【正文】 的一個(gè)月中，我自己竟然經(jīng)歷了這么多，而且在移動(dòng)工作的每一天，都會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的充實(shí)感，也發(fā)覺(jué)自己在這過(guò)程中在慢慢地成長(zhǎng)著。雖然現(xiàn)在已經(jīng)大三了，學(xué)習(xí)上也會(huì)比較忙，需要考取各種證， 還要更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，但是我還是打算繼續(xù)堅(jiān)持下去，合理安排地好時(shí)間，平衡好工作與學(xué)習(xí)兩 者之間的關(guān)系，這樣就不會(huì)覺(jué)得每天會(huì)很混亂。當(dāng)我沒(méi)有來(lái) 10086 客服中心之前， 10086 給我的感覺(jué)是從事這份工作的人必須是相當(dāng)專業(yè)的，因?yàn)槊看卧趽艽?10086時(shí)，里面的工作人員是無(wú)所不能，我們咨詢的問(wèn)題他們幾乎都能幫我們解決，所以我覺(jué)得還是挺有壓力的，擔(dān)心自己到時(shí)候不能幫客戶解決問(wèn)題該怎么辦，自己給解釋錯(cuò)了該怎么辦等等，有好多好多的擔(dān)心，現(xiàn)在依舊還記得第一次接電話的情景，當(dāng)時(shí)老師讓我們每人接一個(gè)電話，開(kāi)始我一直不敢，當(dāng)大多數(shù)同事都接了后，我也 就不再退縮了，反正到最后還是要接的，更何況還有老師在身邊，當(dāng)電話一簽入，心里就特別緊張，一時(shí)竟然忘記話該怎么說(shuō)了，手也不知道該點(diǎn)哪里了，學(xué)的知識(shí)竟然都不知道怎么使用了，最后在老師的幫助下完成了第一個(gè)電話，接完第一個(gè)電話后，再接下一個(gè)時(shí)，竟然也不太緊張了。 在移動(dòng)的這些日子里，真的很 感謝一直陪伴我們一路走過(guò)來(lái)的老師，從面試、培訓(xùn)、接話，都給予我們莫大的鼓勵(lì)和支持，每當(dāng)我們遇到問(wèn)題，老師都會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)給與我們指導(dǎo)，一遍遍不厭其煩的給我們解答，當(dāng)我們說(shuō)自己不行時(shí)，鼓勵(lì)我們要相信自己，雖然老師有時(shí)比較嚴(yán)厲，但是正是因?yàn)閲?yán)厲我們的業(yè)務(wù)水平才能有提高，我們才會(huì)更快的獨(dú)當(dāng)一面，所以很感謝老師們?cè)谖覀儾粩喑砷L(zhǎng)的道路上給予我們的幫助。對(duì)于還 在上學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，移動(dòng)給予我們這次的機(jī)會(huì)，是很寶貴的，對(duì)于我們的成長(zhǎng)是很有幫助的，在這里我不僅僅認(rèn)識(shí)了更多的人，從他們身上學(xué)習(xí)借鑒我自己所欠缺的，還讓我體會(huì)到了生活的艱難，父母賺錢的不易，所以我會(huì)更加珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在我們還剩下不多的大學(xué)時(shí)光。通過(guò)本次講課，我最大的收獲是觀念上的，那就是我對(duì)新課改理念有更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課改下的課堂教學(xué)有更深刻的理解與把握。 新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為學(xué)生是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的主體，學(xué)生的發(fā)展是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。所以在課堂上，我們應(yīng)激發(fā)學(xué)生回答的欲望，讓他們有充分發(fā)表自己看法和真實(shí)想法的機(jī)會(huì)，變“一言堂”為“群言堂”。因?yàn)閿?shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，因此我們倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等合作的師生關(guān)系 ，營(yíng)造同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)的良好氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的條件。 美國(guó)心理學(xué)家布魯納說(shuō)，興趣是最好的老師。沒(méi)有興趣，沒(méi)有學(xué)生的積極參與，任何教學(xué)活動(dòng)都是低效的。因此，我們應(yīng)讓數(shù)學(xué)走向生活，讓生活走進(jìn)課堂，這樣才能將知識(shí)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)習(xí)真正服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)。 三、整合教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材。因此，我們應(yīng)積極開(kāi)發(fā)，利用各種教學(xué)資源，為學(xué)生提 供豐富的學(xué)習(xí)素材，自覺(jué)改變傳統(tǒng)的“教教材”為“用教材”，讓課本上的知識(shí)“活”起來(lái)。 四、倡導(dǎo)自主 、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐精神。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)就應(yīng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。新課程要求與之匹配的學(xué)習(xí)方式，它不再是單一的，枯燥的，以被動(dòng)聽(tīng)講和練習(xí)為主的方式，數(shù)學(xué)教學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自主探索與合作交流，學(xué)生在觀察、實(shí)踐、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，逐步形成自己對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和有效的學(xué) 習(xí)策略。