【正文】 值日，一起惡作劇，一起玩電腦。 而這一切的一切，發(fā)生的如此突然，但卻如此美妙。 小學，一切都是那么無憂， 但卻不像今天這般讓人難忘。也許畢業(yè)典禮上，會有很多人笑著，笑得那么開心，但笑聲背后隱藏著的永遠是讓人無法承受的抑郁和傷感，冷漠下面永遠埋藏著無盡的關(guān)切與熱情，世間能有幾個人做到無憂的笑過一生呢？青春不能永遠定格，夢從此啟航，也許 10 年， 20 年后，每個人完成自己的夢想時回到這起始點，再次相見的時候，那一刻，我相信每個人都會理解這份感情的意義。愿大家實現(xiàn)自己的夢想。又是一年春柳綠 .面對即將升學考試 ,可又有誰去感嘆 ?誰可以去憐惜屈指可數(shù)的分分秒秒 .也許 ,現(xiàn)在的你們常常反感于生活中的種種規(guī)矩原則 ,以為它們是追求自由的桎鋯 ,是扼殺真情友誼的元兇 .然而 ,離開它們 ,生活真是那么好嗎 ?恐怕 不然 ,果真如此 ,我們很容易從放松滑向放縱 ,最初的欣喜將會隨著歲月而漸次累積的茫然所取代 ,也許體會不到友誼真正存在的價值 .其實 ,畢業(yè) ,升學 ,離開 ,這都是無法改變的事實 ,上天安排的邏輯 ,我們只能俯首甘為 .在這里 ,我不祝大家一帆風順 .路 ,是大家自己選擇的 ,奔走在路上不應(yīng)該是一帆風順的 ,如果人生像一根直線 ,那么往事還值得回憶嗎 ?同學們 ,前面的路不是陽光大道 ,更不會有一帆風順 ,等待你的只有羊腸小道和坎坎坷坷 ,在打拼的日子里 ,我們所能走的是曲線路 ,而不是直線路 .友誼是一片天空 ,朋友則是天空中最璀璨的星星 ,友誼是一本集郵 冊 ,朋友則是郵冊中最珍貴的郵票 ,友誼是一棵楓樹 ,朋友是樹上最美麗的楓葉 . 篇四：關(guān)于畢業(yè)感想作文：感悟初三離別關(guān)于畢業(yè)感想作文：感悟初三離別摘要： 三年的生活?。?！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。 第三篇：【精品 】小學畢業(yè)作文 600 字 【精品】小學畢業(yè)作文 600 字匯編 8 篇 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。 小學畢業(yè)作文 600 字篇 1 正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了 ! 三十天 —— 個月，在這一個月中，我能做些什么呢 ?徘徊，匆匆，還是嘆息 ?我不知不覺地上了一年級，二年級 ......直到現(xiàn)在，老師也換了一次，又一次。 記的很清楚，白老師是我們的第五任數(shù)學老師，一次第二節(jié)課下，同學們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。對著老師說：“我連第二題都沒有做完。老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節(jié)課，是兩個語文老師上的課數(shù) !盡管這樣，老師從來沒有抱怨?，F(xiàn)在一想起來，心里就有些酸。小學老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢 ? 現(xiàn)在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四?！币恢痹谖叶吇仨?。人生是短的，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。轉(zhuǎn)眼間，時光跳躍到現(xiàn)在，朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態(tài)，即將拿到小學畢業(yè)證書，懷揣著夢想踏上新的征途，步入新的校園。因此，我們得到了很多幫助，需要感謝身邊的每一個人，感謝他們一路的陪伴。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。多年 來，老師無私地付出著，一心投入教育事業(yè)。 謝謝辛苦付出的家長。臨近升學前期，幾乎每個家長都著急地焦頭爛額，在各個中學中不停奔走，只為給兒女找一所合適的中學，有一個好前程。 感謝朝夕相處的同學。越來越多的 笑臉記錄了我們友誼的點滴成長。上課時，我們雙眼緊盯黑板，盡力吮吸營養(yǎng)；下課后，我們談笑風生，一起長篇大論豪情壯志。 感謝我可愛的母校。母校的操場里印著我們體育課上運動的步子，母校的教室里蕩漾著我們的歡聲笑語，母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。 感謝老師隨風潛入夜，潤物細無聲的教導(dǎo)。 感謝同學日日夜夜的陪伴。 感謝母校不計回報，一直培育桃李的奉獻。我相信，今天我們?yōu)槟感Ｗ院?，明天，母校必然因我們榮光。而我在這六 年的快樂時光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。不管怎么樣，只要在小學里好好的努力過，就是在六年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號。緊張是因為剛來到這個學校，對學校的一切還什么都迷茫。