【正文】 ，物品擺放有序，食物食用安全。 三、德育工作 落實德育計劃，認真整理資料，政教處把我們學校開展的德育教育活動整理入檔，努力完善文字資料 、圖片資料，不斷擴充實際內容。 在教師中開展了“二中是我家，發(fā)展靠大家”的主題教育活動，教師們獻計獻策，共謀學校發(fā)展之路，激發(fā)了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項工作如火如荼，蒸蒸日上。 五、教學工作 切實推進有效課堂達標活動開展，努力提高課堂教學效率，把縣教育局課堂教學改革逐項落實在行動上，執(zhí)行上，教務處重點抓住教師的學案制作，不間斷地對教師上課過程進行指導、規(guī)范，立足學生，對教師的 備課、授課、作業(yè)、輔導等環(huán)節(jié)，形成了教務引領，教師監(jiān)督，同科互助的喜人局面，將會有效地促進教學質量的全面提高。 學校組織教師去新湖中學、兗州一中等地學習和培訓，獲取新信息，以改進自己的教學。 六、校園文化環(huán)境衛(wèi)生 更換了教室內張貼內容，使之具有時代氣息和文化特色。 加強師德修養(yǎng)，結合縣教育局開展的教育行風建設，在教師中展開大討論，不斷加強教師教學的責任心，努力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，造就一支高素質的教師隊伍。在反饋會上，評估組對我校取得的成績給予了充分的肯定，主要成績與經驗表現(xiàn)在： 一、領導班子團結協(xié)作，學校管理日益規(guī)范。 在肯定成績的同時，評估組領導不僅為我校指出了素質教育過程中存在的問題和不足，也為我校提出了中肯的意見和建議。二是進一步理清思路，形成共識，凝聚合力，持續(xù)提升。四是進一步改善辦學條件。 根據滎陽市教育督導意見書和《鄭州市督導評估方案實施細則（試行）》的要求，我校迅速組織召開全體教師會議，會上根據評估組提出的問題，要求所有參會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，通過了恵廠小學教育現(xiàn)代化督導評估整改計劃。各處室對照問題限期整改，對于在短時期內能過整改的堅決整改，對遠期的或需要上級支持的制定出整改時間表，并在今后的工作中形成自 查自糾的長效機制。 侯擁軍負責檢查各項指標的落實情況， a3 部分學校發(fā)展的整改工作。 李楠負責 a2部分學生發(fā)展的整改工作。 趙華玲負責 a5部分教學設施的整改工作。 副組長的主要職責是：組織、指導并檢測指標達成進程；檢查各項指標的落實和執(zhí)行情況；做好校本評估的結果運用工作；針對整改過程中存在的問題研究解決辦法，落實相關制度和措施，做好校本評估的制度保障工作。 四、具體整改內容 問題一： 加強檔案管理，部分檔案資料不夠規(guī)范，目錄不完整，缺乏過程性內容，對指標體系的支撐力度不夠。在常規(guī)工作中，做到活動有方案、過程有記錄及圖像資料、活動結束有總結。 措施： 一、理清思路，形成共識，凝聚合力，持續(xù)提升。我校打算用一年的時間完成，首先組織全體教職工討論，我們的學校應該辦成怎樣？收集教職工意見后形成討論稿；然后咨詢專家，確定辦學理念和落實的策略；最后組織宣傳活動，讓學校的每一個成員熟知并形成內驅力。 四、開發(fā)利用一切可用資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。校園建筑設計立足于緊湊合理的總平面功能，布局、簡潔、活潑的建筑形象和豐富的綠化設計。使學校的主建筑及各種場所、各類設施，盡量體現(xiàn)自然美與傳統(tǒng)美的結合，清新優(yōu)美。 創(chuàng)設校園文化環(huán)境。校內櫥窗宣傳師生獲得的各種榮譽、學校的重要消息等，充分發(fā)揮“以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的教育功能。同時注重師生學習、辦公室環(huán)境的創(chuàng)設。通過多層次、多方位布置設計，創(chuàng)設出良好的學習工作環(huán)境。加強英語口語教育，研究新的教學模式，課堂突出口語訓練，老師加強自身修養(yǎng)，力爭三年內能達到用英語完成基本的課堂教學，課外班級和學校定期組織活動，創(chuàng)造條件走出去。學校目前雖然有一系列的制度，但內容不夠全面，且較零散，缺乏系統(tǒng)性，可操作性不夠強。我校將在一年內對現(xiàn)有的方案、規(guī)章制度進行全面的梳理、修訂和完善。 師資隊伍建設方面：教師學科搭配不合理，部分學科沒有專業(yè)課任教師。理論學習不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設、校本課程的開發(fā)、研究性學習的實施不夠扎實。