【正文】 咐病人要盡早手術(shù)。 精湛的醫(yī)術(shù)源自她孜孜以求的學(xué)習(xí)積累。 **主任尤其注重外出學(xué)習(xí)，聆聽專家的經(jīng)驗及最新診斷名詞，學(xué)習(xí)診斷思路和診斷的方法，不斷為病理診斷提供更完善的理論依據(jù)。她經(jīng)常把工作中想到的、看到的記錄下來，供以后查閱參考。廣泛的積累，認(rèn)真求實的鉆研讓她成為病理診斷的專家， 20xx 年被聘為 **市醫(yī)療事故鑒定委員會委員。她為病理科奉獻(xiàn)了 38 年，從不爭強斗狠，獲得了無數(shù)的榮譽，連續(xù)幾十年被評為優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者。病理科從剛開始起步的普通病理石蠟切片，到現(xiàn)在的術(shù)中冰凍診斷、 24 小時快速石蠟診斷、免疫組化技術(shù)、原位雜交技術(shù)（全市第一家）及病理組織庫的建立等工作都是在她的帶領(lǐng)下開展起來的。 她注重年輕病理診斷醫(yī)生的培養(yǎng)，定期組織講座，與大家一同學(xué)習(xí)提高。她制定了科訓(xùn)“人生一世少錯誤就在警鐘長鳴，馬行千里不失蹄只因步步謹(jǐn)慎”，并時常告誡大家：“診斷是一把看不見的手術(shù)刀，它的準(zhǔn)確性關(guān)系到病人 的治療，打官司賠錢是短暫的小事，但對病人的傷害和自己內(nèi)心的譴責(zé)將是一生的。 她，雖是醫(yī)生，卻不顧自己的病情給病人診斷至精；雖是主任，卻時常視自己為普通科員，做著最瑣碎的工作；雖是專家，卻時常把自己當(dāng)學(xué)員，嚴(yán)于律己。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 二、教學(xué)工作 在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對 典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。由于語文學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。四年級班主任述職報告 6 篇四年級班主任述職報告 6 篇。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合 唱隊伍 !做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師 (縣人大代表述職報告 )的良好形象，不辜負(fù)社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是為大家整理的主任述職報告 3 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。談起對學(xué)生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)。在此，我把自己一年來的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請批評指正。學(xué)校對處室職能的定位是“督導(dǎo)、服務(wù)、評估、協(xié)調(diào)”8 個字，就我個人理解，我認(rèn)為其核心就是 服務(wù)。為此，我給自己和部門工作人員提出了 6 字工作要求：熱心、齊心、用心。 二、主要工作 。在制度建設(shè)上我們堅持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整、修改與補充。目前，我們根據(jù)高中部席小宇、張曉爽等班主任的建議，正在擬訂《學(xué)生德育積分條例》，以使學(xué)生管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌，是一項長期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)。為配合班主任工作的順利開展，教育處嘗試從三個方面做了努力：加強教育和引導(dǎo)。正確的行動來源于正確的思想指導(dǎo)。學(xué)生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。而且我知道，我們的堵、壓會引起學(xué)生心理煩 惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。一年來，我們往返于東、西兩個校區(qū)，對午休、小班課、電視校會、周六晚、放學(xué)后等常規(guī)管理中的重點、盲點、難點實行走動管理，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規(guī)重點進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反潰引入競爭機制，常抓常新。為此，我們聽取了班 主任的意見和建議，引入競爭機制，讓各班在爭優(yōu)申報過程中提升班級常規(guī)管理水平，對優(yōu)秀班級實行掛牌制，激勵他們更上一層樓，激勵別的班級爭向靠攏。目前，我校共有日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級 19 個，自主管理示范班 9 個，優(yōu)秀值周班 17 個。 海爾集團總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。我們?nèi)w班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理不放松，取得良好成效。在信息化時代，我們?nèi)巳硕夹枰潆??！奔匆皇肿グ嘀魅闻嘤?xùn)，一手抓學(xué)生干部培訓(xùn)。