【正文】 你們用自己的實力再一次證明了你們不是最差的，你們是老師眼里最棒的 ! 畢業(yè)考試的時間到了，這次的語文出乎意料的難。孩子們，恭喜你們，未來的路，你們一定會越走越好越走越遠 ! 一年的輪崗時間并不長，但這一年的輪崗經歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命也因此更加精彩紛呈。從五月初勞動節(jié)假期的書法班，了凡四訓課程，到月末的德藝師資精品課程等等。 五月份餐廳的工作由于孫老師家中突然有事，面點崗位出現(xiàn)空缺，我就被安排到面點協(xié)助葛老師的工作。 我一直堅信，越是自己不會的東西越能激發(fā)自己學習的興趣。不懂的地方就向葛老師請教，葛老師每次都是“知無不言，言無不盡”。 五月份，很忙碌的一個月，但是自己也的確從中學會了很多，在餐廳三個月了，很幸運這三個月自己將餐廳里最重要的幾個崗位都學習了一遍，做過的確會感覺不一樣，做事風格也麻利了很多，但是也感覺到這僅僅才是一個短暫的開始，勞動知感恩的道路還將永續(xù)的走下去。 學習方面在參加完通州區(qū)書法比賽征稿后，自己將時間都放在了硬筆書法練習上，迎接六月中旬的“誠敬杯”員工硬筆書法比賽。最近看的書籍也是關于書法方面的，在閱覽室借閱的 —— 《漢字書法之美》，作者是一名臺灣人，能夠將枯燥的歷史描繪的細膩唯美，可見作者深厚的文學功底，自己也學習了解中華五千年漢字文化的歷史演變，豐富文學知識，也 開闊了自己關于書法歷史的眼界。當自己懶惰時，心里總會有千百種理由來說服自己，例如太累了，放松放松，等等?！读朔菜挠枴分兄v到：“天下聰明俊秀不少，所以德不加修，業(yè)不加廣者，只為因循二字，耽擱一生。 教師輪崗交流心得體會四 一年的輪崗生活轉瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。 2021 年 9 月份，我服從學校領導安排來到黃土塘小學輪崗交流，成為六 (2)班的班主任兼語文老師。我卻認為剛送走的那個班級已是我們原本平行 班中最差的一個，不可能還有更差的。我又從家里帶去了許多適合他們的書籍，鼓勵他們有空多看課外書，提高自己的閱讀理解能力。 第二學期開學了，孩子們的變化更是讓我感動不已：早讀課上，抑揚頓挫的朗讀讓我懷疑他們讀的不是新課文 。習字冊上，練習冊上，一個個工整漂亮的漢字已經讓我分不清這是誰的作業(yè)，好幾次翻到封面上查看名字，心中不禁贊嘆進步的神速 。當我向同事講述著心中的欣喜時，他們說也許只是暫時的，畢竟剛開學嘛。不是有這么一句話嗎：裝久了，裝到最后，就變成真的了。 歲月一天天流淌，孩子們的周記習作也越來越精彩，有些孩子的周記甚至讓我也望塵莫及。批改時，怎么發(fā)現(xiàn)好多孩子都是寫給我的，究竟會有多少呢 ?禁不住好奇心驅使，我大略翻了一下，哇， 33 個孩子竟然有 25 個孩子是寫給我的 !以前也帶過好幾屆畢業(yè)班，也曾寫過這篇大作，也有過半 的學生會寫給我，可今天這個比例似乎太高了，差不多達到了百分之八十 !這個過高的比例已把我深深感動，無論孩子們寫些什么，都應該感激了。誰說他們是基礎最差的 ?誰說他們是最不懂感情的 ?誰說他們的作文是最不好的 ?信中那一句句樸實優(yōu)美真摯的話語，像一股股潺潺的清泉流淌過我的心田。凝望房前的綠樹，經歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風細雨的輕撫，在夏的氣息里又一次長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我在團結小學一年的輪崗交流生活也將結束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到團結學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。”