當我分班時，看見單子上面謝著一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把 我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。但在我還沒進校的時候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯?，為什么不喜歡去這個新的大家庭。在童年里，我記得最清楚的便是五年級的那一次。袁老師是我們的數(shù)學老師，她是一位特級教師，教學水平相當高。 考試得了滿分的我更加驕傲，上課不專心聽講，作業(yè)不認真完成，心想：這些東西 我都會了，一點也不難。第二次考試才得 89 分。 一個星期一的下午，大隊輔導(dǎo)員要我們各班的大隊委和中隊長去開會，我們班的中隊長作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒有做完，所以比他晚了一些。 很快，最后的那題寫完了，我拿著筆和本子準備去開會，走到 教室門口，袁老師叫住了我，她平靜地對我說：“你不會要做曇花一現(xiàn)的人物吧？曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧？”這句話聽上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。當我第三次測驗再度獲得滿分時，袁老師向我露出了滿意的笑容。 小學畢業(yè)作文 600 字篇 5 小學六年級畢業(yè)作文 —— 回憶 回憶我爬上床，把 MP3 狠狠地塞進耳朵里，企圖逃出這噴涌而來的悲愴。 昔日的歡聲笑語今天回想起來還恍若昨日，但這珍貴的回憶不久之后就會被歷史的車輪碾碎，埋進記憶的深淵。 此時的我，早已拋棄人定勝天的孤傲。我的心如小小的寂寞的電影院，聽不到一絲聲響，盡是光與影的交錯。原本想丟掉這一切，重新開始，現(xiàn)在才知道，我根本不能做到那么不以物喜，不以物悲。 所謂的人生閱歷，不過是踩著過去的時光上 看到得一幅新的景象，可我完成了這第一步，卻好像失去了什么珍貴的東西。但不愿意歸不愿意，我畢竟走了上來，盡管丟失了很多我以前賴以生存，為之奮斗的東西。”可我認固執(zhí)的不接受，我希望能保留心里這一塊凈土，為與我相識 6年的伙伴們留一個空間，我不想忘記他們，他們曾是我的世界，現(xiàn)在也應(yīng)讓他們占據(jù)我心中的一角?；蛟S過了很久之后，我又會忘了 這種感覺。 小學畢業(yè)作文 600 字篇 6 小學六年級畢業(yè)作文 —— 畢業(yè)啦 有句話：“美好的日子總是過的特別快。六年了，六年春秋就這樣的過去了，快得沒能讓我好好的將他們記錄下來，沒留給我半點遐想的空間。心中不住抱怨時間之神的殘忍，為什么不能讓這六年變長一點呢？走出校門時，望著同學們或喜或悲的背影，真希望能 擁有一臺神奇的相機，將這一刻定格下來，成為永恒。 暑假期間，我和朋友去學校打籃球，我偷偷地回到六（ 3）班去看一看。這就是那個充滿活力的六（ 3）班，不應(yīng)該是曾經(jīng)的 `六（ 3）班，我仿佛還能在這里嗅出同學們熟悉的氣味。 看著那長長的考勤表，才發(fā)現(xiàn)我還有那么多的 話對他們說。你走后，就沒有人陪我在考試考得不好時一起嚎啕大哭；沒有人陪我逃學去打籃球；沒有人陪我在雨中像瘋子一樣狂奔；沒有人陪我一整天貓在圖書館里看書，沒有人?? 太多太多的話沒有說，太多太多的遺憾留下。 小學畢業(yè)作文 600 字篇 7 枝上的葉子被暖暖的風兒吹綠了，地上的濃蔭被火紅的驕陽照得更濃，畢業(yè)的來臨被班長的話映襯得更動人：“畢業(yè)之際，母校給予了我們多少快樂呀！讓我們?yōu)槟感Ｗ鳇c事吧！” 同學們紛紛點點頭，贊同著。可眼前的景象卻令我們目瞪口呆；有的書上滿是污點，有的書頁凌亂，真是面目全非。你瞧這邊，小紅正摩平書角呢！她一只手壓住書頁，另一只手自上而下輕輕撫平。每擦幾下，她就抖一抖樹上的橡皮屑，而那份對母校的感激也在這時更美麗動人??而我，一只勤勞的小蜜蜂也正端坐在桌前細心剪裁膠帶。接下來該補書了。 大功告成了，看書架上，那皺皺的邊角不見了，取而代之的是平整的書頁；那破損的傷疤不見了，取而代之的是賞心悅目的小布?。荒菨M是污點面孔不見了，取而代之的是白凈的面頰??這都是同學們的功勞呀！這都源于同學們心中對母校感激和回報之心！書籍因得到我們的呵護變得更美，我們也因圖書的變化而喜上眉梢，更因回報母校而綻開最真摯的笑容。 遙望窗外，晚霞用淡粉色妝點了整個天空，宛如一把火焰，照進了我們的心田，也點燃了我們心中那份回報母校的感激之火?? 小學畢業(yè)作文 600 字篇 8 小學六年級畢業(yè)作文 —— 回憶 回憶我爬上床，把 MP3 狠狠地塞進 耳朵里，企圖逃出這噴涌而來的悲愴。 昔日的歡聲笑語今天回想起來還恍若昨日，但這珍貴的回憶不久之后就會被歷史的車輪碾碎，埋進記憶的深淵。 此時的我，早已拋棄人定勝天的孤傲。我的心如小小的寂寞的電影院，聽不到一絲聲響，盡是光與影 的交錯。原本想丟掉這一切，重新開始，現(xiàn)在才知道，我根本不能做到那么不以物喜，不以物悲。 所謂的人生閱歷，不過是踩著過去的時光上看到得一幅新的景象，可我完成了這第一步，卻好像失去了什么珍貴的東西。但不愿意歸不愿意，我畢竟走了上來，盡管丟失了很多我以前