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法治實(shí)踐活動(dòng)感想最新心得體會共五篇-在線瀏覽

2025-06-02 03:21本頁面
  

【正文】 處罰年齡的 14歲孩子竟占了其中的 15。犯罪,無疑威脅著我們安定的生活,而法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。現(xiàn)在小小的放松,很可能在將來釀成大禍,難道要等到接受法律制裁的時(shí)候才悔恨嗎 ?我們一定 要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立法律意識,增強(qiáng)法制觀念,自覺遵紀(jì)守法,當(dāng)我們走出校園,融入社會后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。 法治實(shí)踐活動(dòng)感想最新心得體會 2 青少年是祖國的未來,民族的希望,搞好青少年法制教育,預(yù)防和減少青少年違法犯罪。 培訓(xùn)中,我在方老師的講解下對新教材有了較深入的理解。通過這次培訓(xùn)我所獲得的感想與體會可概括為以下三點(diǎn): 一、知道了新教材的編列目的、內(nèi)容的設(shè)計(jì) 培訓(xùn)中,方老師主要從三個(gè)維度來闡述新教材編列的目的,使我清楚的認(rèn)識到教科版《道德與法治》教材的編列目的在于同世界性學(xué)校德育變革相接軌,以順應(yīng)時(shí)代的變化,推動(dòng)社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材,進(jìn)課堂,進(jìn)頭腦。同時(shí),在解決日常問題的活動(dòng)過程中適時(shí)地結(jié)合學(xué)生身邊的例子加以講解,這樣有助于提高課程教學(xué)的整體效果。教材中的知識點(diǎn)相比以前老版的《思想品德》來說較新穎、實(shí)用。 二、認(rèn)識到整體把握《道德與法治》新教材的重要性 整體把握新教材不僅可以提高教師自身的素質(zhì),也有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。只有清晰地認(rèn)識并把握好課程知識的主線,才能更好地將知識有機(jī)地聯(lián)系起來。 三、認(rèn)識到應(yīng)該如何掌握新教材中的重難點(diǎn) 通過方老師、安老師的經(jīng)典剖析,使我認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破新教材的重點(diǎn)難點(diǎn) 。怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng),形成良好的政治素養(yǎng) 。我已經(jīng)認(rèn)識到在教學(xué)過程中,學(xué)生應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí),教師處于主導(dǎo)地位,加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng)。 此次培訓(xùn),受益匪淺,在方麗敏、安子琴老師精彩的講述中令我對新教材有了一個(gè)深入的了解,這將成為我在以后的教學(xué)中能夠正確掌握新教材的 重難點(diǎn)、駕馭政治課堂的寶貴經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財(cái)。走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。因此,這的確應(yīng)該引起社會的高度重視。借此機(jī)會,我特別向大家提出幾點(diǎn)建議: 一不帶通訊工具進(jìn)入校園,不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園,糾正網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)上養(yǎng)寵網(wǎng)上裝備網(wǎng)上交友等危害身心健康消耗家長錢財(cái) 和影響學(xué)習(xí)的行為。潔凈的環(huán)境完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌,也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。 三不“說謊小偷小摸義氣用事”。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,比高檔用名牌,過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想,得不到滿足就去偷去搶,墜入違法犯罪的深淵。 四不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡性事件,又何必逞一時(shí)之強(qiáng),釀終身大錯(cuò)呢 ?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué),同樣受到了不同程度的處罰,他們的行為其實(shí)就是我剛才所說的“義氣用事”,沒有約束好自己的行為,導(dǎo)致發(fā)生如此后果。最后用去家里上萬元不說,還被公安機(jī)關(guān)拘役。沒有規(guī)矩,不成方圓 。同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法知法懂法守法用法,做一個(gè)守法的小公民,從而平安健康茁壯地成長。