【正文】 的堅實基礎(chǔ)。 第五，落實國務(wù)院大 眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新精神，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，制定出臺了《商丘師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院設(shè)置方案》《商丘師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系設(shè)置指導(dǎo)意見》，把雙創(chuàng)工作融入人才培養(yǎng)全過程，組建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班。獲得省級特色專業(yè)建設(shè)點 3 個 。獲得省級教學(xué)團(tuán)隊 4個 。獲得省級教學(xué)名師 3人。 第 七，規(guī)范教學(xué)管理，加強制度建設(shè)。 三、廉潔自律，一崗雙責(zé) 五年多來，自己勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，把所有精力都放在了工作上。自覺遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，廉潔從政。 四、存在問題和不足 對黨規(guī)黨紀(jì)認(rèn)識與學(xué)習(xí)不到位，學(xué)習(xí)活動內(nèi)容不夠豐富，形式單一，黨建工作不夠深入和全面。應(yīng)用型教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式有待創(chuàng)新，“以人為本”的意識仍需加強，教學(xué)環(huán)境和條件保障有待進(jìn)一步完善。今后，我一定會繼續(xù)努力，戒驕戒躁，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮努力，踏實工作，為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，早日建成應(yīng)用技術(shù)大學(xué)貢獻(xiàn)力量。 每學(xué)期開學(xué)初，在宮校長的幫助和指點下，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。 （二）教務(wù)教學(xué)工作 教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。 結(jié)合本校師資情況，按照教育部課程設(shè)置，開足開齊有關(guān)課程，做到了三表（課程表，時間表，教務(wù)工作計劃表）的統(tǒng)一。 組織班主任對班級之星、校園之星進(jìn)行評比并進(jìn)行表彰。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。下學(xué)期，有可能還擔(dān)當(dāng)這份工作，我們一定會摒棄這一年工作的不足，盡心盡責(zé)做好這份工作。在教研組長的精心組織下，深入學(xué)習(xí)了課程改革教育叢書，領(lǐng)悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。 組織教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行教研活動，每個教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上好一節(jié)課。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了各年級的月考工作，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足有待解決： 一是深字的體現(xiàn)上還不夠。深入課堂，指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學(xué)、深入班級不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。我在其中只是做了自己應(yīng)該做的那一份工作，同時也還存在不少缺點和失誤。為此，本人以身示范，認(rèn)真組織本部門工作人員，加強政治思想和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力；力爭克服木桶效應(yīng)，工作有計劃、有檢查落實、有改進(jìn)措施。 二、加強學(xué)院師資隊伍建設(shè) ,提高師資隊伍的整體素質(zhì) 學(xué)院的發(fā)展需要建立一支高素質(zhì)的基本師資隊伍，通過引進(jìn)和崗位、技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一批具有高、精、尖、全的技術(shù)能手 ,造就一支具有講師、技師和高級講師、高級技師職業(yè)技術(shù)等級的雙師型師資隊伍，這是宏觀上抓師資隊伍梯隊建設(shè)的需要。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、 04 年招生計劃結(jié)合學(xué)院招生的實際狀況和校區(qū)分布特點，做好教師招聘錄用工作，確 保新學(xué)期正常平穩(wěn)開學(xué)。