如本學(xué)年共開展了 4 次班主任培訓(xùn)，其中 2 次是新班主任培訓(xùn)，主題分別為“學(xué)校德育管理理念、德育管理制度培訓(xùn)”和“如何有效開展家校聯(lián)系”； 2 次是全體班主 任培訓(xùn)：一為自主管理示范班經(jīng)驗交流，潭菊清、徐春梅、鄭曉剛、丁玉玲、李緒坤等老師做經(jīng)驗介紹；一為班級管理心理教育專題講座，通過“傷熊事件”引出關(guān)注學(xué)生心理健康的話題。 除定期開展培訓(xùn)會外，我們還積極編傭德育文萃》，將一些好文章及時推薦給班主任，讓處在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息，武裝頭腦，促進(jìn)工作。 。 。本學(xué)年，我們充分利用校會、櫥窗、宣傳板、廣播、電視等輿論宣傳工具，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，讓我們的教育在潛移默化中影響學(xué)生 。我們在本學(xué)年錄播了《對話》《東方時空》《動物世界》《科技博覽》等節(jié)目，定時播放，漸漸被學(xué)生認(rèn)可和接受，并從中受到了不少教育。我們也開展了“每周一歌”活動，把學(xué)生愛唱歌的熱情與唱好歌的導(dǎo)向有機結(jié)合，取得良好成效。以活動為載體，讓學(xué)生在參與、實踐、體驗中提高思想認(rèn)識，獲取一份認(rèn)同。本學(xué)年，主要協(xié)助策劃開展了下列 大型活動：校第六屆田徑運動會；東校區(qū)的“小制作、小發(fā)明、小科技”評比活動；東、西校區(qū)元旦迎新晚會；迎接市中學(xué)生日常行為規(guī)范檢查工作；開展“家庭禮儀”作業(yè)和“四個一”活動評選活動，評出“家庭禮儀”文明生 195 名，“四個一”活動優(yōu)秀生 234 名，并予以表彰；開展市級、校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”推薦評選活動，推出“身邊的榜樣、學(xué)習(xí)的楷?！睂？e辦“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”，樹正氣、促學(xué)風(fēng)，營造積極向上的校園氛圍；開展“每班一支歌”比賽活動（ 61 8070 701 等班級），展現(xiàn)班級風(fēng)采，增強班級凝聚力，豐富 班級文化；開展“安全教育周”活動；開展“中學(xué)生校服設(shè)計方案征集活動”和“學(xué)生校服設(shè)計展示活動”（預(yù)科部、 10 810）；舉辦國防教育報告會等；開展中小學(xué)生聯(lián)誼活動；承辦小學(xué)五年級學(xué)生家長懇談會等。 ，突出特色 。比如教育學(xué)生愛國首先就應(yīng)從愛校、愛家鄉(xiāng)做起，為此，我們啟動了“發(fā)揚萬里精神、建構(gòu)人文萬里”活動計劃，組織學(xué)生唱校歌、讀萬里創(chuàng)業(yè)史、聽董事長專題報告、討論“如何學(xué)萬里精神，如何做一名優(yōu)秀萬里學(xué)子”等，增強學(xué)生自豪感、自信心和愛校、創(chuàng)新、拼搏等意識，提升學(xué)生精神面貌，營造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)年 共召開 10 次德育研究會，把問題當(dāng)課題，研究討論。目前，我們共編印 5 期，報道學(xué)校德育工作動態(tài)，開辟班主任工作論壇，介紹德育管理新理論、新觀點，武裝德育工作者頭腦。非常高興的是我們的班主任正在努力從經(jīng)驗型向科研型發(fā)展，促進(jìn)了德育科研氛圍的形成。本學(xué)期我們 還啟動了寄宿制學(xué)校校園文化課題的研究。一年來，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實上服務(wù)不夠，敬請原諒。 ，表揚的少，批評的多，沒有做到。 在醫(yī)院，有這么一個 崗位，它無聲無息卻關(guān)乎生死，它平淡無奇卻石破天驚，因為它的診斷結(jié)果關(guān)乎的是無數(shù)個生命的歸宿、無數(shù)個家庭的酸甜苦樂，那就是病理診斷崗位。 從 1976 年 3 月進(jìn)入病理科開始，她就把敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、精益求精作為自己的職業(yè)準(zhǔn)則。 1978 開始，她作為全市不多的病理醫(yī)生配合公安局做尸體解剖工作確定死因。那時條件差 ，沒有專門的房屋和設(shè)備，她就和法醫(yī)們在露天解剖，一蹲就是一整天。膝關(guān)節(jié)一到氣候變化時就會出現(xiàn)積水，并逐漸出現(xiàn)了“骨刺”。 20xx 年、 20xx 年先后兩次惡性腫瘤手術(shù)也沒能把她打倒。其實，就是在家休養(yǎng)，她的手機也是 24 小時開機，為了病人的需要，時刻準(zhǔn)備著。第二天早上，她還是像往常一樣按時來上班?！彼偸沁@樣，把工作視為生命。而她卻依然怕耽誤工作，拒絕住院治療。周一又準(zhǔn)時出現(xiàn)在崗位上?！? **主任總是時刻想病人之所想。他們的診斷是“宮頸慢性炎，部分上皮內(nèi)腫瘤 3 級，累及腺體。 **主任先是看過了病歷，又詳細(xì)詢問了病史，然后仔細(xì)閱片，并對每一張切片做了記錄。為了避免病人和外單位出現(xiàn)醫(yī)療糾紛耽擱治療，他找到病人和家屬詳細(xì)地講解病情，同時說明活檢切片診斷上的困難，囑咐病人要盡早手術(shù)。 精湛的醫(yī)術(shù)源自她孜孜以求的學(xué)習(xí)積累。 **主任尤其注重外出學(xué)習(xí)，聆聽專家的經(jīng)驗及最新診斷名詞，學(xué)習(xí)診斷思路和診斷的方法，不斷為病理診斷提供更完善的理論依據(jù)。