教師應(yīng)該堅(jiān)持做到三個(gè)“不”。盡可能地提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己去理解、感悟、體驗(yàn)，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)水平的提高。 一直盼望著這次拉練活動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得不要總是悶頭干活，而是要多抬頭看路，多向別人學(xué)習(xí)。去永昌小學(xué)的時(shí)候，正值學(xué)生放學(xué)，教師有序的組織學(xué)生站著筆直的排轉(zhuǎn)直角出校門。 山 上小學(xué)的德育活動(dòng)因地制宜，針對(duì)學(xué)生多數(shù)是農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工子女的實(shí)際情況，從小處著眼訓(xùn)練他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且從孩子的內(nèi)心深處關(guān)心他們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，為這些孩子營(yíng)造了一個(gè)良好的家園。 拉練很快結(jié)束，但是帶給我的絕不止這些文字來(lái)得那么簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)了，收獲了，感動(dòng)了，更成長(zhǎng)了。鎮(zhèn)黨委決定召開(kāi)了本次領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)右玉精神，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”專題民主生活會(huì)。 一、對(duì)“右玉精神”的認(rèn)識(shí)右玉精神” （一）學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“右玉精神”，必須深刻理解和把握“右玉精神”的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。不久前，劉云山同志到右玉考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，右玉書(shū)記們選擇了種樹(shù)，實(shí)際上是選擇了“為官一任、造福一方”的理想，選擇了“山河秀美、人民幸?！钡男拍睿x擇了“心憂天下、關(guān)愛(ài)百姓”的情懷。劉云山同志對(duì)“右玉精神”的高度評(píng)價(jià)和深度闡發(fā)，進(jìn)一步加深了我們對(duì)“右玉精神”的理解，也為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“右玉精神”指明了方向?！? （二）學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“右玉精神”，必須堅(jiān)定轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的牢固信念。興起學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“右玉精神”新高潮，就是要廣大干部群眾進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到，轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展是關(guān)乎山西發(fā)展全局和全省人民根本利益的大事，是山西最大的強(qiáng)省富民工程。右玉干部執(zhí)政為民、尊重科學(xué)、百折不撓、艱苦 奮斗，體現(xiàn)了一種不懈怠、不放棄、苦干實(shí)干的良好傳統(tǒng)，體現(xiàn)了同心同德抓發(fā)展、一心一意辦實(shí)事的良好政風(fēng)，體現(xiàn)了真抓實(shí)干、踐行宗旨的良好作風(fēng)。學(xué)得多，理解得少，具體工作體現(xiàn)少。本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，使我 2 在理想信念上對(duì)黨的思想路線、組織建設(shè)等各方面有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，但是還有待于在工作中的進(jìn)一步落實(shí)。從實(shí)際工作中看，自己總覺(jué)得工會(huì)工作邊緣化、可有可無(wú)，怕工作不到位，又怕做過(guò)頭，更談不上大膽創(chuàng)新。存在工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作不深入的問(wèn)題。總感到基層那點(diǎn)事自己都經(jīng)歷過(guò)，都比較清楚，沉不沉下去必要性不大。 三、原因分析 認(rèn)真分析自身建設(shè)上之所以存在必須解決問(wèn)題的原因，具體如下： 一是理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向。三是思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問(wèn)題上唯上思想較重，屬于缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神的表現(xiàn)。在下一步的工作中，我將轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)“右玉精神”中堅(jiān)持不懈、艱苦奮斗的精神，真正俯下身子、放下架子、穩(wěn)住心神、使出干勁，開(kāi)創(chuàng)薛 00 鄉(xiāng)工作新的局面。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出的各項(xiàng)決策。要經(jīng)常深入基層進(jìn)行檢查指導(dǎo)，從源頭治理的角度，積極研究探索行之有效的工作方法，全面了解和掌握第一手資料，不斷轉(zhuǎn)變工作方法，加大工作力度，提高工作效率。