每個(gè)國家都崇尚法治,都期待形成全面系統(tǒng)的法制國家。立法為執(zhí)法,為政府的行政行為或是人民群眾 的權(quán)益利益作保障,出不得差錯(cuò),更少不得關(guān)注度。 執(zhí)法的嚴(yán)格性更是對法律實(shí)施過程的保障。執(zhí)法過程必須要公正嚴(yán)格,秉持公正,不凸 顯個(gè)人主義和官僚主義,這是其二。要禁止司法行為中出現(xiàn)權(quán)錢交易現(xiàn)象,這一現(xiàn)象的產(chǎn)生無疑是給我國法制的執(zhí)行平添敗筆,更影響群眾的滿意度和認(rèn)可度。依法治國的全面推進(jìn)少不了全民的參與,需要全民認(rèn)識到自身行為的重要性,提高社會和諧健康水平。學(xué)技術(shù)的不懂法律,就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益,不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。對大學(xué)生加強(qiáng)法制教育,一方面是因?yàn)榉梢褲B透到社會生活、人的衣食住行等各個(gè)方面。在對 100 名 大學(xué)生進(jìn)行法制教育方面的問卷調(diào)查時(shí),對“你認(rèn)為學(xué)習(xí)法律是否重要”一題,100%的大學(xué)生選擇“重要”和“非常重要”,沒有一個(gè)大學(xué)生選擇“不重要’,問其理由時(shí),有 70%的大學(xué)生選擇“法律素質(zhì)是 21 世紀(jì)人才素質(zhì)的一個(gè)重要方面”。 (二 )加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要 第一,市場經(jīng)濟(jì)主體在法律上享有平等地位,任何一方不得強(qiáng)迫他方與之交易,不得把自己的主觀意愿強(qiáng)加給他方。如今的市場交易己極少有物物交換形式,絕大多數(shù)市場交易的時(shí)空跨度已大大增加。合同締結(jié)過程中當(dāng)事人雙方的權(quán)利義務(wù)和責(zé)任,合同的訂立步驟,合同的主要條款,合同的效力,合同的履行及違約責(zé)任等問題,都需要法律予以明確規(guī)范。第三,市場秩序需要法律予以調(diào)整和規(guī)范。 通過以上分析可以看出,市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的每個(gè)環(huán)節(jié)都與法律息息相關(guān),而高等院校培養(yǎng)的大學(xué)生將來必定要進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,成為市場經(jīng)濟(jì)的主體,從事市場交易活動(dòng)。黨的十七大報(bào)告中指出:“全面落實(shí)依法治國基本方略,加快建設(shè)社會主義法治國家。 (三 )加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是實(shí)現(xiàn)社會主義法治國家的需要 十七大指出:“民主法制建設(shè)與擴(kuò)大人民民主和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求還不完全適應(yīng),政治體制改革 需要繼續(xù)深化。當(dāng)今社會,信息泛濫,大學(xué)生中間出現(xiàn)了許多新情況、新問題,在高校中,我們吃驚地發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的法制觀念淡薄、法律常識缺乏,他們對網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的了解超過了對自己周圍生活的了解。作為社會主義的接班人,大學(xué)生的法制教育成功與否將成為我們實(shí)現(xiàn)社會 主義法治國家的必要條件。首先,社會主義法制建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一,精神文明建設(shè)的目標(biāo)就是要提高全民的思想道德、文化教育、法律意識水準(zhǔn)。為此十七大提出:“深入開展法制宣傳教育,弘揚(yáng)法治精神,形成自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍。各級黨組織和全體黨員要自覺在憲法和法律范圍內(nèi) 活動(dòng),帶頭維護(hù)憲法和法律的。所以我們要加強(qiáng)法治,下面給大家分享一些法治實(shí)踐活動(dòng)感想心得,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀! 【篇一】法治實(shí)踐活動(dòng)感想心得 “科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”在黨的十八提出以后,儼然已成為我國新形勢下依法治國的新十六字真言。從古至今,各個(gè)朝 代關(guān)于規(guī)范性的法律條文都是以當(dāng)時(shí)的具體形勢而提出并成文。 立法的科學(xué)化是防止不切合發(fā)展實(shí)際從而造成法制產(chǎn)生的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),怎么樣的立法程序是科學(xué)的,形成的法律法規(guī)是契合發(fā)展需要的 ?反腐力度的逐漸加強(qiáng),對法律執(zhí)行的要求就更加嚴(yán)格,對于反腐倡廉及黨內(nèi)法規(guī)中制度的建設(shè)更提出了新層次的要求,必須要確保對反腐行為的預(yù)防和控制力度。