【正文】 ，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在生活中。爸 爸愛鼓搗他的電腦，媽媽不會操作時，爸爸輕點鼠標，就把問題解決了；很多時候，爸爸的同事在下班后還會向爸爸請教電腦問題。養(yǎng)成了好習慣。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓我們的祖國才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。 家風家訓， 是中華人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風家訓嗎？讓我來告訴你！家風家訓是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。家風如春雨，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓，就是要做一個誠實認真的好人！ 從小，媽媽 就教育我，做人要踏踏實實，認認真真，千萬不能投機取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負責任，遲早是要吃大虧的。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學習上認認真真，做人和對待身邊的人老老實實。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。我們家的家風還體現(xiàn)在飯桌上。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。當然，這是一個好習慣。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸 媽媽的訓導。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害 100 倍。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據(jù)事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢于承擔。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。當姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。每逢過節(jié)，家里聚會，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。通常，大人們就是孩子的榜樣。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。 每個好的家庭都要有好的家風? 在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。 每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點： 吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。 不能翹腿。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。是的，該學習的時候?qū)W習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學 習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。 常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點 關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。孩子也要學會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。 從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發(fā)學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明 ，我能行；然后是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想？怎么會在別人有困難時去幫助他呢？ 五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費了很多水。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節(jié)約”。向爺爺說了聲“新年快樂”。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。我們坐下來打算開個家庭會議。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。 家風就是勤學、上進、誠實、善良。 上學以后，我感覺自從有了家風、家規(guī)、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。在 我們家，體現(xiàn)在孝順上。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。我們家的家風還體現(xiàn)在飯桌上。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。當然，這是一個 好習慣。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。我很小的時候，媽媽就對我和哥哥說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害 100 倍。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會罵我，根據(jù)事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。媽媽說，雖然我是個女孩子，但自己的一言一行也要敢于承擔。即使是犯了錯，也是一樣的。但是我覺得上面所說的我的哥哥比我做的要好那么一點點，這也可能是之前他在實驗班，而我在平行班的原因吧。詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。當姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。每逢過節(jié)，家里聚會，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。通常，大人們就是孩子的榜樣。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。 第四篇：家風家訓演講稿 1 家風家訓就在父母的言行里，它充滿正能量。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐；大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”?，F(xiàn)實在平時的學校教育中，家風體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學校是不大需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經(jīng)幫學校教育好了。有 的時候甚至家長也拿他沒有辦法。 家風教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段?！薄凹绎L”不僅是一種規(guī)范、一種風氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑?！? 學校有責任有義務為家風傳承做貢獻。學?？梢园鸭绎L教育與推進社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學生成長中的重要作用。要求各校組織開展“好家風、好家訓”家庭教育大課堂活動。 2 論“家風、家訓、家教”之我見 宋澤林 說起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。 家風就是家規(guī)，是一家子的風氣。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。一家子人開飯 了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。不知不覺中，這都成了一個習慣了。 家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。媽媽時常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實。在生活中，有很多時候我們會說謊。殊不知，這樣只會害了自己。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。 家教， 我自己覺得跟家風有點相像。我們在生活中，會經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。在家長的幫助和教導下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得 是媽媽，姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢？后來，我慢慢懂得了，夸獎孩子有家教，其實就是在贊賞家長的教育。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。 家風、家訓、家教有著異曲同工的方面。良好的家風、家教、家訓需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。家教從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓的問題，有的回答是家教的問題，有的回答是家風的問題。 所謂家訓，是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠信、孝順、進取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家風，是指在家訓的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一 種家庭風尚，比較外在和獨特，比如“樂善好施”、“誠實守信”等。為加強對族人或者家人進行有效的行為管理或道德規(guī)范，族人（家庭）中年長者就要為本族（家）人制定家訓，寫于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家訓則可以間接傳承， 即創(chuàng)立家訓的人沒有必要