這一年的輪崗交流生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務上都可以說獲益非淺， 我的整個身心得到了升華 !我敬佩鄭屯鎮(zhèn)團結小學領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，他們 —— 才是我真正學習的榜樣。 2021 年的 9 月，我服從教育集團領導的安排，懷著忐忑的心情走進了鄭屯鎮(zhèn)團結小學，開始了我為期一年的輪崗交流工作。但我發(fā)現(xiàn)這里的老師是那樣的熱情友好，他們給予 我極大的關心和幫助，使我信心倍增，全副身心投入到工作中。 日月如梭，時光飛逝，回首這一年多的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生的感觸很多很多。 一年半載的輪崗交流工作雖是短暫的，轉瞬即逝， 工作的磨練，是忙碌的，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。 一年的輪崗交流生活轉瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。雖然教師輪崗交流工作只有短短的一年，但它卻成為了我教師生涯中一筆不可或缺的寶貴財富。做好思想品德教育工作，使學生具有良好的思想品德，是教師的重要職責之一。 教師輪崗交流心得體會一 作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從 2021 年 9 月至 2021 年7 月是我們在京口實小的交流時間。石本無火，相擊而成靈光。參加交流既是我們個人成長專業(yè)成熟的難得機會，也是學校相互促進共同提高的良好途徑。 回想這兩個月的時光，我經歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入。作為京口實小的辦學理念，京口實小人已將其滲透到了工作中的方方面面。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點應是遵循兒童自然的學習規(guī)律，激發(fā)兒童的學習自覺。 開學兩個月以來，一年級的拼音教學是重點。拼音教學中讓孩子們玩中有學，學中有玩，可以使學生由被動學變?yōu)橹鲃訉W，讓學生親身體驗學習本身所蘊藏的快樂因素。例如，在教“ o”這個單韻母時，可啟發(fā)學生思考：“怎樣用你的動作來展示‘ o’的樣子 ?”有的孩子把嘴張開，攏成一個圓形 。還有的用兩只手臂圈成一個圓形??多種多樣的形狀表示“ o”，孩子們興奮不已。低年級孩子課中容易疲勞，我設計了“漢語拼音休息操”，既可以調節(jié)學習狀態(tài)，也可以鞏固拼音字母知識。動動手，動動腳，我們來背聲母表 b、 p、 m?? 。站要直，坐要正，我們來背整體認讀音節(jié)表 zhi、 chi?? 。在富有韻律的兒歌中，學生們舞動小手學得興趣盎然，教師也教得興致勃勃。課堂上，通過多種教學活動，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把課堂還給了孩子，讓其在快樂中學習。孩子們的能力在合作學習中得到鍛煉和提高，美好的小學時光從此在他們的記憶中打開。什么是和美課堂 ?理性、情趣、向善應是和美課堂的核心元素。十分感謝校領導給我們提供了這樣好的鍛煉機會，感謝所有的同事對我的辛勤教導，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學習機會，也使我有了諸多的體驗和感受，覺得自己的生命得到了再次成長。在任課之前，就有老師跟我打預防針，說這個班級不光有三個經?？疾患案竦膶W生，而且大部分同學基礎較差，教起來一定會比較累。開學報到那天，看著他們的暑期作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這一次真的又一次破了紀錄，我該如何與他們一起走向初中 ?