任何法令的形成都必須要扎實(shí)可行的予以實(shí)施,并且確保執(zhí) 法的過程無偏差,不給群眾造成生活和生產(chǎn)上的難題,這是其一;執(zhí)法過程必須要公正嚴(yán)格,秉持公正,不凸顯個(gè)人主義和官僚主義,這是其二。要禁止司法行為中出現(xiàn)權(quán)錢交易現(xiàn)象,這一現(xiàn)象的產(chǎn)生無疑是給我國法制的執(zhí)行平添敗筆,更影響群眾的滿意度和認(rèn)可度。依 法治國的全面推進(jìn)少不了全民的參與,需要全民認(rèn)識到自身行為的重要性,提高社會和諧健康水平。通過這次開會,我的感觸很多。既然是一些小事,那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,不需要?jiǎng)佑梦淦?,這樣會毀了大家。一個(gè)男生只是在外面剛 剛涮完墩布回來,不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。”可另一個(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對不起就完了,這衣服怎么辦。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。 接下來,又通過學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。 說到尊重,也與寬容緊緊相連。這樣才有資格接受別人的尊重,才有資格提“人。 【篇三】法治實(shí)踐活動(dòng)感想心得 按照司法部、全國律協(xié),省司法廳和省律協(xié)的安排布暑,自 7 月起至 12 月底在全國 律師隊(duì)伍中開展全面依法治國教育活動(dòng),漢中市司法局、市律師協(xié)會制定并轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于開展全面依法治國教育活動(dòng)的實(shí)施意見》按照實(shí)施意見要求,活動(dòng)的第一階段是動(dòng)員學(xué)習(xí)階段。通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué),我對黨的十九大精神尤其是《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,結(jié)合律師工作實(shí)際,體會如下 : 建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家,是全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)。在這個(gè)總目標(biāo)中,社會主義法治國家為我們描繪了宏偉藍(lán)圖,指明了前進(jìn)方向;中國特色社會主義法治體系則為我們繪制出路線圖,指明了具體路徑。 綜觀世界近現(xiàn)代史,凡是順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家都較好地解決了法治和人治的問題,否則就跳不出“人存政舉,人亡政息”的人治怪圈。 【篇四】法治實(shí)踐活動(dòng)感想心得 近段時(shí)間,學(xué)校開展了學(xué)法知法活動(dòng)。下面,我就談一談學(xué)習(xí)的感想: 在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后,讓我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。為了取得比較好的教學(xué)成績,有的老師采取了一些過激的行為,如體罰學(xué)生等。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地,保護(hù)少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責(zé)。教師要面向?qū)W生,對全體學(xué)生負(fù)責(zé),不要偏愛一部分人,歧視另一部分人。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素,肯定他們的微小進(jìn)步,尊重他們的自尊心,鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心,幫助他們滿懷信心的成長。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。對于情節(jié)極為惡劣,構(gòu)成犯罪的,要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。特別作為一 個(gè)班主任更應(yīng)該對班級里的每一個(gè)學(xué)生多接觸,多了解,和學(xué)生們主動(dòng)溝通,談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問題。在這個(gè)過程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過程,能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。在《教師法》中,這兩點(diǎn)是教師的為師之本。 作為教師,知法是重要的權(quán)利 義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。 【篇五】法治實(shí)踐活動(dòng)感想心得 藍(lán)天,它的內(nèi)涵是七色彩虹,潔白云朵,但總少不了密布的烏云;太陽,它的蘊(yùn)意是瑩瑩光無盡,絢爛璀璨,卻總抹不去太陽黑子??