少數教師在課堂教學模式的構建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學上浮躁不實；部分學科教學質量滯后，學生滿意率不高；教師隊伍還不 平衡，優(yōu)化教師結構，提高教師素質，穩(wěn)定教師隊伍，仍是一項十分緊迫而又艱巨的任務。我校擔負著上泉片教育研究、實驗任務。 樹立質量立校意識方面（ a4b 1 c37）：學校課充分發(fā)揮學校骨干教師群的明顯優(yōu)勢，加大教師培養(yǎng)力度，實施名師戰(zhàn)略，引領教師專業(yè)成長，最大限度地提高教師的質量立校意識和教育教學水平，認真 研究提高教育教學質量的方法和措施，確保教育質量的全面提升。學?？蛇B續(xù)以特色學校建設為契機，豐富文化內涵，努力提升辦學品味，爭創(chuàng)一流學校。 成員主要職責是：緊扣相應的專項評估指標，結合學校實際，以求真務實的態(tài)度作好校本評估專項指標的基礎性工作；多渠道收集每階段相關信息，對自評過程中積累的資料進 行系統(tǒng)整理，及時歸檔；認真作好每項校本評估記錄，分析每項指標的達成情況，撰寫專項自評報告。當評估結束后，校長陳泰立即召開校委會班子成員，認真研究。其次，由教導主任唐偉科制定整改措施，由副校長張澤慶負責具體落實。 （四）獎罰分明，實行責任追究制度 學校的主要領導為本次教育督導問題整改工作第一責任人，凡因工作不落實、措施不具體、責任不到位等影響工作大局的負責人要問責和追究。 三、整改期限 以上存在的問題，整改期限為 15 天。 總之，經過這次督導評估自評，使我們認識到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。 張義鎮(zhèn)上泉九年制學校 二 o 一一年三月 張義鎮(zhèn)上泉九年制學校教育督導評估 整改報告 根據我校制定的《教育督導評估整改計劃》，經學校領導、校委會認真研究，制定整改計劃，分解整改任務，落實整改工作，通過努力，確保證各項指標達標。我校為九年一貫制學校，現(xiàn)有在校學生數為522 人（其中住宿學生 195 名），共 13 個教學班。學?，F(xiàn)有教師 37 名。學校校園面積為 20988 平方米；建筑面積 3921 平方米；建有物理、生化實驗室、現(xiàn)代遠程教育教室（計算機室、多媒體室、光盤播放室、衛(wèi)星收視室）；擁有微機 45 臺，圖書室藏書總量8158 冊，生均 16冊。 二、自評結論 經過學校自評，我校教育督導評估自評得分 949 分。 師資隊伍建設方面：教師學科搭配不合理，部分學科沒有專業(yè)課任教師。理論學習不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設、校本課程的開發(fā)、研究性學習的實施不夠扎實。少數教師在課堂教學模式的構 建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學上浮躁不實；部分學科教學質量滯后，學生滿意率不高；教師隊伍還不平衡，優(yōu)化教師結構，提高教師素質，穩(wěn)定教師隊伍，仍是一項十分緊迫而又艱巨的任務。我校擔負著上泉片教育研究、實驗任務。 樹立質量立校意識方面（ a4b 1 c37）：學校課充分發(fā)揮學校骨干教師群的明顯優(yōu)勢，加大教師培養(yǎng)力度，實施名師戰(zhàn)略，引領教師專業(yè)成長，最大限度地提高教師的質量立校意識和教育教學水平，認真研究提高教育教學質量的方法和措施，確保教育質量的全面提升。學?？蛇B續(xù)以特色學校建設為契機，豐富文化內涵，努力提升辦學品味，爭創(chuàng)一流學校。校長陳泰及時召開校委會班子成員，認真研究。其次，由教導主任唐偉科制定整改計劃，由副校長張澤慶負責具體落實。 以上工作都 限期完成，屆時驗收。 問題 2：確立以人為本，以教師發(fā)展為本的師資隊伍建設理念，認真學習新篇二： 教育督導整改報告 [1]泗店鎮(zhèn)中心小學教育督導評估 整改工作總結根據我?！?2021 年教育督導評估自評報告》中存在的問題以及《寧陽縣督導存在問題整改反饋意見》，我校領導班子經過認真反思 、自查，對存在問題進行認真的梳理，制定出了切實可行的整改計劃，并經過校委會討論，提交全體教師會通過，最終形成如下整改計劃： 一、存在的問題和建議 學生養(yǎng)成教育需要加強。 辦學條件需要改善。 