【正文】 都不愿意跟昊天同桌的話，他就得一個人坐在課室最后面了。 “媽媽，您不是法律系畢業(yè)的高材生嗎，憲法是不是規(guī)定了中華人民共和國公民在法律面前一律平等、國家尊重和保障人權(quán)呀 ?” 媽媽一下愣住了。您送我去上學，培養(yǎng)我德智體美勞全面發(fā)展 。 “小丫頭，會拿憲法來壓我了。經(jīng)此一役，憲法已經(jīng)在我的心里長成了一棵小樹，給予我堅持自己的力量和勇氣。我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。讓我們知道：作為一名少先隊員，應(yīng)該知法、學法、守法，懂法、用法，學會用法律來保護自己的合法權(quán)益。 怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢 ?首先，我們要知法、學法、守法。我們小學生更要從小知法，學法。 其次，我們要懂法、用法。我們還要學會用法律武器保護自己，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰，這些違紀違法現(xiàn)象，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便，給社會治安帶來的混亂。 可見，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為 。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智 。讓我們做個學法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍天下茁壯健康、快樂地成長 ! 第二篇： 2020 憲法晨讀心得體會 800 字優(yōu)秀 我國現(xiàn)行憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的憲法，一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究。 設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念 。設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。 首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為文明的傳播者，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們 的人生道路就一清二楚。既然我們已經(jīng)認識了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。當然你也有另外一種選擇 — 守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在 你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎 ?第三是用法。法制的尊嚴也在于我們的維護，看到有人公然觸犯法律，違犯憲法等法律時，我們可以制止勸告、可以挺身而出、也可以檢舉揭發(fā)，用自己的行動嚴厲打擊違法的囂張氣焰，維護憲法的公平公正，使 得依法治國的觀念深入人心，使得公正、和諧的陽光普照大地 ! 2020憲法晨讀心得體會 2 憲法修改集中體現(xiàn)了理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重大成果，體現(xiàn)了以黨中央治國理政、與時俱進的戰(zhàn)略高度和責任擔當。工作實踐中，不忘初心，牢記使命，在思想指引下，奮力譜寫秦皇島教育發(fā)展新篇章，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻應(yīng)有力量。本次憲法修改根據(jù)中國改革、建設(shè)和發(fā)展的新需要， 將思想載入憲法，充分體現(xiàn)了理論自信。這次憲法修正案的高票通過反映了人民的所思所想，體現(xiàn)了民心所向，順應(yīng)了時代發(fā)展要求，真正做到了科學立法、民主立法、依法立法。 憲法修改是民之所盼，得民心、順民意，是時代發(fā)展需要，更為高校大學生思想政治教育工作提出了新要求。 作為一名黨員，我也積極學習了這次憲法修正的具體內(nèi)容，深刻感受到此次修訂憲法的深刻意義。此次憲法修正，更是順應(yīng)了時代要求，是民心所向、大勢所趨。 同學們，現(xiàn)在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗 ?而不是星條旗或者太陽旗呢 ?為什么我們每天都要來上學，而不是想來就來，想去就去呢 ?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說是由憲法規(guī)定的。 本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚憲法精神，科學和諧發(fā)展”。具有法律效力的根本大法。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。 三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢 ? 學校是我們大家共同學習 生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。從之，純?nèi)缫?，繳如也，繹如也，以成”。好吧，今天我就女承母業(yè)，繹如以成給大家來一曲：《聆聽，我的憲法樂曲》。 與憲法初次相識，源于我的奶奶。直到我國第一部《憲法》正式頒布，第九十四條明確規(guī)定“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利。畢業(yè)時，她卻出人意料地選擇回到了山村，成為一名小學語文教師。當 他們能夠走出大山，放眼世界時，我覺得很值得。她把憲法的種子播撒開來，也種在了我的心里。 “我宣誓，忠于中華人民共和國憲法 !” “媽，你在練什么呀 ?” “我在練習憲法宣誓呢 !這是今年憲法修改的重要內(nèi)容，國家工作人員就職時都要進行憲法宣誓。憲法宣誓”就是讓 自己銘記堅持，讓他人見證監(jiān)督啊。此時，憲法的種子不知不覺間已經(jīng)萌芽破土、快速成長起來。 六年級上學期，班主任安排我和班里最調(diào)皮的男生昊天同桌，“五下六上成績對小升初來說最重要了，影響你學習怎么辦 !”媽媽火急火燎的要去找老師。急中生智，我跑去書房拿出《憲法》單行本， 亮在媽媽面前。 “媽媽，您平時也身體力行、倡導(dǎo)平等的，在家里你提倡男女平等，讓爸爸分擔家務(wù) 。昊天也有接受教育的權(quán)利啊，他只是調(diào)皮一點，難道就該受歧視嗎 ?” 媽媽一下臉紅了。 期末考試我的成績首次進入全班前三名，昊天的學習成績也有所提高，媽媽終于放心了。 2020憲法晨讀心得體會 5 12 月 4 日，是法制宣傳日。學校為了讓我們平安健康地成長，特意開展了一次學習法律知識的活動。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。法律是任何一個公民都應(yīng)當遵守的。學習法律的途徑有很多：上網(wǎng)、讀書、看報、看電視 ??我們只有做到知法，學法，才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。我們只知法、守法，是不行的。 在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀的事。 那么 ，我們要及時上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來處理，防止小事鬧大。同時也會成為我們的秘密武器，是我們的保護傘，保護我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行，遠離脆弱，變得堅強 。我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。讓我們知道：作為一名少先隊員，應(yīng)該知法、學法、守法，懂法、用法，學會用法律來保護自己的合法權(quán)益。 怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢 ?首先，我們要知法、學法、守法。我們小學生更要從小知法，學法。 其次，我們要懂法、用法。我們還要學會用法律武器保護自己，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰 ??,這些違紀違法現(xiàn)象，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便，給社會治安帶來的混亂。 可見，