她經(jīng)常把工作中想到的、看到的記錄下來，供以后查閱參考。廣泛的積累，認(rèn)真求實的鉆研讓她成為病理 診斷的專家， 20xx 年被聘為 **市醫(yī)療事故鑒定委員會委員。她為病理科奉獻(xiàn)了 38 年，從不爭強斗狠，獲得了無數(shù)的榮譽，連續(xù)幾十年被評為優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者。病理科從剛開始起步的普通病理石蠟切片，到現(xiàn)在的術(shù)中冰凍診斷、 24 小時快速石蠟診斷、免疫組化技術(shù)、原位雜交技術(shù)（全市第一家）及病理組織庫的建立等工作都是在她的帶領(lǐng)下開展起來的。 她注重年輕病理診斷醫(yī)生的培養(yǎng)，定期組織講座，與大家一同學(xué)習(xí)提高。她制定了科訓(xùn)“人生一世少錯誤就在警鐘長鳴，馬行千里不失蹄只因步步謹(jǐn)慎”，并時常告誡大家：“診斷是一把看不見的手術(shù)刀，它的準(zhǔn)確性關(guān)系到病人 的治療，打官司賠錢是短暫的小事，但對病人的傷害和自己內(nèi)心的譴責(zé)將是一生的。 她，雖是醫(yī)生，卻不顧自己的病情給病人診斷至精；雖是主任，卻時常視自己為普通科員，做著最瑣碎的工作；雖是專家，卻時常把自己當(dāng)學(xué)員，嚴(yán)于律己。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 二、教學(xué)工作 在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。由于語文學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán) 環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。四年級班主任述職報告 6 篇四年級班主任述職報告 6 篇。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍 !做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師 (縣人大代表述職報告 )的良好形象，不辜負(fù)社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是為大家收集的主任述職報告 7 篇，歡迎閱讀與收藏?？墒俏艺媲械馗惺艿揭粚W(xué)年竟然這么快地結(jié)束了，驀然回首，往事歷歷在目。” xx 年的我是幸福的，因為有著愛我的親人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們； xx 年的我工作是無愧的，因為我堅持著“認(rèn)真、務(wù)實”的工作作風(fēng)，在當(dāng)好任課教師的同時還有條不紊地開 展好了教務(wù)處的工作，而且取得了令人滿意的成績。我深深知道，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個優(yōu)秀的教師，而一個優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識，扎實的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。在教學(xué)中，我努力改變觀念，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)，所以不管教務(wù)工作有多忙，我都要認(rèn)真鉆研教材，有時還在網(wǎng)上查資料，做到備課、上課兩不誤。但我堅信，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。 二、推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，對教師負(fù)責(zé) 教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，正是基于這一理念，教務(wù)處把提高群體 教育教學(xué)能力作為一項重要內(nèi)容。 10 月 21 日帶王愛飛、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動；10 月 29 日，派王麗莎、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場觀摩課活動，并把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗帶回學(xué)校。通過“互相聽課”、“研 討課”、“隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評課，反思，既有自己的思考，也有集體的智慧。這些活動的開展，使本學(xué)期新課程理論的實施落到了實處，教師們都感覺到了實實在在的提高，好課率全面提高。教務(wù)處能堅持對學(xué)校工作進(jìn)行長期、有效的管理，定期檢查、督促。另外還能緊緊圍繞教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展了扎實有效地健康教育工作。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。本學(xué)期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動，促進(jìn)了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成，學(xué)校各項常規(guī)得以很好地落實。 以活動引領(lǐng)，促學(xué)生全面