根據(jù)學(xué)院建設(shè)以應(yīng)用型、技能型人才為主，注重男女教師比例結(jié)構(gòu)，系部高技能型，多招聘工程師、技師和高級技師、兼職專職教師，改變我院師資、學(xué)歷、年齡、職稱等結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高級藍(lán)領(lǐng)學(xué)府師資隊伍的有關(guān)精神，參照各系 (部 )對不同專業(yè)教師的需求，吸收高等院校優(yōu)秀畢業(yè)生來充實、完善師資隊伍。 崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)：提高師資隊伍的整體素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，不能放松對現(xiàn)有中青年教師的培養(yǎng)，要有目標(biāo)的在現(xiàn)有中青年教師中培養(yǎng)拔尖人才 .我處在 04 年多次組織教師參加崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，其中 6 月份和 8 月份分別組織 86 名新教師進(jìn)行校史教育、職業(yè)道德、教學(xué)規(guī)范、學(xué)生管理、安全教育等內(nèi)容的崗前培訓(xùn)； 1月份學(xué)院為了實施多媒體教學(xué)和遠(yuǎn)程教育， 對在職 138 名教師進(jìn)行了計算機(jī)多媒體制作基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，考核全部合格，提高了教師利用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力；常年的心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等教師資格證書培訓(xùn)、高級工培訓(xùn)、 2 次技師和高級職業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)；全國高技能緊缺型人才培訓(xùn)；行為引導(dǎo)型教學(xué)方法培訓(xùn)；參加全市技能大賽前對汽車和計算機(jī)教師的強化訓(xùn)練等，請王驍勇副院長給教師進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)講座，請專家進(jìn)行李陽瘋狂英語講座；組織系部校區(qū)到常州技師學(xué)院、深圳高級技校、深圳技能培訓(xùn)中心等參觀考察，提高了教師的綜合素質(zhì)。根據(jù)我院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定，我處通過不同方式、各種渠道加強對教師的技 能培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批具有專業(yè)理論知識、實際操作能力的優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人，體現(xiàn)了對提高教師隊伍素質(zhì)的重視，和培養(yǎng)雙師型教師的決心。 （ 2） 1 人當(dāng)選為江蘇省技工教育發(fā)展研究學(xué)科帶頭人；我、梁修杰、張志新等五位同志被南京市職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室聘為南京市技校系統(tǒng)校際教研組副組長。 （ 3）樹立師資隊伍建 設(shè)的典型，發(fā)揮示范導(dǎo)向作用本 14 名優(yōu)秀教師分別被評為市交通局、市勞動局和省交通廳先進(jìn)教師和先進(jìn)教育工作者； 37 名教師分別被評為院級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者。我院同時獲得兩個項目的團(tuán)體第一名。宋云波老師在參加全國交通技工學(xué)校汽車專業(yè)課授課比賽中獲得二等獎。 三、教學(xué)管理規(guī)范化、制度化，堅持教學(xué)檢查，實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做到持續(xù)改進(jìn) 貫標(biāo)積極組織本處室員工，認(rèn)識學(xué)習(xí)質(zhì)量和安全貫標(biāo)有關(guān)基本知識，對照標(biāo)準(zhǔn)建立本處室管理質(zhì)量體系，轉(zhuǎn)變思想觀念強化教育服務(wù)意識和教學(xué)安全意識，樹立學(xué)生主體意識，重視教學(xué)過程和安全管理，堅持持續(xù)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)安全，讓學(xué)生、家長和用人單 位滿意。如：《南京交通技師學(xué)院實訓(xùn)基地管理辦法》、《南京交通技師學(xué)院教師聘任管理辦法》、《南京交通技師學(xué)院教學(xué)設(shè)備管理辦法（草案）》、《南京交通技師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)管理辦法（草案）》。檢查的主要內(nèi)容有：教學(xué)計劃、大綱執(zhí)行情況、專業(yè)建設(shè)（含師資配置）、課堂教學(xué)、實驗實習(xí)、教案、作業(yè)、教研、教改、教風(fēng)、師資隊伍建設(shè)、第二課堂、素質(zhì)教育、課外輔導(dǎo)、校園環(huán)境和安全穩(wěn)定等各個方面。