二、整改計劃 （一）成立整改領導小組為切實做好學校教育督導評估問題整改工作，加強組織、指導和督查力度，保證督導評估整改質量，我校成立了“教育督導 評估整改”組織機構，安排如下： 組長：劉方坤 副組長：翟文劍 成員：李培東薛愛麗王將尚永強任慶奎 （二）靠實職責 組長的主要職責是：根據學校發(fā)展規(guī)劃和各學發(fā)展目標，分解評估指標，明確分工與職責，落實工作進程； 副組長的主要職責是：組織、指導并監(jiān)測指標達成進程；檢查各學發(fā)展目標的落實和執(zhí)行情況，做好校本評估的結果運用工作；針對學校發(fā)展過程中存在的問題研究解決辦法，落實相關制度和措施，作好校本評估的制度保障工作。 （三）細化問題 學校領導教師一致表示：提出的問題及建議難得、可貴，是對我校今后工作的鞭策與指導。首先，成立了整改領導小組。 （四）獎罰分明，實行責任追究制度 學校的主要領導為本次教育督導問題整改工作第一責任人，凡因工作不落實、措施不具體、責任不到位等影響工作大局的負責人要問責和追究。 三、整改期限 以上存在的問題，整改期限為一月。 總之，經過這次督導評估自評，使我們認識到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。 四、整改措施及落實情況 問題 1：泗店鎮(zhèn)中心小學新教學樓的前期工程已經完工，本著少花錢，多辦事，不花錢，也辦事的原則，加大工作力度，采取有效措施，多渠道籌資金著手修建 300 米的操場，大約暑假后 100 米的直跑道就能使用。 五、今后的設想 我校的各項工作距我校的辦學目標，各級的要 求還有一定差距，在今后辦學工作中打算做好以下幾點： 強化領導，進一步完善制度，規(guī)范管理。 培訓教師，提高技能，提升質量，辦人民滿意的教育。 泗店鎮(zhèn)中心小學 二 o 一四年三月篇三：督導整改報告 督導整改報告針對縣教育局、政府督導室 2021 年 10 月份對我校的專項督導評估反饋意見，學校積極進行整改，現(xiàn)作整改報告如下： 一、隊伍建設 學校高度重視教學工作， 為教師提供充足的教育教學資源，學校加大了對教學儀器、圖書方面的投入，新購置教學儀器、圖書價值 2萬余元，圖書室面向教師、學生開放，提高了圖書利用率，有效地促進了教師的教和學生的學。 學校加強了對門衛(wèi)工作的管理，強化了門衛(wèi)工作的重要職責，上課期間及時關閉大門，對進出學校的人、車進行登記，解決了進出學校隨意性問題，有效地維護了學校聲譽和形象。學校安全方面：學校與班主任、與任課教師、與學生家長簽訂安全管理責任書；加強了安全備課，規(guī)范、及時的備課，使安全課堂更為精彩，安全課教師，安全作業(yè)及時批改，全批全改，發(fā)現(xiàn)存在問題及時改正，絕不留下隱患。 改善學校食堂衛(wèi)生狀況，對于食堂管理人員進行培訓和教育，加強食堂防鼠、防蚊工作，確保 衛(wèi)生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。 三、德育工作 落實德育計劃，認真整理資料，政教處把我們學校開展的德育教育活動整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴充實際內容。 在教師中開展了“二中是我家，發(fā)展靠大家”的主題教育活動，教師們獻計獻策，共謀學校發(fā)展之路，激發(fā)了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項工作如火如荼，蒸蒸日上。 五、教學工作 切實推進有效課堂達標活動開展，努力提高課堂教學效率，把縣教育局課堂教學改革逐項落實在行動上，執(zhí)行上，教務處重點抓住教師的學案制作，不間斷地對教 師上課過程進行指導、規(guī)范，立足學生，對教師的 備課、授課、作業(yè)、輔導等環(huán)節(jié)，形成了教務引領，教師監(jiān)督，同科互助的喜人局面，將會有效地促進教學質量的全面提高。 學校組織教師去新湖中學、兗州一中等地學習和培訓，獲取新信息，以改進自己的教學。 六、校園文化環(huán)境衛(wèi)生 更換了教室內張貼內容，使之具有時代氣息和文化特色。 加強師德修養(yǎng)，結合縣教育局開展的教育行風建設，在教師中展開大討論，不斷加強教師教學的責任心，努力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，造就一支高素質的教師隊伍。在反饋會上，評估組對我校取得的成績給予了充分的肯定，主要成績與經驗表現(xiàn)在： 一、領導班子團結協(xié)作，學校管理日益規(guī)范。 在肯定成績的同時，評估組領導不僅為我校指出了素質教育過程中存在的問題和不足，也為我校提出了中肯的意見和建議。二是進一步理清思路，形成共識，凝聚合力，持續(xù)提升。四是進一步改善辦學條件。 根據滎陽市教育督導意見書和《鄭州市督導評估方案實施細則（試行）》的要求，我校迅速組織召開全體教師會議，會上根據評估組