新中國(guó)成立 60 年來(lái)，右玉縣歷屆縣委、縣政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣黨員干部群眾，堅(jiān)持不懈植樹(shù)造林，堅(jiān)忍不拔改善生態(tài)，堅(jiān)定不移謀求發(fā)展，一任接著一任干，一張藍(lán)圖繪到底，將夕日的“不毛之地”變成了今天的“塞上綠洲”，在實(shí)踐中鑄造了以“執(zhí)政為民、尊重科學(xué)、百折不撓、艱苦奮斗”為主要內(nèi)容的“右玉精神”“右玉精神”是我黨 60 年來(lái)執(zhí)政為。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“右玉精神”就是要激勵(lì)和動(dòng)員全局干部轉(zhuǎn)變作 4 風(fēng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)， 就是要激發(fā)全局干部的工作熱情和干勁，為取得反腐倡廉建設(shè)的新成效提供強(qiáng)大動(dòng)力。 二、活動(dòng)步驟活動(dòng)步驟“弘揚(yáng)右玉精神，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，要分階段、有步驟地扎實(shí)推進(jìn)。（ 11月 16 日 — 12 月 5 日）第一階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，才能深刻理解“右玉精神”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義，進(jìn)一步提高我局人員 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的主動(dòng)性和積極性。全局人員要把此次作風(fēng)紀(jì)律整頓作為提高自身素質(zhì)的一次重要契機(jī)，一定要高度重視政治理論及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)中共五中全會(huì)精神、省市干部大會(huì)精神、全省紀(jì)委書(shū)記會(huì)議和全市紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，《中共山西省紀(jì)委關(guān)于“學(xué)習(xí)右玉精神加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”的決定》和省委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記金道銘同志在全省學(xué)習(xí)弘揚(yáng)右玉精神工作情況匯報(bào)會(huì)上的講話精神。 集中輔導(dǎo)。 交流討論。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)要認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真撰寫一篇體會(huì)文章，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí) 的質(zhì)量和效果。 12 月 5 日 — 12 月 20日）階段：查找問(wèn)題，深入剖析。 個(gè)人自查。 征求意見(jiàn)。 深刻剖析。（第三階段：強(qiáng)化整改，建章立制。紀(jì)檢監(jiān)察干部要針對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，確定整改內(nèi)容，制定本人作風(fēng)紀(jì)律整頓整改方案。整改要堅(jiān)持有的放矢，認(rèn)真逐項(xiàng)進(jìn) 行， 6 要將個(gè)人的整改逐項(xiàng)落實(shí)到學(xué)習(xí)和工作中，把解決突出問(wèn)題與履行崗位責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)。大家要結(jié)合省、市、縣關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“右玉精神”的要求和“反腐倡廉制度建設(shè)年”活動(dòng)要求，把繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)同與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)工作作風(fēng)緊密結(jié)合起來(lái)；把解決問(wèn)題與建章立制緊密結(jié)合起來(lái)，注重從制度上鞏固整改成果。 三、工作要求 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)貫徹“右玉精神”是縣委、政府統(tǒng)一部署的一項(xiàng)重要工作，時(shí)間緊，任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高。 （二）聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。要強(qiáng)化三個(gè)結(jié)合，確保取得實(shí)效。 （三）統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“右玉 精神”，要做到圍繞中心，服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)活動(dòng)的成效體現(xiàn)到促進(jìn)各項(xiàng)工作、解決突出問(wèn)題上，以此進(jìn)一步理清工作思路，落實(shí)具體措施，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。此前不久，新任山西省委書(shū)記袁純清在朔州調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)右玉精神，摸透實(shí)情，多出實(shí)招，大干實(shí)事，形成狠抓落實(shí)的良好風(fēng)氣，確保轉(zhuǎn)型發(fā)展和跨越發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。短短三年時(shí)間，右玉精神走出右玉，走出朔州，傳遍三晉大地，成成為與太行精神、呂梁精神、紀(jì)蘭精神比肩的精神財(cái)富，成為山西實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和跨越發(fā)展為與太行精神、呂梁精神、紀(jì)蘭精神比肩的精神財(cái)富的精神動(dòng)力。她書(shū)寫了輝煌，也注定要被輝煌地書(shū)寫。