我院教學(xué)檢查在 6 月 17 日得到了市交通局蔡陸軍副局長的書面的充分肯定與表揚。主要添置汽車、數(shù)控專業(yè)和基本教學(xué)設(shè)備，其中為各系（部）校區(qū)購置 151 臺電腦、 3 臺投影儀等電教設(shè)備、桑塔納 2021abs 電控故障實驗系統(tǒng)、桑塔納汽車微機(jī)控制故障檢測診斷實驗系統(tǒng)、廢氣分析儀、汽車專用示波器、數(shù)控機(jī)床、普通車床等 20 多套各種汽車檢測、拆裝設(shè)備和數(shù)控等各種專業(yè)教學(xué)實驗設(shè)備。 教材的購置：由于學(xué) 院規(guī)模擴(kuò)大，目前學(xué)院已經(jīng)擁有包括古泉、麒麟東等在內(nèi)的 14 個校區(qū)。教務(wù)處負(fù)責(zé)對教材采取社會招標(biāo)的方式，確定了實力強、信譽好的新華書店。創(chuàng)收的利潤不僅支付了圖書館人員的工資，還為學(xué)院圖書館的圖書采購節(jié)約了計劃資金。到目 前為止，我院共建實訓(xùn)、實習(xí)基地共 30 處，其中獅子壩汽車應(yīng)用實習(xí)實訓(xùn)基地成為南京大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院專門的實習(xí)基地。學(xué)院擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，教學(xué)場地、師資、設(shè)備等教學(xué)資源和后勤保障要同步跟上，為此，上半年召開教學(xué)資源協(xié)調(diào)專題會議 9 次，小會議、小協(xié)調(diào)不計其數(shù)，確保了新學(xué)期 5000 余人平穩(wěn)開學(xué)。先后考察了光華門、雨花臺、集慶門等 20 多個地方，每租一個地方要考察 35 次，為降低租金，為學(xué)院節(jié)約辦學(xué)資金往往一個校區(qū)要談 78 個回合，有時要請方方面面的關(guān)系幫助壓低租金，今年，自建了富貴山校區(qū)、浦口校區(qū)、麒麟南校區(qū)、麒麟東校區(qū)等直屬校區(qū)，安置學(xué)生 1600 人。更重要的是他的戰(zhàn)略意義： 2021 年南京教育白皮書： 2021 年所有學(xué)生都能上重點中學(xué)， 2021年后，技工學(xué)校招生相對困難，聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校作為我院生源基地，確保在招生相對困難的時候有穩(wěn)定 的生源 七、其他： 協(xié)助高職招生 申辦五年一貫制高職資質(zhì) 召開年初的教育咨詢委員會 承辦交通局高技能人才汽車維修工和計算機(jī)操作技能競賽 教師工資審核、系部校區(qū)資金平衡核算 八、不足之處和明年教學(xué)改革新思路 這幾年，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模有了較大的發(fā)展，有了一定的知名度，但是學(xué)院今后的發(fā)展任重道遠(yuǎn)，新校區(qū)的征地和建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)備的更新和投入需要大量的資金，而以上 3 項恰恰是制約學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵因素，盡管如此，明年我們在資金允許的范圍內(nèi)加大師資的引進(jìn)和培訓(xùn)的力度，將有限教學(xué)設(shè)備購置款用到刀刃上，發(fā)揮其最大的效率。一方面進(jìn)行專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置的市場調(diào)研和理論研究，適時的進(jìn)行新的專業(yè)開發(fā)和對老課 程的改造，增加專業(yè)外語、計算機(jī)應(yīng)用能力和職業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，使我們培養(yǎng)的學(xué)生符合我國融入國際經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的市場需求，提高就業(yè)率。同時要不斷的進(jìn)行教學(xué)手段的改革，基礎(chǔ)課采取多媒體教學(xué)模式，專業(yè)課采取理實一體化教學(xué)的模式，全面提高學(xué)院的現(xiàn)代化教學(xué)水平，為社會培養(yǎng)大量的名副其實的高技能人才。 篇三：教務(wù)處處長述職報告 2021，在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我和全處同志一起，順利的完成了以下主要工作： 一、學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 2021 年，黨中央、國務(wù)院召開了本世紀(jì)的第一次全國教育工作會議，胡錦濤總書記、溫家寶總理作了重要講話，會后《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式發(fā)布，這份指引未來十年我國教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，將中國教育帶入了新的起點，教務(wù)處處長述職報告。