社會,它的含義是技術(shù)先進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),而潔白中卻存在污點(diǎn) —— 違法犯罪。家人心痛,親友在心痛,同學(xué)也在心痛?? 他懺悔地說道:“ x 著實(shí)艱苦,失去自由,失去親情,痛不欲生。讓我們反省自己,沉思他的歷史,是否要讓那段過去重演?? 忠言逆耳利于行 緊接著又是一位犯人在講述自己的曾經(jīng):在校學(xué)習(xí)時(shí),因不聽父母的良言,認(rèn)為自己的羽毛已經(jīng)豐滿,可以物通無阻地飛翔于藍(lán)天了。所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。當(dāng)母親哭著乞求他的時(shí)候,他卻不“懸崖勒馬“,直到”東窗事發(fā)”才知后悔。 19 歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春。他的面孔那般老實(shí),沒想到他卻是一個(gè)犯人。他原本成績還算較好,可卻善惡不分,認(rèn)識了一幫“二流子”,整天混在其中,慢慢地行為由善到惡,從小錯(cuò)到大錯(cuò)。敲詐、打架頻頻發(fā)生,終于狼鋃鐺入獄,獄中還頑固不化,可 x 痛苦使他途迷知返。 學(xué)法、懂法、守法,是反紀(jì)的“五指山”,常言道:魔高一尺,道高一丈。 第四篇:法治實(shí)踐活動(dòng)心得感想最新 法制教育對于種子是陽光,對于樹林是水,對于稻田是肥料??而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。其實(shí),法律與道德、宗教、紀(jì)律一樣規(guī)范著人們的行為,正是由于這 些規(guī)范的存在,我們的權(quán)利才得到了保障。下面我就給大家說一段真實(shí)的故事。一位 15 歲的中學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,唯一的缺點(diǎn)就是他從小學(xué)就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,母親為了看管兒子,放棄了家中的農(nóng)活,在城里租房子,陪讀。暑假中,母親又在網(wǎng)吧中找到了整整兩天沒有回家的兒子。回到 家中,兩人再次發(fā)生爭吵,他趁母親不備,順手拿起電源線從背后纏住了母親的脖子,致其昏迷。第二天中午回到家時(shí),他才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)死亡。 我還看到過這樣一篇報(bào)道,在上海, 14 至 16 歲的少年犯占未成年人犯罪的 64 1%。 作為中學(xué)生的我們,要遵紀(jì)守法,而遵紀(jì)是基礎(chǔ)。 同學(xué)們,從今天起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧。通過學(xué)習(xí),我對教育、行政等相關(guān)法律有了新的認(rèn)識,理解進(jìn)一步深化,并在工作中自覺用法律指導(dǎo)實(shí)踐。 想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有認(rèn)識上到位,才有行動(dòng)上的自覺。在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)識到,雖然自己知 道法律價(jià)值的重要性,但是由于相關(guān)法律知識準(zhǔn)備不夠充足,在處事中更多地想到運(yùn)用行政手段去管理事務(wù),而不善于運(yùn)用法律手段。 二、主動(dòng)認(rèn)真學(xué)法。來到新的崗位,我抓住各種法制培訓(xùn)、講座等機(jī)會了解法律知識點(diǎn),并在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《職業(yè)教 育法》、《民辦教促進(jìn)法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī),更深認(rèn)識到如何依法辦好教育事業(yè)。 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,嚴(yán)格依法行政、依法管理,才是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。依法行政是政府工作最有效的行為。公務(wù)員作為普法的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍,更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些,時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下,一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞,就很難修復(fù)。用事實(shí)對廣大群眾進(jìn)行法制教育,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),做好群眾思想工作,維護(hù)好社會穩(wěn)定,做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一??偨Y(jié)自身近期的學(xué)習(xí),有幾
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