小學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書(shū)-在線瀏覽
2025-06-02 07:31本頁(yè)面
【正文】 瀚的海洋，一個(gè)人一生不可能把所有的書(shū)都讀完，更何況書(shū)還有好書(shū)和壞書(shū)之分，這就決定了我們讀書(shū)要有選擇 ,要有計(jì)劃。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。還可以把自己認(rèn)為 精彩的書(shū)介紹給大家。比較優(yōu)秀的作文、讀書(shū)筆記發(fā)表在班級(jí)文化墻上。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。） 運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。既可激發(fā)孩子們 的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。 家庭讀書(shū)活動(dòng)。 學(xué)校應(yīng)該設(shè)閱讀課，給學(xué)生閱讀時(shí)間。 第二篇：小學(xué)生應(yīng) 該怎樣讀書(shū) 小學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書(shū) 寧安市朝鮮族小學(xué)崔洪愛(ài) 童年是人生的起步階段，童年的閱讀經(jīng)驗(yàn)往往構(gòu)成一個(gè)人生命的底色。首先應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書(shū)，讀好書(shū)，為他們列出具體的書(shū)目；絕不能讓學(xué)生盲目地去讀。童年階段的閱讀是審美情感和美好的人生的起點(diǎn)，哪怕最優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，也很難單純憑借作品自身的資質(zhì)“不脛而走”，而需要通過(guò)推廣才能廣泛地被兒童接受，老師的兒童文學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)成為制約兒童經(jīng)典閱讀 的瓶頸。對(duì)其閱讀熱情要不斷予以鼓勵(lì)，予以強(qiáng)化。比如《 Q 版語(yǔ)文》、《秀逗古詩(shī)》，就要慎重對(duì)待，而更甚者，一些壞書(shū)，暴力兇殺，犯罪傾向類則要堅(jiān)決制之，要防止小學(xué)生受壞書(shū)的影響。勸學(xué)生讀書(shū)的多，但關(guān)心其讀什么書(shū)，該怎么讀的少。讓老師和學(xué)生知道學(xué)生應(yīng)該讀什么報(bào)，應(yīng)該怎樣讀書(shū)讀報(bào)。特別重要的是，要教會(huì)學(xué)生思考。必須使閱讀能達(dá)到這樣一種自動(dòng)化的程序，即用視覺(jué)和意識(shí)來(lái)感知所讀材料的能力要大大地超過(guò)“出聲地讀”的能力。一般不要讓學(xué)生盲目閱讀、無(wú)序閱讀、隨意閱讀。 讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書(shū)）。 開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。 .老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，做好每 天的摘錄和評(píng)價(jià)（短文不少于 300 字，評(píng)價(jià)不少于三處。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物。 利用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。教師應(yīng)該是讀書(shū)迷，言傳身教，并精心指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，讓學(xué)生把讀書(shū)形成一種習(xí)慣， 成為一種生活，讓他們?cè)谧x書(shū)中豐富情感、充實(shí)知識(shí)，明辨是非，修身養(yǎng)心，逐步成人成熟。只要我們做個(gè)有心人，留心觀察周圍的人和事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多可寫(xiě)的內(nèi)容： 寫(xiě)生活點(diǎn)滴。 寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。 寫(xiě)讀書(shū)筆記。 寫(xiě)讀后感。 寫(xiě)事物說(shuō)明。 寫(xiě)想法。 寫(xiě)記人記事的故事。 寫(xiě)回憶。 寫(xiě)信息。 寫(xiě)想象。 1寫(xiě)觀察。 1寫(xiě)風(fēng)景。 1寫(xiě)活動(dòng)。 第四篇：讀書(shū)筆記應(yīng)該怎樣寫(xiě) 條碼打印機(jī)數(shù)據(jù)采集器 RFID 設(shè)備 人們?cè)陂喿x的過(guò)程中，或是對(duì)書(shū)中的
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1