【文章內容簡介】 具體內容，深刻感受到此次修訂憲法的深刻意義。從我國歷次憲法修正的內容來看，我國憲法依據的是我國改革開放和社會主義現代化建設的實踐與發(fā)展，是一個探索實踐和不斷完善的過程。此次憲法修正，更是順應了時代要求，是民心所向、大勢所趨。 2020憲法晨讀心得體會 3 大家早上好 !今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，科學和諧發(fā)展》 。 同學們，現在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗 ?而不是星條旗或者太陽旗呢 ?為什么我們每天都要來上學，而不是想來就來，想去就去呢 ?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說是由憲法規(guī)定的。今年的 12 月 4 日是我國第八個法制宣傳日。 本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚憲法精神，科學和諧發(fā)展”。那么什么是憲法 ?憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度。具有法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法 是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。 憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路 !年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出 一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議： 一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網絡。糾正網絡游戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。 二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。 三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。 在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢 ? 學校是我們大家共同學習 生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發(fā)現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。 同學們：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。 2020憲法晨讀心得體會 4 繹如是我的名字，是我學法律的媽媽從《詩經》中覓得：“樂其可知也，始作，翕如也 。從之，純如也，繳如也，繹如也，以成”?！袄[如以成”指的是連續(xù)不斷，最后完成樂曲。好吧，今天我就女承母業(yè)，繹如以成給大家來一曲：《聆聽，我的憲法樂曲》。 第一樂章，初識憲法。 與憲法初次相識，源于我的奶奶。她出生在山村，在她那個年代，讀書是“少數人”的權利，所以奶奶像我這么大的時候，從來沒有走出山村，只認得自已的名字。直到我國第一部《憲法》正式頒布，第九十四條明確規(guī)定“中華人民共和國公民有受教育的權利。”奶奶終于有了讀書的機會，后來，奶奶考取了縣城師范中專，成了飛出山村的金鳳凰。畢業(yè)時，她卻出人意料地選擇回到了山村，成為一名小學語文教師。我曾經問過奶奶：回到山里，一教就是幾十年的，您不覺得枯燥嗎 ?奶奶淡淡一笑，思緒仿佛回到從前：嗯，每一屆教的孩子都不一樣，我覺得很有趣。當 他們能夠走出大山，放眼世界時，我覺得很值得。 奶奶是幸福的，她用平凡的一生，踐行了自已的理想，給予孩子們愛與榜樣，努力讓每一位孩子享受憲法賦予的受教育權。她把憲法的種子播撒開來，也種在了我的心里。 第二樂章，見證憲法。 “我宣誓，忠于中華人民共和國憲法 !” “媽，你在練什么呀 ?” “我在練習憲法宣誓呢 !這是今年憲法修改的重要內容，國家工作人員就職時都要進行憲法宣誓?！? “為什么呢 ?” “國家工作人員負有保證憲法實施、維護憲法尊嚴的職責。憲法宣誓”就是讓 自己銘記堅持，讓他人見證監(jiān)督啊?！? “那我也要去見證 !” 在媽媽憲法宣誓的現場，我聽著她鏗鏘有力的誓詞，看著她制服肩上的國徽，我對媽媽的理解更深了一層。此時，憲法的種子不知不覺間已經萌芽破土、快速成長起來。 第三樂章，憲法維權。 六年級上學期，班主任安排我和班里最調皮的男生昊天同桌，“五下六上成績對小升初來說最重要了，影響你學習怎么辦 !”媽媽火急火燎的要去找老師。我非常著急，因為大家都不愿意跟昊天同桌的話，他就得一個人坐在課室最后面了。急中生智，我跑去書房拿出《憲法》單行本， 亮在媽媽面前。 “媽媽，您不是法律系畢業(yè)的高材生嗎，憲法是不是規(guī)定了中華人民共和國公民在法律面前一律平等、國家尊重和保障人權呀 ?” 媽媽一下愣住了。 “媽媽，您平時也身體力行、倡導平等的，在家里你提倡男女平等，讓爸爸分擔家務 。您送我去上學，培養(yǎng)我德智體美勞全面發(fā)展 。昊天也有接受教育的權利啊，他只是調皮一點，難道就該受歧視嗎 ?” 媽媽一下臉紅了。 “小丫頭，會拿憲法來壓我了。 期末考試我的成績首次進入全班前三名，昊天的學習成績也有所提高，媽媽終于放心了。經此一役 ，憲法已經在我的心里長成了一棵小樹，給予我堅持自己的力量和勇氣。 2020憲法晨讀心得體會 5 12 月 4 日，是法制宣傳日。我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。學校為了讓我們平安健康地成長，特意開展了一次學習法律知識的活動。讓我們知道：作為一名少先隊員，應該知法、學法、守法，懂法、用法，學會用法律來保護自己的合法權益。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。 怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢 ?首先，我們要知法、學法、守法。法律是任何一個公民都應當遵守的。我們小學生更要從小知法 ，學法。學習法律的途徑有很多：上網、讀書、看報、看電視 ??我們只有做到知法，學法，才能知道什么樣的事我們應該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。 其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學會用法律武器保護自己，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。 在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰，這些違紀違法現象，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便，給社會治安帶來的混亂。 那么 ，我們要及時上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來處理，防止小事鬧大。 可見，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為 。同時也會成為我們的秘密武器，是我們的保護傘，保護我們的合法權益不受侵害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智 。讓我們與法同行，遠離脆弱，變得堅強 。讓我們做個學法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍天下茁壯健康、快樂地成長 ! 第三篇：憲法晨讀心得體會 憲法晨讀心得體會 關于憲法晨讀的心得體會 12 月 4 日，是法制宣傳日。我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。學校為了讓我們平安健康地成長，特意開展了一次學習法律知識的活動。讓我們知道：作