建國(guó)之初，當(dāng)?shù)仫L(fēng)沙肆虐、寸草難生，全縣僅有殘次林8000 畝，森林覆蓋率只有 ％。面對(duì)這樣的生存環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、自然環(huán)境，擺在新生共和國(guó)的第一任右玉縣委班子面前的一個(gè)問(wèn)題就是：改善生態(tài)環(huán)境，讓人民群眾活下去。在此基礎(chǔ)上，縣委班子作出“造林育樹(shù)、創(chuàng)造生態(tài)、改寫歷史”的決定。栽樹(shù)容易成活難，右玉惡劣的自然條件一開(kāi)始就讓造林運(yùn)動(dòng)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)：年降雨量只有 400 毫米，平均氣溫 度，無(wú)霜期不足 100 天，而且每年春天種樹(shù)時(shí)節(jié)大風(fēng)怒號(hào)，黃沙飛揚(yáng)?？磥?lái)，栽樹(shù)與治沙必須齊頭并進(jìn)。這年春天，數(shù)千名右玉干部群眾排成 10 公里長(zhǎng)龍，打響了治沙人海戰(zhàn)。干部作出榜樣，群眾積極響應(yīng)，全縣 1000 多個(gè)青壯勞力，植樹(shù) 40多天，在黃沙洼等地植樹(shù) 9000 畝。直到 1957年，在第五任縣委書(shū)記龐漢杰的帶領(lǐng)下，右玉人與黃沙洼的戰(zhàn)斗才取得了階段性勝利：完成大片造林 14 萬(wàn)畝，營(yíng)造大型防風(fēng)林帶 8 條，黃沙 9 洼逐漸變成綠山岡，以前終年橫行的黃風(fēng)變成了縷縷清風(fēng)。但右玉人戰(zhàn)天斗地、改造生態(tài)的腳步?jīng)]有停止。右玉第十八任縣委書(shū)記陳小洪告訴記者，今天，右玉全縣森林覆蓋率已達(dá) 52%，近 90％的沙化土地得到治理。去年，全縣財(cái)政猛增到 億元，可持續(xù)發(fā)展增長(zhǎng)速度位居山西第一。人民的記憶是最高的榮譽(yù)，右玉歷任縣委書(shū)記把功勛留 在右玉的青山綠樹(shù)之中，卻把高尚的情操、優(yōu)良的作風(fēng)播撒在千千萬(wàn)萬(wàn)的山西人民心中。然而，右玉 18任縣委書(shū)記在事關(guān)本地發(fā)展的戰(zhàn)略上，都沒(méi)有“新打鑼鼓另開(kāi)張”，而是果斷地接過(guò)前任留下的“接力棒”，撲下身子接著干，邁開(kāi)步子繼續(xù)走。”常祿到任時(shí)，右玉還有 80 萬(wàn)畝荒山?jīng)]有綠化。常祿要求干部群眾做到的自己必先做到，他常常對(duì)妻子孩子說(shuō)：“干別的事可以請(qǐng)假，唯有植樹(shù)輕易不能請(qǐng)假?！敝矘?shù)需要大量樹(shù)苗，右玉作為貧困縣，財(cái)力極其有限，為了解決育苗問(wèn)題，常祿帶領(lǐng)干部群眾，在各單位屋前房后，開(kāi)空地建苗圃。細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)，每一任書(shū)記的辦公室都有一把植樹(shù)的鐵鍬。臨上車時(shí)，他返回辦公室?guī)Я?一把鐵鍬。領(lǐng)導(dǎo)班子和“一把手”在作風(fēng)建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。在歷任縣委書(shū)記的帶動(dòng)和影響下，右玉廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)也堪稱表率，群眾總是樂(lè)意為他們豎起大拇指。張一在基層工作 25 年，一心為公，深受群眾愛(ài)戴。全鄉(xiāng)牛羊的存欄量、出欄量，種植果樹(shù)、苗圃、荒地、退耕地的數(shù)量，發(fā)放過(guò)的救濟(jì)款、退耕還林補(bǔ)助款，甚至哪個(gè)村子有幾戶孤寡老人、特困戶，哪戶搬遷了、搬到什么地方，他都記得清清楚楚。從 2021 年以來(lái)，金道銘到右玉調(diào)研已近 10 次。 2021 年，山西省紀(jì)委作出了《關(guān)于“學(xué)習(xí)右玉精神、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”的決定》， 2021 年 8 月，山西省委作出《關(guān)于大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“右玉精神”的決定》，號(hào)召在全省學(xué)習(xí)、推廣、弘揚(yáng)右玉精神。右玉精神年來(lái)，在右玉歷屆縣委領(lǐng)導(dǎo)班子中進(jìn)行的接力已經(jīng)發(fā)生了歷史性的跨越。近年來(lái)，山西省各級(jí)各部門大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)右玉精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，取得了積極的成效。長(zhǎng)治市從強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部抓落實(shí)的責(zé)任入手，對(duì)全市的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目逐一落實(shí)到人，做到每個(gè)項(xiàng)目都有責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有項(xiàng)目分工，并要求 黨員干部眼睛向下、重心下移、靠前指揮、一抓到底。武鄉(xiāng)縣持之以恒地在全縣干部中深入開(kāi)展“作風(fēng)養(yǎng)成教育”，著力解決干部隊(duì)伍中存在的“懶、散、推、拖、軟”等作風(fēng)問(wèn)題，大力推行“一線工作法”，推行干部工作日記卡、公開(kāi)辦事流程等創(chuàng)新舉措。紀(jì)念館前，一面鮮紅的黨旗迎風(fēng)招展，仿佛和著輕快的旋律，在藍(lán)天白云下豪邁地輕飏。 按照縣黨委的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)黨委的實(shí)際，就開(kāi)好以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)右玉精神、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、著力推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的專題組織生活會(huì)，特制定本實(shí)施方