學組織、教學方法、教學效果，整體情況是好，專聘教師及外聘教師絕大部分都能按學校的教學要求進行備課、上課，教態(tài)認真，教法整合，能夠針對不同類別、層次的學生開展課堂教學活動，為人師表，教學中嚴格要求各教學環(huán)節(jié)的密切配合，教材處理恰當，授課快慢適中，課前有教案 ，課后有作業(yè)，作業(yè)有批改。政教處、團委利用黑板報、櫥窗等開展了多種形式的宣傳，校編輯部利用校報開辟“質(zhì)量管理月”專欄，談質(zhì)量意識，摸索學習方法的文章，激發(fā)學生的學習熱情。 “質(zhì)量管理月”期間，活動領導小組成員深入課堂，隨機聽課，及時的和授課教師交換聽課意見，收集學生對授課教師的測評意見，進行統(tǒng)計、分析，同時每周進行一次集中評課，反饋意見，每個班級也同時對所有任課教師的教學情況、教學態(tài)度、方法、效果等方面客觀的 39。 二、存在的問題及不足： 少數(shù)教師在教學中對教材重點內(nèi)容把握不住，主題不突出，教材熟練程度欠缺，授課的科學性、趣味性 差，有個別教師語言表達能力差，口齒不清，聲音低，學生意見大，有的教師講課時缺乏邏輯性、條理性、呆板無味，也有個別教師不能夠針對不同層次受教育的對象進行教學活動，課堂提問、訓練偏重個別學生，挫傷了大部分學生的學習積極性。 三、整改意見和措施 綜合以上分析，雖然取得了一定的成效，但還存在著諸多的問題和不足，需要整改，特別是本學期只剩下不足兩個月時間，在教訓任務越來越緊張的時候，根據(jù)現(xiàn)實情況作出如下幾點整改意見和措施： 對所有聽課后的任課教師，反饋其聽課意見、肯定成績，指出不足，限期改正。 對測評及班級集中意見特別差的授課教師，在有條件的情況下及時調(diào)整，必要是給予解聘。 學校教務處、教研室要加強領導及督促，同時針對不同類別和層次的班級教學提出本學期后期加強措施的計劃，來彌補前期的不足。 開展質(zhì)量月活動總結(jié) 5 為穩(wěn)定和提高產(chǎn)品質(zhì)量，強化質(zhì)量管理，確保質(zhì)量體系持續(xù)有效運行，金洲管道工業(yè)有限公司于 20xx 年 3 月 1 日至 3 月 31 日開展了第三次質(zhì)量月活動，現(xiàn)對本次質(zhì)量月活動工作總結(jié)如下： 一、訂計劃、抓落實確保質(zhì)量月活動認真開展 為抓好本次質(zhì)量月活動，公司以（ 20xx） 5 號文發(fā)出了關(guān)于開展第三次質(zhì)量月活動通知，隨文下達質(zhì)量月活動工作計劃，并對本次質(zhì)量月活動分三個階段實施。 二、訂目標，抓措施，以質(zhì)量為中心，推動各項工作提高。這些目標包括產(chǎn)品一次合格率、正品率、成 材率、用戶滿意率和現(xiàn)場環(huán)境、文明生產(chǎn)。為確保質(zhì)量月活動期內(nèi)形成聲勢，公司對本次質(zhì)量月活動的宣傳進行了策劃，充分利用宣傳欄、黑板報、標語橫幅等宣傳工具，提高質(zhì)量宣傳的力度，強化員工的質(zhì)量意識，使員工人人參與，群策群力搞好本次活動。該車間乙班率先在全公司內(nèi)向每位員工發(fā)出倡議，確保質(zhì)量第一，爭做質(zhì)量標兵。 辦公室組織開展了員工提合理化建議活動，這項活動目的是員工參與企業(yè)管理，和企業(yè)同呼吸、共命運。 質(zhì)管科組織開展了質(zhì)量管理基本知識答卷競賽，公司每位員工都參加了這次競賽，通過答卷，使員工進一步明確實施質(zhì)量體系標準的重要意義，進一步了解公司的質(zhì)量方針目標和員工所在崗位的工作標準、質(zhì)量標準。全月無批量質(zhì)量事故發(fā)生。 四、下一步工作打算 通過質(zhì)量月活動，我們也認識到在質(zhì)量管理上，產(chǎn)品實物質(zhì)量上，為用戶服務上，實現(xiàn)公司的質(zhì)量方針目標等方面還有不足和差距，等待我們的將是腳踏實地、團結(jié)拼搏、努力工作、追求高標準、創(chuàng)造新目標。 第二篇： 2020 開展質(zhì)量月活動總結(jié) 2020開展質(zhì)量月活動總結(jié)（精選 5 篇） 經(jīng)歷了有意義的活動后，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起來學習寫活動總結(jié)吧。 開展質(zhì)量月活動總結(jié) 1 8 月 25 日，集團公司下發(fā)《關(guān)于組織開展 20xx 年“質(zhì)量月”活動的通知》，對 20xx 年“ 質(zhì)量月”各項活動進行全面部署。 今年的“質(zhì)量月”活動以“提升供給質(zhì)量，建設質(zhì)量強國”為主題，通過開展質(zhì)量品牌提升活動、質(zhì)量整治活動、質(zhì)量宣傳活動和群眾性質(zhì)量活動，改善產(chǎn)品和服務供給、解決群眾關(guān)心的重大質(zhì)量問題、樹立崇尚質(zhì)量的價值導向、培育工匠精神。