在高等教育領(lǐng)域，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是實現(xiàn)上述主題的重要路徑。把教學(xué)作為教師考核的首要內(nèi)容，把教授為低年級學(xué)生授課作為重要制度。 二、落實質(zhì)量工程，提高學(xué)校品牌價值 2021，繼續(xù)落實質(zhì)量工程，根據(jù)項目特點，組織跨學(xué)科團(tuán)隊，開發(fā)全球運營仿真系統(tǒng)，商務(wù)智能輔助決策系統(tǒng)，成功舉辦全國實驗教學(xué)研討會，與會人員逾 300 人，參會學(xué)校 100 多所，組織參加教育部實驗教學(xué)示范建設(shè)單位實驗教學(xué)成果展，全球運營中心接待了來自全國各地多所院校，擴(kuò)大了學(xué)校影響，提高了學(xué)校品牌價值 三、開展多元培訓(xùn)，提高系統(tǒng)集成效率 資源分配項目化所帶來的不確定因數(shù)，上萬學(xué)生所帶來的幾十萬條動態(tài)信息，教學(xué)管理人員流動所帶來的信息處理能力不穩(wěn)定性，這些因數(shù)成為 2021 教學(xué)管理工作的巨大挑戰(zhàn) ，教務(wù)處從教學(xué)管理業(yè)務(wù)流程，教學(xué)管理業(yè)務(wù)集成兩個角度對教學(xué)管理人員開成了多元培訓(xùn)，在不確定因數(shù)，動態(tài)信息，能力不穩(wěn)定性之間形成均衡，從而保證了教學(xué)管理系統(tǒng)的集成效率。它由排課、選課、上課，考試等組成；從質(zhì)量控制角度來看，它由教學(xué)組織、教學(xué)檢查、教學(xué)反饋等組成；從教學(xué)改革角度來看，它由項目申報、項目建設(shè)、項目檢查等組成。 2021 實施的一些教改項目，效果已經(jīng)并逐步顯現(xiàn)。 五、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高處理應(yīng)變能力 2021遇到的需要應(yīng)變能力事件主要有二方面：一是教學(xué)資源分配，政府采用項目制，且申報過程存在許多不確定因數(shù)，本人參加項目組進(jìn)行申報獲得成功；二是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的留級問題，考試作弊問題等，這都需要應(yīng)變能力， 2021 本人認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文件，領(lǐng)會各類規(guī)則與政策，和二級學(xué)院、學(xué)生、家長不斷溝通，和全處同志一起較為妥善的解決了問題。 篇四：教務(wù)處長述職報告 一直以來，我在思想上、行動上始終表現(xiàn)為熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)社會主義，擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是人類靈魂的工程師。amp。當(dāng)初競聘這個職位的初衷，是出于自己對教育事業(yè)的熱愛，希望能憑借自己的工作熱忱和專業(yè)素養(yǎng)為我校的發(fā)展壯大盡一份微薄之力，同時能使自己在工作鍛煉中積累經(jīng)驗，不斷成長。 第三篇：教務(wù)處長述職報告 述職報告 余信理 2021 年是學(xué)院首次參加高職人才培養(yǎng)工作評估的一年，在學(xué)校黨委和行政的 領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的發(fā)展和評估這個中心工作，學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力做好各項工作，實現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)。在貫徹落實上級和學(xué)校各項重大決策和工作部署中，能夠做到政令暢通，不打折扣。在廉政方面能時時提醒自己一定要要廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定?？朔烁鞣N困難，推動評建工作，組織數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)、填報；建設(shè)實習(xí)實訓(xùn)基地；開展專業(yè)剖析和說課活動；組織人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂、修訂；完成評估材料的撰寫工作和相關(guān)佐證材料、檔案資料的收集整理；提倡校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，完成了學(xué)校交給的評建工作任務(wù)。一方面努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)工作能力，對教材征訂、課程編排、學(xué)籍管理、考試組織、專業(yè)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)檔案、網(wǎng)站建設(shè)等教務(wù)工作加強管理，做好服務(wù)。