【正文】 教學(xué)反思 信息技術(shù)教學(xué) 往往會(huì)出現(xiàn)，教師演示，學(xué)生練，這樣學(xué)生不用積極思考，不能體現(xiàn)學(xué)生的自主探究。 根據(jù)學(xué)生情況，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的知識(shí)情況，我對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行了如下的處理。第一課時(shí)教授學(xué)生使用插入表格的方法制作表格，對(duì)表格進(jìn)行美化操作；第二課時(shí)教授學(xué)生使用繪制表格的方法制作表格，學(xué)習(xí)單元格的拆分及合并方法。 由于講授對(duì)象是小學(xué)生，所以根據(jù)學(xué)生年齡 特點(diǎn)，課前 在百度 搜集了一些漂亮的課程表，在課前進(jìn)行展示，起到激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用。 由于學(xué)生年齡特點(diǎn)，需要從感觀上進(jìn)行激 發(fā) ，所以在制作完表格后對(duì)所做的課程表進(jìn)行美化操作學(xué)習(xí)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 學(xué)生嘗試制作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再去解決問(wèn)題，學(xué)生容易掌握。如果在操作成功后能對(duì)此處進(jìn)一步進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，就可使學(xué)生在進(jìn)行此步操作中更加注意，完成情況可能就會(huì)更好。 下面是泰戈?duì)?勵(lì)志 經(jīng)典語(yǔ)錄 ，歡迎閱讀。我愛(ài)你，所以要懲罰你。 3. 天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。 5. 錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。我們最謙卑時(shí)，才最接近偉大。 8. 月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。 10. 果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。我愛(ài)你，所以要懲罰你。 13. 天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。 15. 錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。我們最謙卑時(shí)，才最接近偉大。 18. 月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。 20. 果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。 22. 任何事物都無(wú)法抗拒吞食一切的時(shí)間。 24. 母親 不僅僅屬于家庭，而且還屬于世界。 25. 鳥(niǎo)翼系上黃金，這鳥(niǎo)便永遠(yuǎn)不能在天上翱翔 26. 真理是嚴(yán)酷的，我喜愛(ài)這個(gè)嚴(yán)酷，它永不欺騙。但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。 29. 有時(shí)候，兩個(gè)從不相識(shí)的人的確也很可能一見(jiàn)面就變成了知心的朋友。 31. 全是理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀。 32. 要使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。 35. 虛偽的真誠(chéng)，比魔更可怕。 37. 抽象概念作為一種見(jiàn)解倒是不錯(cuò)的，但應(yīng)用到人們身上，就不那么行得通了 38. 你可以從外表的美來(lái)評(píng)論一朵花或一只蝴蝶，但你不能這樣來(lái)評(píng)論一個(gè)人。 40. 我們把世界看錯(cuò)了，反說(shuō)它欺騙我們 41. 我給你 愛(ài)的陽(yáng)光，同時(shí)給你光輝燦爛的自由。 —— 羅賓德拉納特 44. 如果把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外的話，真理也要被關(guān)在門外了。 46. 有些事情是不能等待的。 47. 在哪里找到了朋友，我就在哪里重生。 49. 那些僅僅循規(guī)蹈矩過(guò)活的人，并不是在使社會(huì)進(jìn)步，只是在使社會(huì)維持下去 50. 醫(yī)治罪惡的正確方法是和它進(jìn)行斗爭(zhēng) 51. 在任何情況之下，天神都不會(huì)用鐐銬來(lái)束縛他所創(chuàng)造的人的 。 52. 只有人類精神能夠蔑視一切限制，相信它的最后成功，將它的探照 燈照向黑暗的遠(yuǎn)方。 54. 埋在地下的種子產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。 57. 真理只有用它受到的阻力和反對(duì)來(lái)檢驗(yàn)它是真是假??真理必須通過(guò)它在各個(gè)時(shí)代受到的反對(duì)和打擊被人重新發(fā)現(xiàn)。 59. 我寧愿要那種雖然看不見(jiàn)但表現(xiàn)出內(nèi)在品質(zhì)的美。 61. 我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見(jiàn)引入歧途。 63. 要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū) ! 64. 月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己。 66. 我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。海鷗飛去，波濤滾滾地流開(kāi)，我們也分別了。 70. 祖國(guó)的偉大和力量原來(lái)就蓄存在祖國(guó)的自己身上 71. 宗派主義，使人完全忘記了人就是人這個(gè)簡(jiǎn)單明白的真理 72. 那些僅 僅循規(guī)蹈矩的過(guò)活的人，并不是在使社會(huì)進(jìn)步，只是在使社會(huì)得以維持下去 73. 多和朋輩交游無(wú)疑是醫(yī)治心病的良方。 75. 永恒的獻(xiàn)身是生命的真理。 76. 世界上使社會(huì)變得偉大的人，正是那些有勇氣在生活中嘗試和解決人生新問(wèn)題的人 ! 77. 有生命力的理想決不能象鐘表一樣，精確計(jì)算它的每一秒鐘。但如果心里存在虔誠(chéng)情感 ，那么在痛苦中也會(huì)得到安寧。 79. 生活本身就是五花八門的矛盾集合 —— 有自然的也有人為的，有想象的也有現(xiàn)實(shí)的。 82. 真理之川，從它的錯(cuò)誤之溝渠中流過(guò)。 84. 蜜蜂從花中啜蜜離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)地道謝，浮夸的蝴蝶卻是相信花是應(yīng)該向他道謝的。 86. 人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢(mèng)一般的幻滅，而是有著無(wú)窮可歌可頌的深長(zhǎng)意義的 。 87. 你若愛(ài)她，讓你的愛(ài)像陽(yáng)光一樣包圍她，并且給她自由。 89. 閃射理想之光吧，心靈之星 !把光流注入，未來(lái)的暮靄之中。 91. 如果 你因失去了太陽(yáng)而流淚，那末你也將失去群星了。 94. 我們必須奉獻(xiàn)于生命，才能獲得生命。 98. 人類的歷史是很忍耐地等待著被侮辱者的勝利。 104. 蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。 105. 刀鞘保護(hù)刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。 107. 當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。 109. 愛(ài)是理解的別名。心靈不能了解你，因?yàn)槟闶莾?nèi)心深處的秘密。 112. 生當(dāng)如夏花之絢麗，死當(dāng)如秋葉之靜美。而我覺(jué)得，為了這個(gè)，我已等待得久了。 115. 讓死者有那不朽的名，但讓生者有那不朽的愛(ài)。 117. 你看不見(jiàn)你自己，你能看見(jiàn)的只是自己的影子 118. 生當(dāng)如夏花之絢爛，死當(dāng)如秋葉之靜美。 120. 我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。 122. 相信愛(ài)情，即使它給你帶來(lái)悲哀也要相信愛(ài)情。 124. 在消除貧困的時(shí)候，我們會(huì)擁有自己的財(cái)富，而擁有這筆財(cái)富，我們卻會(huì)失去多少善心，多少美和多少力量啊 ! 125. 靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門。 127. 那些纏扭著家庭的人，命定要永遠(yuǎn)閉臥在無(wú)靈魂世界的僵硬的生活中。 148. 當(dāng)青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內(nèi)在個(gè)性卻在一個(gè)人的臉 上和眼睛上更加明顯地表露出來(lái)，好像是在同一地方久住了的結(jié)果。 150. 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤 151. 在你青春的無(wú)憂無(wú)慮的生涯里，你屋子里所有的門戶始終洞開(kāi)著。 153. 果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是