開展質(zhì)量宣傳活動，利用全媒體宣傳集團公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標，展示各單位質(zhì)量管理和質(zhì)量品牌建設成效；召開 qc 成果發(fā)布會，通過成果發(fā)表、經(jīng)驗交流、學習培訓等活動提升全員質(zhì)量意識；進行產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查，組織油品質(zhì)量監(jiān)督抽查，對供應商及其產(chǎn)品進行集中抽查，對抽查不合格供應商及時通報，提升產(chǎn)品、服務質(zhì)量；進行工程質(zhì)量監(jiān)督，開展重點工程質(zhì)量抽巡查，尤其對陜京四線、中俄原油管道二線等新開工項目進行質(zhì)量檢查，從源頭把好工程 質(zhì)量關(guān)，助力集團公司提升質(zhì)量效益，實現(xiàn)穩(wěn)健發(fā)展。 開展質(zhì)量月活動總結(jié) 2 又到了每年一度的質(zhì)量月，今年的質(zhì)量月讓人尤感不安。因此，我們該如何面對 xx最近講的“我們不能以犧牲質(zhì)量來換取社會的發(fā)展、換取企業(yè)的效益”，我們應在工作中始終確保質(zhì)量，把每年一個質(zhì)量月變成每年 12 個質(zhì)量月，天天講、時時講，始終保持清醒的頭腦，少一點花架子，多一點實實在在的行動，讓我們的質(zhì)量意識，體現(xiàn)在工作的每一分鐘中去。回顧這個月，我有以下深刻體會： xx 知識的培訓，使我們更加清楚化妝品行業(yè)的法規(guī)知識和生產(chǎn)的基礎知識，讓我們在以后的工作中能做得更好、更正確無誤。 品質(zhì)管理基礎的培訓，不僅使我們學習 到更好的管理方法和管理手段，且讓每一個員工清楚認識到自己工作崗位的重要性，讓自檢、互檢做得更好、更到位，減少質(zhì)量事故，做到五大滿意。 三個考試及競賽，使我們享受到學與考的快樂，讓我們回到學校時的感覺，將學到的知識更加鞏固，并應用到我們實際工作中。質(zhì)量是企業(yè)的生命，產(chǎn)品質(zhì) 量水平的提高，需要公司全員的共同努力。 開展質(zhì)量月活動總結(jié) 3 車間的工作最重要的就是要保證質(zhì)量，所以在質(zhì)量月里開展了質(zhì)量月活動，以下是這次活動的總結(jié)。 二、重在活動 按照公司質(zhì)量活動月的組織安排，車間全程參與了公司質(zhì)量活動月 全部活動內(nèi)容，并具體細化了電儀活動項目，涉及 7 大項，包括宣傳發(fā)動、高效保質(zhì)檢修、格言論文征集、合理化建議、安全質(zhì)量培訓等工作，都具體到責任人，確定了任務指標，并制定了完善的考核獎懲辦法。其中，比較反應電儀特色的工作就是領導干部聯(lián)系點制度，車間三位領導針對聯(lián)系點工作現(xiàn)狀、現(xiàn)存問題、可拓展空間進行細致獨到的教育引導，既開拓了一線班組的思路，又推動了質(zhì)量月活動真正在一線開花結(jié)果。主要內(nèi)容有： DCS 技術(shù)組對新到貨的系統(tǒng)卡件，操作站主板進行防腐噴涂，并密封裝袋保護，降低物流存儲環(huán)節(jié)的壞卡幾率。 利用紡練停車檢修機會，對精煉、浴站、烘干的閥門進行檢測，從自控室發(fā)出命令，檢查閥門開度與自控室 畫面是否一致，出現(xiàn)故障的閥門予以更換，確保閥門調(diào)節(jié)功能的穩(wěn)定。 執(zhí)行周檢計劃，對現(xiàn)場儀表進行定期調(diào)校，確保儀表穩(wěn)準靈。 公用工程工段針對所轄 3 個變電站， 12 個 PC 室，加大巡視巡檢頻次，記錄設備運行工況參數(shù)，保證供電穩(wěn)定可靠。 配合 8 萬噸項目建設，完成到貨儀表的檢驗入庫以及 8 萬噸現(xiàn)場臨時供配電的應急檢修任務。至此，電儀全部超額完成了公司質(zhì)量月活動領導小組分解到電儀的任務指標。同時也存在著許多問題和不足。 一、活動的方法、內(nèi)容及成績 公開示范課；方法：有準備的安排，共進行 4 次。教學中幾位授課教師都能夠采用不同的方式運用啟發(fā)式教學手段，調(diào)動學生的積極性，同時又能注重學生自學能力的培養(yǎng)。 聽課；方法：不打招呼，隨機抽查聽課 40 余次。 動員，齊抓共管；“教學質(zhì)量管理月”活動期間，學校利用閉路電視網(wǎng)召開全校師生大會，進行動員，學校各部門緊密配合，通力合作，形成合力。各班級在學習動員的基礎上，利用班會時間進行再動員，幫助學生提高認識，通過各方面的努力，齊抓共管，營造了良好的 氛圍，強化了學習風氣，學生的遲到現(xiàn)象，缺課率明顯下降，學習熱情高漲，使得第三個“教學質(zhì)量管理月”活動健康的開展。給予評價，從整體反映情況分析，本學期在我校所有的任課教師絕大部