我從最基本的課堂教學抓起，兼寫周記，默寫詞語、成語、古詩句，每天做一點點，日積月累，積少成多。慢慢的，課堂上敢于 發(fā)言的學生多了，學生的默寫正確率提高了，課后互相借書看書的學生多了，周記中也出現(xiàn)了一些精彩文章??第一學期期末考試，我班的語文平均分有了提高，讓我和孩子們都看到了希望。上課時，他們聚精會神地聽講，一雙雙明亮的眼睛充滿著對知識的渴求 。默寫本上，一個個全優(yōu)的等第，準確無誤的段落，讓我又多了 幾分驚喜??這是怎么了，一個寒假過后，似乎一切都變得那樣美好，出乎意料的美好。哪怕暫時的也好啊，哪怕偽裝的也好啊。班隊課上，我把我心中的這一份感動向他們做了表述，真心的表達我對大家的感激之情，感謝他們的點滴進步讓我心成了冬天的暖陽。又到一年畢業(yè)時，又到寫最后一篇大作時—— 《寫給老師的一封信》。帶著愉悅感動的心情逐一批閱，孩子們真心的話語好多次讓我淚濕眼眶。孩子們， 謝謝 !真的謝謝你們了 !老師真的沒有為你們多做多少，可你們對老師的這份摯愛真的讓我承受不起，我唯有感動感謝感恩：孩子們，謝謝你們的這份摯愛 !在未來的一個多月里，我一定會竭盡自己所能，陪著你們一起邁過人生的第一道坎 !六一兒童節(jié)到了，我們學校開展了六年級排球比賽。一開始，真的很不咋樣，隊員們不會發(fā)球，不會接球，甚至連基本的排球規(guī)則都不知曉。一開始，每 天安排一節(jié)課陪著他們在大太陽下練習，可后來隨著模擬考試的臨近，再也無法安排出時間了，只能在大課間練習一會兒，或者中午吃完飯的十幾分鐘，放學后我也鼓勵孩子們去練習會兒，說這樣還可以減減壓，便于第二天更好地投入學習中。一開始，接不好球時，隊員們也會互相埋怨，我便在一旁輕聲提醒：“不可以這樣，團結一致最重要?！币淮未蔚哪托奶嵝眩⒆觽兊膱F結協(xié)作能力越來越強，讓我也越來越開心。 比賽時，孩子們從一開始的反敗為勝，到最后的 2： 0 拿下另外兩個班級，真的讓我興奮不已。孩子們，老師從不后悔教了你們，也從不后悔自己付出的種種辛勞，因為你們的刻苦努力好學上進感恩知足讓老師的生命得到了又一次的成長 !感謝你們，一個月來的辛苦練習才有了今天的出色成績 !感謝你們，為自己的小學生涯畫上了這么絢麗的一筆 !感謝你們，讓我們再一次證明這個真理：即使你無法超越別人 ，但你一定可以超越自己 !今天，你們用自己的實力再一次證明了你們不是最差的，你們是老師眼里最棒的 ! 畢業(yè)考試的時間到了，這次的語文出乎意料的難。孩子們，恭喜你們，未來的路，你們一定會越走越好越走越遠 ! 一年的輪崗時間并不長，但這一年的輪崗經歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命也因此更加精彩紛呈。從五月初勞動節(jié)假期的書法班，了凡四訓課程，到月末的德藝師資精品課程等等。 五月份餐廳的工作由于孫老師家中突然有事，面點崗位出現(xiàn)空 缺，我就被安排到面點協(xié)助葛老師的工作。 我一直堅信，越是自己不會的東西越能激發(fā)自己學習的興趣。不懂的地方就向葛老師請教，葛老師每次都是“知無不言，言無不盡”。 五月份，很忙碌的一個月，但是自己也的確從中學會了很多，在餐廳三個月了，很幸運這三個月自己將餐廳里最重要的幾個崗位都學習了一遍，做過的確會感覺不一樣，做事風格也麻利了很多，但是也感覺到這僅僅才是一個短暫的開始，勞動知感恩的道路還將永續(xù)的走下去。 學習方面在參加完通州區(qū)書法比賽征稿后，自己將時間都放在了硬筆書法練習上，迎接六月中旬的“誠敬杯”員工硬筆書法比賽。最近看的書籍也是關于書法方面的，在閱覽室借閱的 —— 《漢字書法之美》，作者是一名臺 灣人，能夠將枯燥的歷史描繪的細膩唯美，可見作者深厚的文學功底，自己也學習了解中華五千年漢字文化的歷史演變，豐富文學知識，也開闊了自己關于書法歷史的眼界。當自己懶惰